描寫的七十二變
寫人寫物寫心理,描寫無處不在,描寫變化多端。同一種筆法,寫的對象不同,便會呈現(xiàn)不同的樣子,我們一起來看看。
文南微點評:開頭對小鸚鵡的外貌描寫便極為傳神,接下來的嗑瓜子表演動作描寫十分精準(zhǔn),還有﹃大鬧天宮﹄的場面描寫,使得鸚鵡的形象更為鮮活。
小鸚鵡有一雙綠豆般大小的眼睛,沙粒般大小的鼻孔,嘴巴彎而尖。它的羽毛有綠色的、黃色的,還有藍(lán)色的,油亮亮、毛茸茸的,漂亮極了。小鸚鵡最愛吃的就是瓜子了。它嗑瓜子可快了,只見它把瓜子叼起來,用它那又彎又尖的嘴巴一嗑,瓜子皮就分成了完整的兩瓣,瓜子仁順利地到了它的嘴里,緊接著它快速地吧嗒著嘴,一粒瓜子仁就這樣下肚了。小鸚鵡還是個小淘氣。一天,我放學(xué)回到家,看見家里一片狼藉,地上到處都是瓜子皮,還有幾片零散的鸚鵡羽毛,原來它把拴在腳上的鐵環(huán)咬開了,趁著沒人在家里“大鬧天宮”呢!見我回來,它不但不知悔改,反而飛過來站在我的肩膀上,一會兒用嘴咬咬我的脖子,一會兒又用爪子撓撓我的頭發(fā),一會兒又用小腦袋蹭蹭我的臉蛋,我又生氣又好笑,真是拿它沒辦法,只能把它關(guān)進(jìn)籠子,讓它“面壁思過”。
(718400)陜西省榆林市子洲縣實驗小學(xué)四(6)班6馬宇瑤
(指導(dǎo)老師:何晶)
文南微點評:小火車是如今難得一見的事物了,作者的描寫將我們帶回了那個滄桑的時代。桂花樹的烘托,車上的旅客,盛滿的煤炭,桌椅上落滿的煤灰,一處處細(xì)節(jié)表現(xiàn)力十足。
一陣清香撲鼻而來,這時,我才注意到廣場上原來種了許多桂花樹,正是這些開放的桂花,散發(fā)著迷人的香味,讓我沉浸在這片香氣中。聞著淡淡的清香,聽著火車的汽笛聲,看著一條條火車軌道,令人產(chǎn)生無限的遐想。第一節(jié)似乎不是車廂,上面盛滿煤炭;后面四節(jié)車廂里應(yīng)該坐滿了游客,我分明看見了里面晃動的人影。此時的周圍,立刻變得烏煙瘴氣。原來,眼前小火車的行駛完全靠最前面一節(jié)車廂上的煤炭呀!登上小火車,立刻給人一種滄桑的感覺。小木桌子上、長木椅子上以及窗臺上都堆積了一層細(xì)細(xì)的煤炭灰。隨著一聲汽笛,小火車開動了,它左搖右晃著出發(fā)了。我坐在最后一節(jié)車廂里,忍不住探頭往外望,許多煤灰吹進(jìn)了我的眼睛里,我趕緊把頭縮了回來。就這樣,小火車滿載著歡笑聲向前行駛著。坐上這樣的小火車,很自然地回想起上世紀(jì)三四十年代,能坐上這樣的小火車出門,那是多么開心的事?。?/p>
(614200)四川省峨眉山市第二小學(xué)六(4)班 4 陳星竹
(指導(dǎo)老師:張勤)
文南微點評:這篇習(xí)作寫的是自己,卻用了第三人稱,且用倒敘,先寫了比賽時的場景,然后回溯前面練習(xí)時的苦。對練薩克斯辛苦的描寫是重點,而少年的風(fēng)采也正是這里得以表現(xiàn)。
在眾多目光的交匯處,一位少年正忘情地吹奏著薩克斯。“啦——嘻——哆——嘻——哆……”《天空之城》悠揚(yáng)的旋律、美妙的音色飄揚(yáng)在禮堂上空,令評委陶醉其中。飄揚(yáng)的不止是樂曲、還有少年那自信的風(fēng)采。
陽春三月的一天,她有幸欣賞了音樂老師宿老師的薩克斯表演,薩克斯那獨(dú)特的具有魔力的聲音,深深吸引了她,令她如癡如醉。她下定決心一定要學(xué)會薩克斯,她想拜師學(xué)藝,最后終于如愿以償,開始了學(xué)習(xí)薩克斯之旅。
雖然辛苦,但她每天堅持。兩個月過去了,她卻只能吹出簡單的曲調(diào),性格急躁的她不想練了,想放棄。但對音樂的好勝心戰(zhàn)勝了怯懦,終于,她橫下心,堅定信念,選擇了繼續(xù)。沉重的薩克斯勒酸了她的脖頸,但她每天堅持,一站就是兩個多小時。炎熱的夏天,豆大的汗滴落在薩克斯上,嘴唇累得發(fā)麻,她堅持著,毫不在意。在堅持與放棄的較量中,少年意志堅定,風(fēng)采翩然。
(325000)浙江省溫州市私立第一實驗學(xué)校六(11)班 曹佳欣
(指導(dǎo)老師:張敏)
文南微點評:寫自己讀書時的神情、動作,都很到位,還有較為獨(dú)特的心理描寫,在書店讀書,找書的急切,拿到書的珍惜,怕被老板發(fā)現(xiàn)的緊張,將﹃折磨﹄和﹃快樂﹄很好地表現(xiàn)了出來。
我跨進(jìn)店門,暗喜沒人注意,踮起腳尖,從大人的腋下擠過去。喲!把頭發(fā)弄亂了,沒關(guān)系,我總算擠到里邊來了。在一排排花花綠綠的書里,我的眼睛急切地尋找,卻找不到那本書。從頭來,再找一遍。??!它在這里,原來不在昨天的地方了。
我用雙手小心翼翼地捧著書,生怕掉在地上弄臟了,引起別人的注意。周圍并不安靜,但我卻不受影響,別的大人都是一目十行,而我在一字一句地品味著,仿佛是在品味史上最美味的糖果。
我有時抿著嘴,手放到嘴邊,微微一笑,一副很滿足的樣子;有時卻手墊在下巴下面,眉頭緊鎖,似乎與今天學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系到一起了,在回憶什么;還有時神情嚴(yán)肅,兩只眼睛淚汪汪的,好像在為書中落難的主人公傷心。
我有時還會偷偷地瞟老板一眼,害怕被發(fā)現(xiàn)??赡芤驗槠冢視r不時地甩甩腿,想解除麻木。
在書店里,我不僅享受著讀書的快樂,也經(jīng)受著折磨,但我仍然很快樂。
(030001)山西省太原市太師一附小116班 116 劉雨潔
(指導(dǎo)老師:路永輝)