仝文慧
(作者單位:偃師市廣播電視總臺(tái))
探討播音主持語言控制以及應(yīng)變能力的重要性
仝文慧
(作者單位:偃師市廣播電視總臺(tái))
在媒體行業(yè)高速發(fā)展的今天,播音主持已經(jīng)從傳統(tǒng)的對(duì)答問話成為了形式多樣化、需要具備多種能力的職業(yè)。如今的節(jié)目環(huán)境日漸開放,在主持過程中不可避免地會(huì)遇到突發(fā)狀況,如天氣變化、現(xiàn)場(chǎng)失控和嘉賓未到等,這便需要主持人的語言控制和應(yīng)變能力。語言控制和應(yīng)變能力的提高需要后天的針對(duì)性培養(yǎng),它決定了播音主持工作者對(duì)節(jié)目的把控度,是讓一個(gè)節(jié)目更加有趣和吸引人不可缺少的要素之一,也是如今媒體行業(yè)尤為看重的個(gè)人特質(zhì)。
播音主持;語言控制;應(yīng)變能力
語言是人與人、人與社會(huì)溝通的橋梁。播音員主持人作為以此為技的專業(yè)人士,除了掌握基本的語言技巧外,更應(yīng)靈活運(yùn)用,使自己能夠適應(yīng)多種環(huán)境下的節(jié)目需求。在臨場(chǎng)應(yīng)變情況下,播音員主持人也需運(yùn)用巧妙的應(yīng)變能力,化解現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的各種問題。通過創(chuàng)新和學(xué)習(xí),主持人才能漸漸將知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)沉淀為自身財(cái)富,主動(dòng)掌控節(jié)目的走向與氛圍。怎樣運(yùn)用和提高語言控制及應(yīng)變能力,一個(gè)具備專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力的主持人能為節(jié)目帶來怎樣的收益,本論文將對(duì)此進(jìn)行探討。
播音員主持人需要面對(duì)的人物是嘉賓和觀眾,事物則是整個(gè)主持環(huán)境。需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境及對(duì)話氛圍調(diào)節(jié)自己的主持技巧,使嘉賓能夠放松心態(tài),使整個(gè)對(duì)話能順利進(jìn)行。語言交流溝通本就是一個(gè)控制與被控制的過程,播音員主持人通過問題和回應(yīng)把握節(jié)目走向,挖掘節(jié)目深度,相當(dāng)于決定了一個(gè)節(jié)目的內(nèi)涵和意義,這就是現(xiàn)在的媒體環(huán)境中,播音員主持人對(duì)舞臺(tái)或現(xiàn)場(chǎng)的作用。而好的播音員主持人會(huì)善于運(yùn)用語言的魅力,一個(gè)談吐不凡、妙語連珠的人是魅力十足的,他們會(huì)吸引觀眾的目光,為節(jié)目帶來關(guān)注度和收視率,這是語言控制的重要因素之一[1]。同時(shí),在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)常常由于不可控因素過多導(dǎo)致突發(fā)情況的發(fā)生,觀眾未做準(zhǔn)備的提問、天氣的突變甚至嘉賓的情緒變化,都需要在場(chǎng)主持人一一把控,保證現(xiàn)場(chǎng)情況不會(huì)出現(xiàn)不可控、無法調(diào)節(jié)甚至不可挽回的錯(cuò)誤。
2.1 對(duì)語言的基本知識(shí)掌握
良好的語言知識(shí)基礎(chǔ)是一切發(fā)揮的先行條件。擁有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備才能在各種語言環(huán)境中不露怯,談吐自如。播音員主持人可以在以下3個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和努力:語言心理、語言效果和語言類型。語言心理是通過對(duì)話的內(nèi)容來分析對(duì)話者心理的技巧,只有掌握了對(duì)話者的心理活動(dòng),才能有準(zhǔn)備地發(fā)掘?qū)Ψ皆V求,主持人可以根據(jù)節(jié)目要求來達(dá)到最好的節(jié)目效果。
2.2 自身心理狀態(tài)的調(diào)整
播音主持環(huán)境是面向眾多觀眾的訪談節(jié)目,需要主持人有著良好的心理狀態(tài)。一個(gè)良好的心態(tài)是節(jié)目成功的基本,因?yàn)樾睦頎顟B(tài)影響著主持人的談吐、想法甚至神情和行為舉止,作為節(jié)目中向觀眾傳遞節(jié)目訊息的唯一人物,播音員主持人代表了整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量,所以必須保證根據(jù)節(jié)目隨時(shí)調(diào)整心理狀態(tài)。觀眾會(huì)根據(jù)主持人的語言想法產(chǎn)生不同的心理,主持人也會(huì)根據(jù)觀眾的反饋態(tài)度改變自己的想法言語[2]。隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,在不停變化的播音主持環(huán)境中,心理狀態(tài)的調(diào)整對(duì)于播音員主持人來說,是一門永遠(yuǎn)需要學(xué)習(xí)的功課。
2.3 對(duì)話題內(nèi)容的掌控
要想掌控現(xiàn)場(chǎng)話題氣氛,首先要對(duì)節(jié)目本身有著深入了解。這也是主持人的必修功課。只有了解節(jié)目本身的含義,同時(shí)對(duì)其有著自己獨(dú)到的見解,才能在節(jié)目中對(duì)主題進(jìn)行良好的掌控,在主持時(shí)也能有優(yōu)秀的表現(xiàn)。除了對(duì)節(jié)目的分析,現(xiàn)場(chǎng)觀眾的反應(yīng)也是主持人需要揣摩的一點(diǎn),因?yàn)楝F(xiàn)場(chǎng)觀眾是影響節(jié)目質(zhì)量的一個(gè)重要因素,分析觀眾心理,把控現(xiàn)場(chǎng)氣氛,是播音主持必不可少的技能。反之,若對(duì)節(jié)目主題沒有深入理解,或者對(duì)觀眾的反饋不管不顧,則可能導(dǎo)致節(jié)目收視與歡迎程度的下降,影響品牌能力。
3.1 提高自身專業(yè)知識(shí)和文化素養(yǎng)
專業(yè)知識(shí)是語言溝通的基石,文化素養(yǎng)則是裝飾精美的花朵。在學(xué)習(xí)交流中我們接收他人的思想與文化,這些東西與自身的思想碰撞,能產(chǎn)生全新的思想。富有文化素養(yǎng)的對(duì)話總是令人愉悅的。作為播音員主持人,除了自身的專業(yè)知識(shí)需要無死點(diǎn)的學(xué)習(xí)外,還需要在日常生活中有意識(shí)地吸收他人在語言方面的知識(shí)與技巧,練習(xí)自己在不同環(huán)境中的對(duì)話能力。日常生活中其實(shí)也有許多突發(fā)情況或交流事故,播音員主持人可以在發(fā)生這些情況時(shí)有意識(shí)地去練習(xí)處理方法,如何用語言使情況不尷尬、不膠著,將矛盾化于無形,這些經(jīng)驗(yàn)決定了主持人在日后主持節(jié)目的表現(xiàn),以及能不能成熟理智的完成節(jié)目,以自身語言魅力和文化素養(yǎng)征服觀眾,成功提高節(jié)目收視率與熱度[3]。
3.2 與他人多溝通學(xué)習(xí)
盡管通常情況下同行業(yè)的人互相之間會(huì)在專業(yè)問題上產(chǎn)生抵觸心理,主持人也可以積極地與同行溝通,在不同的對(duì)話體系中吸取他人的優(yōu)點(diǎn)。眾多的溝通體驗(yàn)不僅不會(huì)使你失去語言特色,反而能在越來越多的對(duì)話中找到自己的習(xí)慣方式,漸漸完善自己的對(duì)話體系。一場(chǎng)節(jié)目的開辦是關(guān)乎整個(gè)環(huán)境的,包括技術(shù)人員、臺(tái)本設(shè)計(jì)、燈光布置和觀眾意見這些方面。作為唯一的節(jié)目展現(xiàn)人,主持人可以充分了解節(jié)目的各個(gè)細(xì)節(jié),與參與人員做好溝通,掌控物理環(huán)境也是讓人獲取安全感的方式之一,而安全感則很大程度影響主持人的心理狀態(tài)。此外,向不同的人學(xué)習(xí)也是獲取節(jié)目信息的重要渠道,心理安全、對(duì)主題掌控度高,也會(huì)使整個(gè)節(jié)目高效率地進(jìn)行下去。
3.3 了解節(jié)目,未雨綢繆
有準(zhǔn)備的工作才是最好的工作狀態(tài)。主持人在任職之后,可以事先通過查閱資料、視頻等方式了解和體驗(yàn)工作環(huán)境,模擬自己的工作狀態(tài)及各種突發(fā)情況,來制定相對(duì)應(yīng)的應(yīng)對(duì)策略。在這種反復(fù)模擬和實(shí)際體驗(yàn)中主持人能找到最適宜的話題角度,主動(dòng)避免敏感或錯(cuò)誤話題,將突發(fā)狀況的發(fā)生率減小,提高節(jié)目的最終效果和自己的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值。
4.1 對(duì)節(jié)目發(fā)展的意義
主持人是節(jié)目的核心,主持人的發(fā)揮直接影響了節(jié)目的內(nèi)涵質(zhì)量和收視率關(guān)注度?,F(xiàn)如今涌現(xiàn)了大量的媒體團(tuán)隊(duì),但觀眾卻并沒有產(chǎn)生市場(chǎng)飽和反應(yīng),反而提高了對(duì)節(jié)目的要求。擁有高度語言控制及應(yīng)變能力的主持人,因其自身魅力能為節(jié)目吸引到大量受眾,給節(jié)目的口碑與壽命帶來良好前景。
4.2 為自身帶來更好的條件
如今播音主持是熱門行業(yè),有大量待業(yè)從業(yè)人員居于其中。提高自身語言控制和反應(yīng)能力是使自己在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出的必要條件之一。在工作中它可以使你圓滿地完成任務(wù),在生活中它也能使我們善于溝通,更快地完成問題,是社交的實(shí)用技能之一。
4.3 媒體行業(yè)向上發(fā)展的必經(jīng)之路
播音主持經(jīng)過多年發(fā)展,從曾經(jīng)的電臺(tái)播報(bào)延伸出了各種形式不同的信息傳播途徑。對(duì)主持人的需求也變得多元化、豐富化。在趨于直播化媒體的今天,看重語言控制和應(yīng)變能力能促進(jìn)行業(yè)向更多可能性發(fā)展[4]。同時(shí),主持人也承擔(dān)著傳播正確的主流文化的責(zé)任,這是一名播音員主持人最該記住的基本要求之一,就算現(xiàn)在的媒體環(huán)境要求寬容,自己也應(yīng)該牢記。
4.4 觀眾的要求越來越高
一場(chǎng)完美的視聽體驗(yàn)是需要各個(gè)方面的準(zhǔn)備的,當(dāng)主持人擁有靈活的語言控制和應(yīng)對(duì)能力,觀眾感受到的就不僅僅是曾經(jīng)播音主持的簡(jiǎn)單對(duì)話,而能更多的體驗(yàn)情緒,和主持人賦予他們的更加精彩多變的收聽體驗(yàn)。這樣的媒體變化對(duì)觀眾來說是積極進(jìn)步的。
作為播音節(jié)目的主持人,要不斷提高自身的語言控制及隨機(jī)應(yīng)變能力,積極參與主持活動(dòng),在實(shí)踐中鍛煉提高。提升這些素質(zhì)對(duì)自身和節(jié)目都有積極的作用。
[1]宋麗紅.播音主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變和語言控制探究[J].西部廣播電視,2014(4).
[2]吳春曉.探討播音主持人的應(yīng)變與語言控制能力[J].才智,2016(7).
[3]楊曉琦.播音主持人的語言控制及應(yīng)變能力[J].商業(yè)故事,2015(17).
[4]王英俊.播音員主持人的語言控制和應(yīng)變能力研究[J].西部廣播電視,2015(13).
[5]于貝特.淺析節(jié)目主持人的臨場(chǎng)應(yīng)變能力[J].赤子,2015(1).