關(guān)于校友資源促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作開展的思考與探索

牛 潔 李 勇

（攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院 四川攀枝花 617000）

關(guān)于校友資源促進(jìn)就業(yè)指導(dǎo)工作開展的思考與探索

牛 潔 李 勇

（攀枝花學(xué)院醫(yī)學(xué)院 四川攀枝花 617000）

校友工作及就業(yè)指導(dǎo)的工作效果好壞是評價一所高校辦學(xué)和管理水平、就業(yè)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。本文分析了就業(yè)指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀、校友資源的重要性及校友資源對就業(yè)指導(dǎo)工作的重要影響，提出校友資源與就業(yè)指導(dǎo)相互結(jié)合，共同開展的一些建議。

就業(yè)指導(dǎo)工作 高校校友資源 大學(xué)生就業(yè) 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

就業(yè)問題不僅反映出高校辦學(xué)水平高低，更是關(guān)系著每一位學(xué)生的個人發(fā)展前途除；家長們最關(guān)心的也是畢業(yè)以后孩子的就業(yè)去向和學(xué)校就業(yè)率情況，因此就業(yè)指導(dǎo)工作是高校教育工作中一個十分重要的環(huán)節(jié)。[1]

一、高校就業(yè)指導(dǎo)工作難以開展的現(xiàn)狀

隨著高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，今年高達(dá)到700萬余高校生畢業(yè)，再創(chuàng)歷史新高，中國現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的十字路口， 進(jìn)行結(jié)構(gòu)性改革，在這種嚴(yán)峻的形勢下，改革必然調(diào)整，隨之而來的就是行業(yè)變化，從而影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)方向，就業(yè)困難已是不爭的事實，這也就意味高校的就業(yè)指導(dǎo)工作也難以開展，高校既要保證學(xué)生畢業(yè)后找到合適的工作，又要保證就業(yè)率不能下滑。然而高校就業(yè)指導(dǎo)中心的師資也較少，就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容單一，再加上從事就業(yè)指導(dǎo)工作的教師長期在學(xué)校工作，對各個行業(yè)的就業(yè)形勢和市場人才需求的信息了解相對較少，缺乏經(jīng)驗，不能給學(xué)生做出正確的指導(dǎo)。[2]

面對現(xiàn)階段高校畢業(yè)生就業(yè)困難的狀況，李克強(qiáng)總理提出鼓勵大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，減輕就業(yè)壓力，所以就業(yè)指導(dǎo)工作也成了高校中重點(diǎn)工作之一。

在這種缺乏具體豐富經(jīng)驗師資的情況下，高?？衫玫奈ㄒ毁Y源那就是校友資源。現(xiàn)在越來越多的高校意識到校友工作的重要性，校友資源的寶貴，紛紛在各地成立校友分會，加強(qiáng)校友與母校之間的溝通和聯(lián)系，利用校友資源為母校服務(wù)，所以高校中就業(yè)指導(dǎo)工作的開展與校友工作是密不可分的。[3]

二、校友資源的寶貴

校友作為母校與社會溝通的橋梁，可以快速把握社會對人才培養(yǎng)和需求方向，反饋給母校以達(dá)到高校不斷調(diào)整、完善辦學(xué)水平和質(zhì)量，推動學(xué)科建設(shè)發(fā)展，使高校能夠始終掌握著社會發(fā)展動向，保持著高校自身的優(yōu)勢地位，創(chuàng)新體制。

不同行業(yè)工作的校友，能夠為母校師弟師妹做出正確的就業(yè)指導(dǎo)，還能提供更多的就業(yè)信息和就業(yè)機(jī)會。

部分校友還可以與母校建立合作關(guān)系，如：建立實習(xí)就業(yè)基地，共同開發(fā)研究項目等。

所以高校的發(fā)展是離不開校友資源的建設(shè)。

三、校友資源對高校就業(yè)指導(dǎo)工作的開展起著重要作用

1．校友資源的豐富性

校友工作中圍繞的核心人物是“校友”，校友資源便成高校最寶貴的資源，高校校友畢業(yè)以后活躍也各行各業(yè)中，具有豐富經(jīng)驗的不同時代的人才，他們是母校與社會各界溝通的橋梁。為高校向社會各行各業(yè)輸送人才的紐帶，所以我們應(yīng)該利用好校友資源。

2．校友的成長道路和豐富經(jīng)驗?zāi)軒椭鷮W(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

當(dāng)前畢業(yè)生都存在一個普遍的問題，缺乏正確的就業(yè)觀和求職目標(biāo)，面對就業(yè)機(jī)會，沒有正確擺對自己的位置，而錯失機(jī)會。而高校就業(yè)指導(dǎo)中心因師資較少或長期在校從事的老師由于缺乏實踐經(jīng)驗，很難在這方面給學(xué)生指導(dǎo)。這時候?qū)氋F的校友資源便發(fā)揮著它的重大作用，校友豐富的社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗可以正確引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，有利于提高就業(yè)教育的實效性和豐富就業(yè)教育的內(nèi)容。

3．校友提供就業(yè)信息給畢業(yè)生提供就業(yè)機(jī)會

校友畢業(yè)以后，工作于各行各業(yè)，在工作崗位上經(jīng)過很多年的奮斗，礪練出了很多優(yōu)秀校友，成為工作崗位上的核心人物或領(lǐng)導(dǎo)人，或者成功創(chuàng)業(yè)人士。他們與母校合作為學(xué)生提供更廣闊的實踐平臺和工作崗位。[4]

4．創(chuàng)業(yè)成功人士的艱辛歷程為大學(xué)生提供了很好成功案例

隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的日益增加，大學(xué)生就業(yè)困難已成為國家關(guān)心大事，李克強(qiáng)總理提出鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，減輕就業(yè)壓力。創(chuàng)業(yè)成功校友的案例及經(jīng)驗?zāi)軌蚬膭詈驼_引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。

四、校友資源與就業(yè)指導(dǎo)工作相結(jié)合

1．高?？梢岳煤罴俚膶嵺`回訪校友

大學(xué)生暑期社會實踐活動可以安排回訪校友，選出優(yōu)秀大學(xué)生和學(xué)生會干部進(jìn)行回訪校友的社會實踐活動。通過尋訪優(yōu)秀校友，可以參觀校友的企業(yè)和工作環(huán)境，一邊參觀一邊聽校友講解自己創(chuàng)業(yè)和工作艱辛的歷程，從而讓同學(xué)們明確自己的奮斗目標(biāo)和畢業(yè)后就業(yè)方向，也間接性的對同學(xué)們進(jìn)行了就業(yè)方面的指導(dǎo)，更加形象而且記憶深刻。

2．開展校友返校活動

每學(xué)期開展校友返?；顒樱M織校友回校開展座談會，面對面的和師弟師妹們進(jìn)行現(xiàn)場交流，在就業(yè)方向給出正確的指導(dǎo)。

開展優(yōu)秀校友講座，以就業(yè)指導(dǎo)為方向，組織學(xué)生參加講座，優(yōu)秀校友以自己成功為案例，講解從畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)一步步艱辛歷程，鼓舞同學(xué)們，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神。

3．與校友合作開闊更多學(xué)生實習(xí)就業(yè)實踐基地

每學(xué)期通過開展校友回訪、校友講座等活動，加強(qiáng)母校與校友之間的溝通和合作，在校友所工作的企業(yè)建立實習(xí)、實踐基地，為優(yōu)秀實習(xí)生提供更多就業(yè)機(jī)會，更重要的還可以和學(xué)校簽訂實習(xí)基地協(xié)議，讓學(xué)生可以到企業(yè)參觀實習(xí)、實踐。不但增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，還為他們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作崗位打下基礎(chǔ)。

4．聘請優(yōu)秀校友擔(dān)任高校兼職職業(yè)指導(dǎo)工作

由于就業(yè)指導(dǎo)中心師資較少，就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容太單一，高校可以聘請更多成功校友兼職高校就業(yè)指導(dǎo)的工作，這樣即可以豐富就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容，又能增加同學(xué)們對課程的興趣。

5．創(chuàng)業(yè)成功的優(yōu)秀校友可以指導(dǎo)和幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

國家提倡大學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，以減輕高校畢業(yè)生的壓力。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金的缺乏和缺少成功人士的指導(dǎo)是一個難題，這時可以充分利用自主創(chuàng)業(yè)成功的校友資源，通過各種校友活動，增加學(xué)生與成功校友的交流，吸取更多經(jīng)驗，還可以讓校友參與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)投資，共同合作，提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

結(jié)語

校友資源是高校寶貴的資源，我們還要建設(shè)更多的校友資源，同時還要利用好這些寶貴的資源作為中介為社會各行各業(yè)輸送人才，對在校的學(xué)生做出正確的就業(yè)指導(dǎo)，同時也降低了高校就業(yè)指導(dǎo)工作的難度，所以高校就業(yè)指導(dǎo)工作離不開校友資源的支持。

[1]劉天 校友工作對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的重要作用[J]. 哈爾濱商業(yè)大學(xué),2008,(12):（74-76）

[2] 程玉敏.論校友工作對促進(jìn)在校生成長的重要意義[J]. 福州大學(xué)對外合作與交流處,2012,8卷（2）：75-78

[3] 方慧、林偉英.論如何有效發(fā)揮校友在就業(yè)工作中的作用.人力資源管理，2010: (105-107).

[4]聶永江.高校校友就業(yè)信息資源的開發(fā)與利用[J]. 江蘇高教，2007,（1）:80-83.