實現(xiàn)中國夢，應(yīng)從學(xué)生的綜合素質(zhì)抓起

韓俊俊

不久前，我前往著名書法篆刻家雨石先生工作室專訪，墻上的一組照片吸引了我，我說這是您兒時學(xué)書法的照片吧？雨石先生說，我小時候誰家有照相機呀，這是我兒子的照片。

劉濱瑞（筆名玉琢），現(xiàn)為北京人大附中高三學(xué)生，校管樂團隊員。其父雨石，為當代著名書法篆刻家，是已故書法大家徐之謙、徐柏濤的入室弟子。雨石說：我為石，子為玉。玉高于石，玉貴于石，我為兒子起名玉琢，意在超過自己。

學(xué)書法，臨習(xí)名帖近千遍

劉濱瑞，孩提起隨父學(xué)習(xí)《歐陽詢化度寺》。父親首先教他的是“五指執(zhí)筆法”，但他卻只會“大把抓”； 父親教他臨帖，他只會在字帖上糊畫亂抹，一本新字帖，一會兒就用毛筆涂黑了。這張照片真實記錄了當時的情景。

就這樣，在父親耐心地指導(dǎo)下，他用了3年的時間，7歲時終于掌握了正確的執(zhí)筆方法，開始臨習(xí)名帖。世人皆知，歐體最難，而《歐陽詢化度寺》要比《九成宮醴泉銘》難。它是歐陽詢傳世中碑版中最好的字帖。元趙孟頫云：“唐貞觀間能書者，歐陽率更為最善，而《邕禪師塔銘》又其最善者也。”他在父親的指導(dǎo)下，至今臨寫《歐陽詢化度寺》過千遍。父親常對他說：你是站在爸爸肩膀上起飛，起點必須要高！

習(xí)篆刻，臨摹漢印數(shù)百方

劉濱瑞，自孩提起隨父學(xué)習(xí)篆刻。書法是用毛筆在紙上寫字，篆刻是用刀在石頭上寫書法。是“真刀真槍”！稍不小心手指就會被鋒利的刻刀戳傷，小小的手指經(jīng)?？坛鲆淮?。玉琢在父親的精心指導(dǎo)下，一刀一刀地學(xué)，一筆一筆地刻。天長日久，慢慢地終于能刻了，行刀也穩(wěn)了，漸漸地掌握了沖刀法、切刀法、單刀法和雙刀法等各種篆刻的刀法。2012年應(yīng)邀參加人大附中的參展作品，該印拓以4枚印章、三陰一陽、精心刻制了人大附中的校訓(xùn)：崇德、博學(xué)、創(chuàng)新、求實。

通音律，維也納榮獲嘉獎

劉濱瑞9歲拜著名音樂教育家、單簧管演奏家車兆鑫為師學(xué)習(xí)音樂。他尊師重道，苦苦學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回到家中練習(xí)樂器，有時嘴都吹出了血泡，實在令人心痛。多年來，他在名師的精心的傳授下，取得了中央音樂學(xué)院單簧管專業(yè)九級的資格證書。同時多次代表北京市出國交流演出。取得了“維也納第四屆至高榮譽國際音樂節(jié)樂器組金獎第一名”優(yōu)異成績。

以藝養(yǎng)學(xué)，人大附中“三好生”

古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。陸游在這里強調(diào)了，讀書、學(xué)問、功夫和躬行的關(guān)系，其實講得就是綜合素質(zhì)。當前國家提倡綜合素質(zhì)，這是振興中華民族，實現(xiàn)中國夢的基礎(chǔ)。

劉濱瑞同學(xué)，學(xué)音律養(yǎng)雅，動筆墨養(yǎng)靜，以藝養(yǎng)學(xué)，以學(xué)增藝。他以優(yōu)異的成績考入人大附中后，曾獲維也納國際青少年音樂節(jié)獎，北京市第十二屆、十五屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)樂器合奏一等獎、人大附中三好學(xué)生、人大附中語文單項獎、校園科普活動特殊貢獻獎等幾十項獎項。

他所走的是一條綜合發(fā)展的道路，值得我們每一位家長思考。endprint