依托“一帶一路”探索黑龍江省高職高專行業(yè)外語的重要性

張笛

(伊春職業(yè)學(xué)院，黑龍江 伊春 153000)

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依托“一帶一路”探索黑龍江省高職高專行業(yè)外語的重要性

張笛

(伊春職業(yè)學(xué)院，黑龍江 伊春 153000)

摘要：在“一帶一路”的戰(zhàn)略引領(lǐng)下，黑龍江省的對外貿(mào)易必定大幅發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展對各種高技術(shù)應(yīng)用型人才的需求也越來越多，特別是既有專業(yè)知識又有較強外語實踐能力的復(fù)合型人才。高職院校根據(jù)市場的需求調(diào)整和設(shè)置相應(yīng)的行業(yè)外語，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，有針對性的學(xué)習(xí)與其專業(yè)相關(guān)的行業(yè)外語，這不僅可以增加學(xué)生的就業(yè)能力，也可以基本滿足不同行業(yè)對外語的不同需求，同時也為黑龍江省的經(jīng)濟發(fā)展提供可靠的人才的保障。

關(guān)鍵詞：“一帶一路”；行業(yè)外語；重要性

國家發(fā)展改革委、外交部、商務(wù)部聯(lián)合發(fā)布了《推動共建絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀海上絲綢之路的愿景與行動》，從而確立了“一帶一路”的重大戰(zhàn)略規(guī)劃。憑借其獨特的地域優(yōu)勢，黑龍江省準確把握這一重大戰(zhàn)略機遇，以哈爾濱為中心，以鐵路為主軸線，以公路、水運、航空、管道、電網(wǎng)為輔助線，以沿線城市進出口產(chǎn)業(yè)園區(qū)為重要支撐，建設(shè)聯(lián)接亞歐的國際貨物運輸大通道。依托“一帶一路”的開放性和包容性，黑龍江省將會吸引越來越多的外資企業(yè)，帶動地方經(jīng)濟不斷發(fā)展。但是新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對行業(yè)外語應(yīng)用能力的要求也提出了更高層次的要求，既擁有某一專業(yè)、行業(yè)的精深知識又懂得本行業(yè)外語的復(fù)合型人才才能真正適應(yīng)新型經(jīng)濟的發(fā)展的需求。

1目前高職公共英語教學(xué)內(nèi)容弊端明顯

高職英語是高等職業(yè)學(xué)校的一門重要必修課，但是其教學(xué)內(nèi)容在一定程度上脫離了學(xué)生實際，忽視了學(xué)生的自身特點，專業(yè)特性和未來的職業(yè)特點，過分強調(diào)語言知識的系統(tǒng)性。教學(xué)內(nèi)容及其教學(xué)過程的組織對學(xué)生認為最為重要的英語聽說能力沒有給予足夠的重視和有效的教學(xué)實施，導(dǎo)致聽說教學(xué)成了英語教學(xué)中最薄弱的環(huán)節(jié)；而行業(yè)英語課程設(shè)置不足，又缺乏與基礎(chǔ)英語的合理過渡與銜接，在很大程度上弱化了學(xué)生在行業(yè)背景下的英語實際應(yīng)用能力的形成和提升。由于忽略了“實用為主，夠用為度，應(yīng)用為目的”的原則，高職公共英語的教學(xué)內(nèi)容與市場需求存在著很大的差異，在英語教學(xué)上缺乏明確的目標定位，教學(xué)未能凸顯出市場實用性，更是與地方經(jīng)濟脫節(jié)，從而影響了高職高專畢業(yè)生的就業(yè)率。調(diào)查顯示：認為英語教學(xué)與相關(guān)測試主要側(cè)重于英語實際應(yīng)用能力的學(xué)生僅占30%；認為主要側(cè)重于語言基礎(chǔ)知識與技巧的學(xué)生占70%。從學(xué)生入學(xué)以來英語實際應(yīng)用能力提高程度與英語考試成績提高程度的相關(guān)關(guān)系來看，也能說明同樣的問題：認為自己英語實際應(yīng)用能力的提高低于自己考試成績提高的學(xué)生占60%；認為自己英語考試成績提高的同時英語實際應(yīng)用能力也相應(yīng)提高的學(xué)生僅占40%。

2“一帶一路”是推廣行業(yè)外語的重要契機

“一帶一路”的戰(zhàn)略策略也會加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的互聯(lián)互通，拓展中俄經(jīng)濟技術(shù)合作新空間。經(jīng)濟和科技發(fā)展的同時也對高職高專教育人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。任何地區(qū)想取得經(jīng)濟上的長足發(fā)展，只依靠本土經(jīng)濟，固步自封，不注重和外界聯(lián)系與合作都是行不通的。因此社會對外語人才的需求量也隨之加大。商務(wù)旅游、農(nóng)業(yè)、外貿(mào)等行業(yè)俄語和行業(yè)英語的重點投入，可以培養(yǎng)更多既具有專業(yè)知識又懂行業(yè)外語的復(fù)合型人才以幫助企業(yè)獲取國際市場的供求信息；吸引更多的外國游客；并使企業(yè)有能力同國外企業(yè)進行廣泛的交流與合作；引進和吸收先進的企業(yè)管理理念和經(jīng)驗,改善和提高企業(yè)的經(jīng)營與管理,提高企業(yè)的市場競爭力。

在“一帶一路”的戰(zhàn)略引領(lǐng)下，黑龍江省的對外貿(mào)易必定大幅發(fā)展，經(jīng)濟的發(fā)展對各種高技術(shù)應(yīng)用型人才的需求也越來越多，特別是既有專業(yè)知識又有較強外語實踐能力的復(fù)合型人才。這就要求學(xué)生能夠具備與本專業(yè)有關(guān)的涉外業(yè)務(wù)活動的能力。而高職高專行業(yè)外語正是針對這一市場需求，由學(xué)校依據(jù)企業(yè)行業(yè)背景、技術(shù)特征和組織結(jié)構(gòu)及發(fā)展戰(zhàn)略,有針對性地開展行業(yè)外語，培養(yǎng)高素質(zhì)的復(fù)合型人才，這不僅可以增強學(xué)生的就業(yè)能力，而且對于經(jīng)濟的可持續(xù)增長和社會可持續(xù)性發(fā)展也具有重要的實用意義和現(xiàn)實意義。

3以市場為導(dǎo)向，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置行業(yè)外語

高職教育的目標定位于面向區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)第一線，因此高職高專的外語教學(xué)必須建立在市場實用性基礎(chǔ)之上,以市場需求為導(dǎo)向,靈活的調(diào)整教學(xué)內(nèi)容以適應(yīng)市場的需求和變化，從而提高學(xué)生的從業(yè)能力和在崗位中的競爭力。行業(yè)外語的設(shè)置，更應(yīng)該依托校企合作體質(zhì)機制，以培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用行業(yè)外語的技能為目標。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課程的基礎(chǔ)上，有針對性的學(xué)習(xí)與其專業(yè)相關(guān)的行業(yè)外語，這不僅可以增加學(xué)生的就業(yè)能力，也可以基本滿足不同行業(yè)對外語的不同需求，更好的貫徹高職高專院校的教育方針，真正實現(xiàn)把人才培養(yǎng)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來，從而滿足學(xué)生將來在工作崗位的實際需求,提高高職高專畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，同時也為黑龍江省的經(jīng)濟發(fā)展提供可靠的人才的保障。

在“一帶一路”的新形勢下，外語教學(xué)應(yīng)該突破傳統(tǒng)高職高專外語教育模式，根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟特色，和未來發(fā)展方向，有的放矢的開拓適合本地區(qū)的行業(yè)外語課程，讓外語教學(xué)真正服務(wù)于市場，使專業(yè)設(shè)置與社會需求零距離配合，教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)需求零距離貼近，實踐教學(xué)與職業(yè)崗位零距離接觸，從而進一步加強行業(yè)英語在具體工作崗位中的實用意義。讓外語學(xué)習(xí)不再是高職高專教學(xué)中的“雞肋”，而真正能夠成為高職高專學(xué)生就業(yè)競爭中的“利器”。

中圖分類號:F742

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)10-0198-01