創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 建立高素質(zhì)的政工隊(duì)伍

苗冬艷

平朔集團(tuán)公司，山西 朔州 036006

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu) 建立高素質(zhì)的政工隊(duì)伍

苗冬艷

平朔集團(tuán)公司，山西 朔州 036006

在企業(yè)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，作為黨的事業(yè)的中堅(jiān)和骨干，政工干部起著“排頭兵”和“先鋒隊(duì)”的作用，確保了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的高效推進(jìn)。因此如何建立一支高素質(zhì)的政工隊(duì)伍，保證黨的各項(xiàng)工作的落實(shí)，始終是黨建工作中的一個(gè)重要課題。

企業(yè)；高素質(zhì)；政工隊(duì)伍

1 存在的問(wèn)題

（1）學(xué)習(xí)能力薄弱

按照學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員的要求，兩級(jí)黨委每年都在黨建工作中，把政工干部的學(xué)習(xí)教育放在首要位置，也舉辦了提高社會(huì)管理科學(xué)化水平專(zhuān)題培訓(xùn)、黨支部書(shū)記培訓(xùn)等各類(lèi)學(xué)習(xí)班和網(wǎng)絡(luò)教程，有針對(duì)性地對(duì)政工干部進(jìn)行培訓(xùn)。但在實(shí)際效果上，有的沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有入腦入耳；有的是為學(xué)而學(xué)，沒(méi)有針對(duì)性。導(dǎo)致的結(jié)果：一是理論功底淺，思想政策水平不夠高，掌握政策規(guī)定不夠多，對(duì)政治工作條例不熟悉，對(duì)上級(jí)的指示規(guī)定不了解、不熟知；二是不能很好地把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累統(tǒng)一起來(lái)，不能從全局性的工作角度出發(fā)，對(duì)工作進(jìn)行理性思考不夠，不能舉一反三指導(dǎo)工作。

（2）業(yè)務(wù)水平滯后

從實(shí)際情況來(lái)看，絕大多數(shù)政工干部都是“半路出家”，由于缺乏專(zhuān)業(yè)背景，一方面，理論水平較低，文字功底和口頭表達(dá)能力較弱，導(dǎo)致許多工作反映不上去，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出不來(lái)，先進(jìn)典型推不出來(lái)，這已經(jīng)成為制約黨建工作的突出問(wèn)題。另一方面，缺乏政治敏銳感，平時(shí)少動(dòng)腦筋，少想問(wèn)題，分析能力、觀察能力較差，對(duì)構(gòu)建和諧礦區(qū)的思想政治工作要求認(rèn)識(shí)不足，缺乏預(yù)見(jiàn)性、前瞻性和主動(dòng)性，工作效率低，方法單一。

（3）后備力量不足

企業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中，在注重“搞技術(shù)，有前途；干政工，沒(méi)出路”的思想下，許多年輕人，特別是新分配大學(xué)生都認(rèn)為政工行業(yè)是個(gè)“苦差事”，費(fèi)腦、費(fèi)心、費(fèi)力，付出得多，并不一定回報(bào)多，因此不愿意從事政工工作。同時(shí)由于政工干部大多是“從政一生”，專(zhuān)業(yè)技能少，崗位交流比較困難，也制約著人才的全面發(fā)展。

（4）感召力不強(qiáng)

面對(duì)社會(huì)接觸面越來(lái)越廣泛，思想越來(lái)越活躍的職工隊(duì)伍，有的政工干部不善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、接受新事物，知識(shí)更新慢，導(dǎo)致在實(shí)際工作當(dāng)中，知道得比職工少，無(wú)法做職工的思想工作；有的政工干部不善于使用現(xiàn)代傳媒手段，教育、學(xué)習(xí)停留在一支筆、一本書(shū)的階段；還有些政工干部在行政管理、政策法規(guī)、組織策劃等方面的能力素質(zhì)比較欠缺，致使政治工作與企業(yè)發(fā)展結(jié)合不夠，缺乏針對(duì)性，往往會(huì)出現(xiàn)說(shuō)不過(guò)、論不贏、講不清、擺不透的現(xiàn)象，削弱了政工干部的感召力和威信。

2 干部隊(duì)伍建設(shè)的思考

（一）加強(qiáng)理論修養(yǎng) 提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

（1）增強(qiáng)大局意識(shí)。作為公司一名政工干部，要把自身的工作放在全局高度去統(tǒng)籌謀劃，將思考、解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)放在推動(dòng)兩級(jí)公司的發(fā)展戰(zhàn)略上來(lái)，既要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)政策措施注重原原本本學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)吃深吃透；又要聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，通過(guò)深入現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，與職工心貼心、面對(duì)面、肩并肩地接觸,認(rèn)真傾聽(tīng)職工呼聲,了解疾苦,解決困難,成為他們的“貼心人”和“解困人”，通過(guò)協(xié)調(diào)關(guān)系，解決突出矛盾，化解不和諧因素，在駕馭大局中進(jìn)一步了解大局。

（2）強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力。首先是改革創(chuàng)新能力。黨的十七大對(duì)開(kāi)展政治工作要求提出了：“更加注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”，這就要求政工人員要從思想觀念和發(fā)展思路把握新要求，以新要求為方向，大膽探索，不斷創(chuàng)新，運(yùn)用人性化的工作方法創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。其次，是要加大文字和語(yǔ)言表達(dá)能力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的話語(yǔ)表達(dá)及理解能力，也才能將上級(jí)文件精神及時(shí)、準(zhǔn)確、詳實(shí)地傳達(dá)到位，落實(shí)到底。第三，是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。目前，基層政工干部的來(lái)源由于渠道不同，素質(zhì)差異較大。因此，要區(qū)分層次，突出重點(diǎn)，明確培訓(xùn)目標(biāo)。在培訓(xùn)對(duì)象、方式方法上要區(qū)別對(duì)待，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)務(wù)的良好氛圍，使政工干部至少掌握一門(mén)技能、一項(xiàng)技術(shù)，在企業(yè)的各項(xiàng)工作中發(fā)揮模范帶頭作用。

（二）優(yōu)化干部結(jié)構(gòu) 配強(qiáng)政工隊(duì)伍

不斷優(yōu)化基層政工崗位人員配備結(jié)構(gòu)，建立“進(jìn)出口”機(jī)制，提高政工隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一是把好入口關(guān)。選調(diào)一些具有高學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)背景優(yōu)秀的年輕人充實(shí)到政工部門(mén)，發(fā)揮黨政的“雙向進(jìn)入”和“交叉任 職”的體制優(yōu)勢(shì)。二是把好資格關(guān)。把那些嚴(yán)于律己、嚴(yán)守規(guī)矩，能夠自重、自省、自警、自勵(lì)，不為名利所累，不為權(quán)力所縛，不為私欲所動(dòng)的干部選調(diào)到政工隊(duì)伍中來(lái)，樹(shù)立政工干部的整體形象。三是創(chuàng)造出口關(guān)。要鼓勵(lì)和支持政工人員向“一專(zhuān)多能”復(fù)合型人才發(fā)展，為今后崗位交流做準(zhǔn)備，解決“出口”不暢的問(wèn)題，激發(fā)年輕人“從政”的熱情，爭(zhēng)取在政工崗位成才。

（三）貼近服務(wù)對(duì)象 提升隊(duì)伍感召力

根據(jù)公司的自身特點(diǎn)和當(dāng)前職工在思想上出現(xiàn)的新變化，基層的思想政治工作必須具備最起碼的“感召力”，才能吸引職工的“眼光”，使政治思想工作變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”。要做好三結(jié)合：一是與關(guān)心職工的切身利益結(jié)合起來(lái)，在辦實(shí)事中貫穿思想教育，使職工覺(jué)得“有利”。二是與工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，使職工覺(jué)得“有用”。三是與時(shí)代發(fā)展結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用新的觀念、思考新的方法、采取新的措施，因人、因事、因地、因時(shí)制宜，與時(shí)俱進(jìn)，讓職工覺(jué)得“新穎”，從而增強(qiáng)對(duì)職工的吸引力。

[1]涂曉暉．論新形勢(shì)下政工干部的修養(yǎng)[J]．企業(yè)家天地,2010(03)．