關(guān)于藝術(shù)院校如何創(chuàng)新發(fā)展的研究

陳曉茹

（西安美術(shù)學(xué)院 陜西西安 710065）

關(guān)于藝術(shù)院校如何創(chuàng)新發(fā)展的研究

陳曉茹

（西安美術(shù)學(xué)院 陜西西安 710065）

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在全國(guó)文藝工作者座談會(huì)上的重要講話，重點(diǎn)明確了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期文藝工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。高等藝術(shù)院校作為培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才的重鎮(zhèn)，如何踐行好講話精神，是一個(gè)值得深入研究的課題。

高等藝術(shù)院校要結(jié)合校情，充分認(rèn)識(shí)文藝工作的重要作用，準(zhǔn)確把握文藝工作面臨的形勢(shì)，堅(jiān)持文藝工作的指導(dǎo)思想和方針原則，堅(jiān)守文化自信、文化自覺(jué)，提倡“匠心精神”，在文化藝術(shù)領(lǐng)域貢獻(xiàn)自己的力量。

一、利用深厚文化傳統(tǒng)打造“接地氣”的藝術(shù)院校

“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。生活是文藝創(chuàng)作的源頭，人民是文藝工作者的衣食父母。一個(gè)民族絕不能忘記自己的歷史，我們要先弄清自己從哪兒來(lái)、自己是誰(shuí)，進(jìn)而才能討論自己將往哪兒去。首先得讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到什么是自己的根基，應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)哪些東西，才能夠形成堅(jiān)定的理想信念和文化自信。

1．傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。近年來(lái)隨著高等教育改革開(kāi)放浪潮的涌動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到要強(qiáng)校首先要找準(zhǔn)自己的特色所在，在傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和創(chuàng)新現(xiàn)代文化。

西安美術(shù)學(xué)院作為陜西省的高等藝術(shù)院校，有著深厚的歷史積淀，也有著蓬勃的時(shí)代活力。周秦漢唐深厚的歷史文化傳統(tǒng)、延安文藝的革命精神、西北民間藝術(shù)鮮活的生命力，無(wú)不滋養(yǎng)著這所與新中國(guó)同齡的美術(shù)院校，也激勵(lì)著一代代“西美人”。作為西北高等藝術(shù)院校我們從幾個(gè)核心點(diǎn)出發(fā)：第一，周秦漢唐美術(shù)研究可以作為重要的博士研究方向；第二，關(guān)于西部地區(qū)的民族、民間美術(shù)研究；第三，延安革命文化研究，也叫“延安學(xué)”；第四，當(dāng)今的先進(jìn)文化研究，作為我們新的開(kāi)拓方向。

2．一手伸向傳統(tǒng)，一手伸向生活。文藝要反映好人民心聲，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)這個(gè)根本方向。這是黨對(duì)文藝戰(zhàn)線提出的一項(xiàng)基本要求，也是決定我國(guó)文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵。要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。高校教師和學(xué)生要深入生活，扎根人民，通過(guò)下鄉(xiāng)體驗(yàn)、外出寫生的實(shí)踐體驗(yàn)、實(shí)際學(xué)習(xí)，以及在革命文化傳統(tǒng)的影響下，將文化傳統(tǒng)與生活聯(lián)系在一起，創(chuàng)作出更加符合人民群眾的“接地氣”的文藝精品來(lái)。

3．制定保障機(jī)制，完善激勵(lì)機(jī)制。為了讓文藝工作者們潛心研究、安心創(chuàng)作，我們需要制定相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策支持和健全長(zhǎng)效保障機(jī)制，并完善激勵(lì)機(jī)制，將深入生活納入單位目標(biāo)管理和領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)績(jī)考核中去，同時(shí)也作為文藝工作者自身的業(yè)務(wù)考核、職稱評(píng)定、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

4．發(fā)揮知名作家藝術(shù)家的模范帶頭作用，使深入生活，扎根人民形成蔚然成風(fēng)。教育是人類文明與進(jìn)步的重要發(fā)展進(jìn)程，通過(guò)高等教育，特別是今天的高等藝術(shù)教育賦予我們的主要職責(zé)與任務(wù)就是創(chuàng)造新的知識(shí)，創(chuàng)造新的美，那么，藝術(shù)類院校的學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀知名文藝工作者，就要建立對(duì)于中國(guó)未來(lái)文化教責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，特別是文化發(fā)展和建設(shè)，起到先鋒和引領(lǐng)的重要作用。

5．避免假大空現(xiàn)象。自藝術(shù)學(xué)升為大家所盼望的獨(dú)立學(xué)科門類之后，涌現(xiàn)出一種追求表面，急功近利的辦學(xué)現(xiàn)象，這種現(xiàn)狀在國(guó)內(nèi)的高等學(xué)校中占據(jù)相對(duì)比例，我認(rèn)為不應(yīng)該再持續(xù)發(fā)展。許多學(xué)校不僅專業(yè)同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，而且非藝術(shù)學(xué)門類的其他學(xué)科，在沒(méi)有準(zhǔn)確定位藝術(shù)學(xué)內(nèi)涵的前提下，風(fēng)起云涌般的組建和建立新的藝術(shù)類專業(yè)研究系部。這些院校未來(lái)能解決藝術(shù)教育學(xué)科的什么問(wèn)題，應(yīng)引起我們的高度關(guān)注。這種現(xiàn)象的長(zhǎng)期存在，從某種程度上而言，如果不加以警醒，不加以糾正，會(huì)阻礙中國(guó)藝術(shù)教育的健康發(fā)展，所以提出可行性的解決方案迫在眉睫。

當(dāng)前藝術(shù)院校應(yīng)大力提倡“工匠精神”，做到“人有我優(yōu)”。集中優(yōu)勢(shì)資源、主抓優(yōu)勢(shì)學(xué)科，用強(qiáng)項(xiàng)帶動(dòng)弱項(xiàng)，堅(jiān)持傳統(tǒng)積淀、優(yōu)勢(shì)學(xué)科和先進(jìn)理念三者互為支撐。在學(xué)科建設(shè)環(huán)節(jié)，提倡“工匠精神”，當(dāng)下教育者最需要的就是冷靜、執(zhí)著、精益求精地做好一件實(shí)事，而不是草率、盲目、大而全地做很多虛事。

二、“走出去”，實(shí)現(xiàn)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展

“詩(shī)文隨世運(yùn)，無(wú)日不趨新”。文化需要堅(jiān)守，文化需要自覺(jué)，文化更應(yīng)該有信心，繼承發(fā)展傳統(tǒng)文化的同時(shí)絕對(duì)不能封閉。

1．與國(guó)內(nèi)外知名藝術(shù)院校建立長(zhǎng)期合作與交流的友好關(guān)系。我們要與世界知名藝術(shù)院校建立了友好校際關(guān)系，互派教師進(jìn)修與學(xué)習(xí)。同時(shí)，新興學(xué)科的發(fā)展、舉辦大規(guī)模的藝術(shù)學(xué)國(guó)際交流活動(dòng)等都需要聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外行業(yè)知名專家教授進(jìn)行指導(dǎo)。例如，西安美術(shù)學(xué)院在這方面做得比較到位和深刻。近幾年加大了多學(xué)科間的國(guó)際學(xué)術(shù)交流，與世界著名的30多所院校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)的第一屆實(shí)驗(yàn)藝術(shù)委員會(huì)工作會(huì)議在西安美院舉行，西安美院也是繼中央美術(shù)學(xué)院之后，第二個(gè)擁有實(shí)驗(yàn)藝術(shù)專業(yè)的授權(quán)單位。六年前至今，每年都舉辦國(guó)際版畫節(jié)和國(guó)際版畫工作坊。西安美院的中國(guó)畫專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，以新版人民幣的毛澤東像的作者，老院長(zhǎng)劉文西教授為代表教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在弘揚(yáng)和傳承中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的同時(shí)，其藝術(shù)視野也已經(jīng)走向了國(guó)際，其足跡已遍布幾十個(gè)國(guó)家。

2．借鑒優(yōu)秀文藝，中西合璧，融會(huì)貫通。很多的藝術(shù)形式都是國(guó)外興起的，比如說(shuō)唱表演、街舞等，只要是符合人民需要的，符合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)的，我們就加以利用和創(chuàng)新融入我們藝術(shù)教育的范疇，賦予其健康向上的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)研究。近年來(lái)，西安美院以傳統(tǒng)文化為基本支撐，在著力加強(qiáng)周秦漢唐文化研究、西部民族民間藝術(shù)研究、延安文化研究及先進(jìn)文化研究的同時(shí)，及時(shí)調(diào)整和組建了當(dāng)代藝術(shù)學(xué)科及邊緣學(xué)科，在學(xué)科建設(shè)、專業(yè)創(chuàng)作、科研項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域均取得了豐碩成果。同時(shí)發(fā)展需要積極汲取國(guó)內(nèi)外先進(jìn)文化的養(yǎng)分，走開(kāi)放包容創(chuàng)新之路。

3．推動(dòng)優(yōu)秀文藝作品走出去。我們要想讓世界更多地更深入的了解中國(guó)，光靠正規(guī)的新聞發(fā)布、官方介紹等是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而文藝是最好的交流方式。一篇散文、一首詩(shī)、一幅畫、一張照片、一部電影、一部電視劇、一曲音樂(lè)等都能給別人帶來(lái)看待事物的不同獨(dú)特視角，都能以各自的魅力去吸引人、感染人、打動(dòng)人。所以，我們從事文化教育以及文藝工作者們，要向世界講好故事、傳播好聲音、展現(xiàn)好風(fēng)貌、散發(fā)好精神。例如，我們的中國(guó)畫專業(yè)是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，大力宣揚(yáng)國(guó)畫精品。

三、建立健全藝術(shù)教育綜合評(píng)價(jià)體系

我國(guó)高等教育時(shí)至今日，學(xué)科建設(shè)、人才隊(duì)伍、教育教學(xué)管理機(jī)構(gòu)、管理體系以及未來(lái)發(fā)展的定位目標(biāo)等都是高等院校管理者關(guān)心的內(nèi)容。一所院校需要共性，但更要擁有自己的個(gè)性，在彰顯個(gè)性的同時(shí)也需要維持共性的存在。所以各高等藝術(shù)院校的核心問(wèn)題是需要明確一個(gè)目標(biāo)共同努力，建立適合中國(guó)高等藝術(shù)教育行之有效的評(píng)估體系。

1．建立適合中國(guó)高等藝術(shù)教育的教育教學(xué)評(píng)估體系

建立適合中國(guó)高等藝術(shù)教育行之有效的評(píng)估體系，這需要大家共同對(duì)各個(gè)學(xué)科的評(píng)判諫言獻(xiàn)計(jì)。比如以美術(shù)學(xué)或設(shè)計(jì)學(xué)下屬的繪畫、雕塑、動(dòng)漫、設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育或藝術(shù)學(xué)理論研究等方面為例，很多學(xué)科未來(lái)的界定、限定的門檻或架構(gòu)都應(yīng)重新進(jìn)行組合及編排，很多學(xué)科的內(nèi)容，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步，應(yīng)當(dāng)重新予以定位。在定位基礎(chǔ)之上從國(guó)家整個(gè)文化發(fā)展的戰(zhàn)略角度考慮藝術(shù)學(xué)學(xué)科門類對(duì)國(guó)家未來(lái)的文化發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的光和熱，而制定與之特性相吻合的規(guī)則條例。

2．建立健全反映藝術(shù)作品質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系

在完善影視劇、文藝演出、美術(shù)和文藝類出版物等創(chuàng)作生產(chǎn)、出版的投入產(chǎn)出度量方面，藝術(shù)院校應(yīng)將教師、學(xué)生的美術(shù)、書法等作品產(chǎn)出量及出版發(fā)行量、微電影、視頻的收視率和收聽(tīng)率、微博微信公眾平臺(tái)的點(diǎn)擊率和評(píng)論量、等納入客觀量化指標(biāo)范疇，與德?tīng)柗茖＜以u(píng)價(jià)法和群眾滿意度調(diào)查結(jié)果等主觀評(píng)價(jià)方法相結(jié)合，建立科學(xué)合理的綜合評(píng)價(jià)體系和統(tǒng)計(jì)模型，客觀反映高校教育教學(xué)水平與成果的目的。學(xué)校在未來(lái)發(fā)展方向上把握既滿足人民多樣化的精神文化需求，又加強(qiáng)引導(dǎo)、克服浮躁的基本點(diǎn)，推出更多精品、商品，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的文藝工作的行動(dòng)指南和綱領(lǐng)性文件，對(duì)推進(jìn)文藝繁榮發(fā)展、提升國(guó)家軟實(shí)力、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)具有重大而深遠(yuǎn)的意義，必將成為我國(guó)文藝事業(yè)發(fā)展史上的經(jīng)典文獻(xiàn)和重要里程碑。高等藝術(shù)教育的目標(biāo)是要培養(yǎng)未來(lái)國(guó)家優(yōu)秀的藝術(shù)人才，學(xué)生進(jìn)入高等學(xué)校就是為了攝取更多的營(yíng)養(yǎng)，獲取更多的知識(shí)，所以在教育結(jié)構(gòu)上盡管西美有豐厚的文化底蘊(yùn)與資源，但是面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展和客觀現(xiàn)實(shí)，我們要保持清醒的頭腦，精準(zhǔn)的定位，明確的目標(biāo)，在繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，發(fā)展和創(chuàng)新先進(jìn)文化，推出藝術(shù)精品，培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)家。