甘 煜
(作者單位:重慶大學(xué)新聞學(xué)院)
彈幕視頻熱的冷思考
甘 煜
(作者單位:重慶大學(xué)新聞學(xué)院)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,彈幕作為一種新興的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)形式,為用戶構(gòu)建一種共享的觀看體驗(yàn),獲得年輕人的追捧。然而,在彈幕視頻掀起的這股熱潮中,有必要對(duì)彈幕視頻的內(nèi)容、受眾、版權(quán)進(jìn)行冷思考。
彈幕視頻;內(nèi)涵;版權(quán)
彈幕視頻,是指以彈幕方式直接顯現(xiàn)評(píng)論的視頻內(nèi)容,彈幕可以以滾動(dòng)、停留甚至更多動(dòng)作特效方式出現(xiàn)在視頻上,是觀看視頻的人發(fā)送的簡(jiǎn)短評(píng)論。隨著互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展,彈幕這種初在AcFun和BiliBlili等彈幕視頻網(wǎng)站上火熱的評(píng)論模式迅速蔓延。雖然彈幕獲得了年輕人一時(shí)的追捧,但在這股熱潮下,彈幕內(nèi)容低俗化、不同受眾群體間的壁壘、視頻版權(quán)問(wèn)題引發(fā)了筆者的冷思考。
首先,彈幕視頻交互性強(qiáng),時(shí)效持久。不同于傳統(tǒng)視頻只能在視頻下方進(jìn)行評(píng)論留言,彈幕視頻的視頻窗口就是評(píng)論區(qū),受眾在觀看視頻過(guò)程中能夠隨時(shí)對(duì)某一特定畫(huà)面進(jìn)行評(píng)論,評(píng)論內(nèi)容按照發(fā)送時(shí)間點(diǎn)在視頻畫(huà)面“飛過(guò)”,改變了傳統(tǒng)視頻單一的傳播性,使視頻成為一個(gè)雙向互動(dòng)性的新興載體。而且,不同熱度的視頻將積存與熱度相對(duì)應(yīng)數(shù)量的彈幕,為后來(lái)的觀看者帶來(lái)與視頻最熱時(shí)與觀看者類(lèi)似的觀賞體驗(yàn)。
其次,彈幕增加視頻信息量。彈幕分為兩類(lèi),實(shí)用型彈幕和參與型彈幕。實(shí)用型彈幕大致包括“字幕君”“科普帝”“資源帝”“高能預(yù)警”等,這類(lèi)彈幕的特點(diǎn)是對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行解釋、補(bǔ)充、科普;參與型彈幕主要內(nèi)容包括吐槽、空耳、刷屏等,有助于觀影情緒的表達(dá)。
第三,彈幕視頻滿足了小眾群體的自我認(rèn)同需求。彈幕視頻的主要用戶是ACG亞文化群體,對(duì)這類(lèi)小眾群體而言,其自身相對(duì)于主流文化的差異性是非常重要的。在表達(dá)自身想法的同時(shí),也通過(guò)特定的短語(yǔ)對(duì)觀看者進(jìn)行篩選。觀看者一旦理解了彈幕中隱藏的內(nèi)容,自然會(huì)產(chǎn)生共鳴,進(jìn)而獲得認(rèn)同感和歸屬感。
2.1 彈幕內(nèi)容低俗化
網(wǎng)絡(luò)空間的虛擬化,使人與人之間的交流轉(zhuǎn)化為符號(hào)與符號(hào)的對(duì)話,減弱了當(dāng)面交流中對(duì)責(zé)任、義務(wù)和互惠原則的期待。彈幕是全開(kāi)放的管理模式,準(zhǔn)入門(mén)檻低,平臺(tái)提供的交流觀感的功能容易被異化,成為宣泄情緒、情緒轟炸的機(jī)器,影視藝術(shù)本身的理性評(píng)論被大量粗俗語(yǔ)言所擠兌和覆蓋。打開(kāi)“彈幕選擇”開(kāi)關(guān),眼前飛速閃過(guò)的,往往是不堪入目的網(wǎng)友對(duì)罵和粗俗評(píng)論,儼然成為龐勒筆下的“烏合之眾”。
低俗彈幕內(nèi)容無(wú)論對(duì)影視人物、制片人還是互動(dòng)對(duì)象,都極具攻擊性,已經(jīng)逾越了言論自由、理性發(fā)聲的底線,涉嫌侵害他人人格尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)。更有甚者,彈幕的用戶和受眾大多是90后,并呈現(xiàn)出更加低齡化的傾向,這類(lèi)觀眾多以自我為中心,有極強(qiáng)的“求認(rèn)同”感,低俗彈幕言論形同思想、文化流毒,必然對(duì)青少年健康成長(zhǎng)帶來(lái)負(fù)面影響。
2.2 小眾和大眾之間的壁壘增大
作為一種交互設(shè)計(jì),彈幕是在小眾,尤其是二次元基礎(chǔ)上建立起來(lái)的亞文化形態(tài),隨著網(wǎng)絡(luò)的傳播,它的受眾范圍日趨擴(kuò)大,影響程度也日漸深刻,已經(jīng)逐漸進(jìn)入大眾視野,彈幕也借此從二次元文化中跳脫出來(lái),形成了屬于自己的獨(dú)特文化特征。[1]彈幕族在語(yǔ)言上自成體系,有自己的一套語(yǔ)言系統(tǒng),故意顛覆傳統(tǒng)語(yǔ)言,使用不符合漢語(yǔ)固有語(yǔ)法的句子,與主流意識(shí)抵抗。這樣的文化門(mén)檻使其在向外延伸和獲取更多文化認(rèn)同上十分困難。沒(méi)有產(chǎn)品可以滿足所有消費(fèi)者的需求,而當(dāng)不同層級(jí)的觀看者之間的差別過(guò)大時(shí),彈幕的橫向延伸必將存在極大的局限性。彈幕視頻在中國(guó)的發(fā)展呈現(xiàn)出非常明顯的兩極分化趨勢(shì)。熱愛(ài)彈幕視頻的觀眾會(huì)非常熱衷于“刷彈幕”這樣一種行為,尋求內(nèi)部認(rèn)同、強(qiáng)化群體邊界意識(shí)的快感,其個(gè)人對(duì)彈幕視頻中內(nèi)容的劇情或是故事情節(jié)并不關(guān)注;反之熱衷于視頻本身的觀眾,會(huì)覺(jué)得彈幕文化粗俗、無(wú)聊,甚至?xí)绊懙疆?huà)面的觀賞,故而對(duì)彈幕敬而遠(yuǎn)之。[2]
2.3 彈幕視頻版權(quán)問(wèn)題
當(dāng)前,版權(quán)問(wèn)題是彈幕視頻發(fā)展中的另一大癥結(jié)。我國(guó)的彈幕視頻網(wǎng)站建立伊始,資金和資源都很匱乏,彈幕視頻資源以鏈接形式由其他網(wǎng)站上傳到本網(wǎng)站上,通過(guò)非正規(guī)方式盜鏈其他視頻分享網(wǎng)站的視頻,這便涉及版權(quán)問(wèn)題。另一方面,在彈幕視頻網(wǎng)站中,還存在一部分由“UP主”(上傳發(fā)布視頻人的統(tǒng)稱(chēng))上傳的原創(chuàng)視頻,這些數(shù)量龐大的原創(chuàng)視頻也無(wú)法一一被嚴(yán)格審查,從而也無(wú)法確定其是否存在侵權(quán)行為。[3]中國(guó)的《版權(quán)法》和《著作權(quán)法》中,網(wǎng)絡(luò)資源管理一直存在漏洞,彈幕視頻網(wǎng)站未來(lái)的發(fā)展中,版權(quán)問(wèn)題是彈幕視頻能否存活的關(guān)鍵因素。
彈幕的出現(xiàn)為網(wǎng)絡(luò)視頻的高速發(fā)展注入了更強(qiáng)勁的動(dòng)力,為受眾提供了一種共享式觀看體驗(yàn),但不可否認(rèn),彈幕視頻在發(fā)展過(guò)程中存在一定的缺陷。彈幕內(nèi)容低俗化、彈幕受眾兩極分化、彈幕視頻的版權(quán)都是困擾其繼續(xù)發(fā)展的重要問(wèn)題。只有運(yùn)用科學(xué)、合理的手段管理解決上述問(wèn)題,才能保持彈幕視頻向積極、正面、健康的方向發(fā)展。
[1]付晶晶.新媒體時(shí)代的彈幕文化現(xiàn)象分析[J].南京郵電大學(xué)學(xué)報(bào),2016(2).
[2]徐帥.彈幕視頻的發(fā)展現(xiàn)狀及監(jiān)管對(duì)策[J].科技傳播,2016(3).