循著心的方向
—新年，我們的愿望

主持人 程曉明

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循著心的方向
—新年，我們的愿望

主持人 程曉明

主持人的話：雖然新的一年從1月1日開(kāi)始，但是在中國(guó)人的潛意識(shí)里，新年都是從春節(jié)開(kāi)始的。所以，這一期刊登“新年的愿望”應(yīng)該是合乎情理的。其實(shí)，它的合理性還在于，本文中各位園長(zhǎng)和教師訴說(shuō)自己新年愿望的時(shí)間是2015年12月31日下午至2016年1月1日的上午，由于出版流程的時(shí)間差，只能在2016年第2期刊登。

2015年12月31日下午，我在微信圈里講述我2016年的愿望是：在本刊開(kāi)設(shè)一個(gè)新欄目，叫作“我的微信圈關(guān)注”，把大家在微信圈里的聲音轉(zhuǎn)到雜志上，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)媒體與平面媒體互動(dòng)。并呼吁“微友”們，幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。我的微信群立刻響起一片清脆的應(yīng)答聲。這里我選登了一些“微友”的發(fā)言，對(duì)這些發(fā)言我基本沒(méi)有加工，我希望以這些來(lái)自一線園長(zhǎng)和教師的質(zhì)樸的、發(fā)自內(nèi)心的語(yǔ)言示人。從這些愿望中可以感受到他們對(duì)幼教事業(yè)的熱愛(ài)、執(zhí)著，同時(shí)也透露了他們對(duì)師資隊(duì)伍建設(shè)、對(duì)改進(jìn)幼教管理工作的期盼。我在為本期欄目起名字時(shí)，被一位老師的語(yǔ)言打動(dòng)，于是我借用了她的話“循著心的方向”。心的方向就是事業(yè)的方向，就是孩子的方向，就是我們要追求的方向?。?/p>

“我的微信圈關(guān)注”欄目自此將不定期地與大家見(jiàn)面，談?wù)撐覀兌几信d趣的熱點(diǎn)問(wèn)題，希望得到大家的支持。

我的微信號(hào)是cxm13813813807，加我為好友時(shí)請(qǐng)注明自己的地區(qū)、單位和姓名。我們微信上見(jiàn)！

寧波經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)幼兒園吳偉芬：新的一年，我希望自己成為一個(gè)更簡(jiǎn)單的人，能夠從容享受教育生活的每一天，安靜與專注并存；希望教師們成為更幸福的人，能夠在教育過(guò)程中看到自己的成長(zhǎng)，擁有教師的自豪感；希望孩子們成為更快樂(lè)的人，有各種平臺(tái)讓他們展現(xiàn)自信、勇氣、好學(xué)、樂(lè)創(chuàng)！

青島東方之子幼兒園楊春學(xué)：2016，我要做一名不像園長(zhǎng)的園長(zhǎng)，以樸素務(wù)實(shí)的心態(tài)去研究幼兒的發(fā)展問(wèn)題，從家長(zhǎng)的共性問(wèn)題切入，解讀幼兒不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，研究各類心理行為問(wèn)題的發(fā)生機(jī)制，探索行之有效的指導(dǎo)方法，幫助家長(zhǎng)育兒，幫助幼兒獲得最好的成長(zhǎng)！

蘇州市吳江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園王劍虹：新年心愿：和孩子一起玩，一起笑，一起樂(lè)，一起守著日月長(zhǎng)；玩具不必多，游戲不必鬧，規(guī)則不必精，循著心的方向就好；靜下心，蹲下身，放開(kāi)手，花兒自在迎風(fēng)笑；愿你我共同守護(hù)那份純，那份真，那份獨(dú)一無(wú)二的美好。

上海浦東新區(qū)西門(mén)幼兒園陳孋莉：我們幼兒園正在進(jìn)行“快樂(lè)探索”的園本課程建設(shè)。我的新年愿望是所有教師都能關(guān)注孩子們真正的快樂(lè)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中，積極主動(dòng)地獲得知識(shí)，通過(guò)“快樂(lè)的探究”，真正體驗(yàn)到“探究的快樂(lè)”；教師在和孩子們一起探究的過(guò)程中學(xué)會(huì)解讀，學(xué)會(huì)研思，從而學(xué)會(huì)一種“教”與“學(xué)”的良性循環(huán)，希望在育人的過(guò)程中孩子和教師都得到幸福，這才是完美教育的境界。

北京大興區(qū)二幼實(shí)驗(yàn)園沈蓉暉：2015年，“學(xué)習(xí)故事”為我們打開(kāi)一扇門(mén)，吹來(lái)清新的空氣，讓我們對(duì)兒童和兒童的學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。2016年，我愿與我的姐妹們攜手同行，讓自己的目光和行動(dòng)除了理性，還能多一些愛(ài)的溫暖。讓幼兒園成為孩子們綻放天性的幸福家園，讓童年成為孩子們?nèi)松蠲篮玫挠洃?，也讓我們的職?chǎng)生涯充滿幸福的味道。

重慶西南大學(xué)實(shí)驗(yàn)幼兒園宋武：我的新年愿望：能夠走進(jìn)20所幼兒園，感悟不同的園所文化，分享不同的教育經(jīng)驗(yàn)，體會(huì)不同的兒童世界。

四川綿竹市第二示范幼兒園徐巧玲：我希望專家們的理論一定要建立在實(shí)踐與時(shí)間的基礎(chǔ)上進(jìn)行推廣，一切理念方法都應(yīng)立足于孩子的發(fā)展、教師的成長(zhǎng)。跟風(fēng)會(huì)迷失我們的眼睛，背離本真的教育形態(tài)。

連云港市教研室王春華：我們基層的幼兒園，需要契合實(shí)際的指導(dǎo)和幫助，例如，培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)時(shí)能就某一個(gè)方面深入的研究，還有現(xiàn)在很多公辦幼兒園有多個(gè)分園，如何提高管理效益，有哪些管理模式？

徐州市第一實(shí)驗(yàn)幼兒園郭頌：希望在新的一年里，可以有更多的機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的教誨，希望有更多的專家下到幼兒園進(jìn)行接地氣的指導(dǎo)。

江蘇海安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園樊海燕：我的愿望是：幼兒園內(nèi)有更多合格優(yōu)秀的教師，教師們每個(gè)月的工資能夠按時(shí)發(fā)放，大家能夠安安靜靜地做教育，教師有更多的時(shí)間和注意力和孩子們?cè)谝黄?，體驗(yàn)作為一名幼兒教師的職業(yè)幸福感。

江蘇丹陽(yáng)市運(yùn)河中心幼兒園袁玉清：我的愿望是：每一所農(nóng)村幼兒園都能得到師資、環(huán)境和內(nèi)涵建設(shè)最大化的發(fā)展，每一所農(nóng)村幼兒園的老師都能獲得最前沿的教育培訓(xùn)，每一個(gè)農(nóng)村的孩子都能享受到和城里孩子同樣優(yōu)質(zhì)的早期教育。

重慶市新橋醫(yī)院幼兒園陳薇：我園是重慶市示范園，規(guī)模很小，只有七個(gè)班。年輕教師多，專業(yè)成長(zhǎng)慢。雖然我園在“十二五”期間研究了有關(guān)教師專業(yè)成長(zhǎng)的課題，教師也都有自己的小課題，并且已經(jīng)結(jié)題，但是似乎還沒(méi)有形成我們自己的特色。我希望明年能夠在市、區(qū)級(jí)，乃至國(guó)家級(jí)幼教專家的指導(dǎo)下，讓教師人人都能夠樹(shù)立“觀摩名師、模仿名師、我做名師”的職業(yè)目標(biāo)，培養(yǎng)出個(gè)性化的教師，走出幼兒園，走出重慶，走向全國(guó)。

江蘇省如皋市東皋幼兒園尤素敏：我希望新年里，編內(nèi)教師自主權(quán)限大，專業(yè)理想實(shí)現(xiàn)程度高；編外教師轉(zhuǎn)編可能性高，工資待遇提高幅度大；園長(zhǎng)管理無(wú)為而治多，享受教育自主性寬；家園雙贏幸福指數(shù)升！

鎮(zhèn)江新區(qū)翠竹苑幼兒園王建英：作為城郊接合部，我們最大的愿望，在“十三五”開(kāi)局之年，能夠把學(xué)前教育的編制問(wèn)題切實(shí)解決好，讓學(xué)前教育得到長(zhǎng)足發(fā)展。

黑龍江八五七農(nóng)場(chǎng)幼兒教育中心孫文杰：我的愿望是，我們農(nóng)場(chǎng)的幼兒教師能夠落實(shí)編制問(wèn)題，獲得教師應(yīng)有的待遇。讓他們真正像一名教師一樣，有尊嚴(yán)，有自信，揚(yáng)眉吐氣地工作和生活。

內(nèi)蒙古包頭市包鋼第十七幼兒園李曉棠：我的愿望是，盡快從企業(yè)幼兒園中剝離出來(lái)，做有理想的幼兒教育，還原教育的本真。

江蘇丹陽(yáng)好孩子幼兒園湯毛琴：我的愿望是：上級(jí)相關(guān)部門(mén)能加大公辦園對(duì)民辦園的幫扶，快速提升民辦園教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為家長(zhǎng)和孩子們提供更好的服務(wù)！

南通市學(xué)田幼兒園孫克梅：我的愿望是：理順學(xué)前教育體制，將各類公辦幼兒園扎口管理?，F(xiàn)在公辦園有全額撥款、差額撥款、自收自支，管理部門(mén)不一。

江蘇南通師范一附小幼兒園朱美華：我的愿望就是：學(xué)前教育要成為各地方一把手的工程，要提高保教質(zhì)量關(guān)鍵是教師，要幼兒園可持續(xù)發(fā)展，教師的編制必須有。

江蘇新沂市北溝一幼董書(shū)蘭：希望主管部門(mén)的各個(gè)科室，不要爭(zhēng)先恐后地組織過(guò)多的活動(dòng)，把更多的時(shí)間留給老師，讓老師靜下心來(lái)專注于教育孩子，了解孩子的所想、所做，感受幼兒的每一個(gè)驚喜時(shí)刻，享受共同的快樂(lè)！

南京小天鵝幼兒園成靜：希望管理者能少一些“有為才有位”的思想，多些無(wú)為而治的境界，讓幼兒園安安靜靜地做真正屬于兒童自己的課程。

南京市蓮花北苑幼兒園楊梅：新的一年希望能出臺(tái)保障教師權(quán)利的法規(guī)，不要讓教師流汗又流淚，不要讓教師的愛(ài)心被隨意踐踏。希望幼兒教師工作的回報(bào)高于保姆，希望社會(huì)真正重視學(xué)前教育。希望幼兒教師能有更多的時(shí)間和孩子一起游戲，有更多的時(shí)間觀察孩子，了解孩子，希望自己永遠(yuǎn)對(duì)教育充滿著向往。

江蘇海安縣雅周中心幼兒園秦愛(ài)梅：新的一年，新的起點(diǎn)！希望在閱讀推廣的路上走得更遠(yuǎn)，把好的書(shū)帶給更多的孩子。寫(xiě)出更多孩子們喜歡的童書(shū)，我的《別笑范胡圖》繼續(xù)再版。

江蘇句容市下蜀鎮(zhèn)中心幼兒園楊華駿：呼喚提升管理人員的配備標(biāo)準(zhǔn)。我鎮(zhèn)一個(gè)中心幼兒園兩個(gè)分園，一共只有一正兩副，兩個(gè)副園長(zhǎng)兼任分園園長(zhǎng)，幼兒園事物繁多，怎么兼得了？所謂教研組長(zhǎng)、教科組長(zhǎng)，都是全日帶班，相比起中小學(xué)，管理事物一件不少，深感力不從心。

連云港市海州區(qū)浦南鎮(zhèn)中心幼兒園朱士艷：新的一年，希望能給幼兒教師減負(fù)，給我們的枷鎖少一些，我們給孩子的愛(ài)會(huì)多很多。