家長(zhǎng)來(lái)信選登

家長(zhǎng)來(lái)信選登

親愛的孩子：

這個(gè)周末，收到樓老師的信，說(shuō)真的很出乎意料。當(dāng)我知道要以這樣的方式來(lái)和你談?wù)勈裁词菒矍榈臅r(shí)候，我的心里是茫然的。但我又不想把這封信僅僅作為完成一份“特殊任務(wù)”，而是想要和你做一次更為認(rèn)真的、更深層面的交流。

愛情，是一個(gè)非常美麗的字眼，千百年來(lái)，經(jīng)久傳唱。愛情可以使生命得以延續(xù)，人類得以繁衍，就像《致女兒的信》這篇課文中上帝三次來(lái)到人間，先后從人的眼神里讀到了“愛情”“忠誠(chéng)”和“心靈的追念”。這三者有著緊密的聯(lián)系：真正的愛情必然是心靈的交融與契合，是可以超越死亡的“追念”；真正的愛情也必然伴隨著忠誠(chéng)，是愛人之間的生死相依，永不背叛，相濡以沫，永不厭倦。

像我和你爸爸這個(gè)年齡，對(duì)愛情的理解就更為豐富。一份牽掛，一份理解，一份包容，一份遷就，這或許就是我們的愛情。等我們?cè)倌觊L(zhǎng)一些，依然可以牽手細(xì)語(yǔ)著去晨練，相互之間更多了一份依賴，那也是愛情。

每一個(gè)人，都是從嬰兒到老年，這是自然的規(guī)律。在這個(gè)過程中，不同時(shí)期的我們對(duì)愛情的理解也不同。這或許是我今天要給你說(shuō)的愛情是什么，愛情是在對(duì)的時(shí)間遇到一個(gè)對(duì)的人與你攜手并肩，風(fēng)雨同舟。

什么是對(duì)的時(shí)間?幼兒時(shí)期、少年時(shí)期被一個(gè)異性吸引，這是每個(gè)人都會(huì)遇到的正?，F(xiàn)象。但這不是愛情，因?yàn)闀r(shí)間不對(duì)，每一個(gè)時(shí)期，都會(huì)遇到不同的人，這個(gè)時(shí)期的你在成長(zhǎng)，你周圍的人也在變。一個(gè)人，心中有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想，就不會(huì)被路上的風(fēng)景迷住雙眼。多年以后，到了對(duì)的時(shí)間，那個(gè)對(duì)的人一定會(huì)出現(xiàn)。

什么是對(duì)的人？這個(gè)人一定是一個(gè)真正愛你的人，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人深深地愛上對(duì)方的時(shí)候，她不僅僅是被你的外貌、你的財(cái)富等這些外在的東西所吸引，而是包容你的缺點(diǎn)和不足，和你風(fēng)雨同舟，不離不棄。在任何你需要的時(shí)候，給你信任與支持。而這個(gè)人，也一定是你愛的人，愛情不是單相思，只有兩個(gè)人彼此相愛，才能攜手共天涯。

兒子，愛情就像一朵玫瑰，有誘人的芬芳，有艷麗的色彩，但也布滿了尖銳的刺。一不小心，就會(huì)被刺傷。你今年只有十四周歲，離你收獲愛情的時(shí)間還有十年之多。這十年之間，會(huì)發(fā)生很多事，會(huì)遇到很多人，你要做的是不斷地充實(shí)自己、壯大自己，讓自己的肩膀越來(lái)越堅(jiān)實(shí)，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)，讓自己的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，真正成為一個(gè)精神明亮的人。

最后，希望你今后能勤奮地學(xué)習(xí)，樂觀地生活，將來(lái)能收獲一份美滿幸福的愛情！

永遠(yuǎn)愛你的媽媽

2015年12月15日

【樓老師說(shuō)】

當(dāng)我讀到那一封封洋溢著滿滿的疼愛、期望的信件時(shí)，我的心也顫動(dòng)起來(lái)。家長(zhǎng)們的認(rèn)真讓我感動(dòng)，他們有的以自己的人生經(jīng)歷為例，向孩子敞開心扉，表達(dá)期望；有的蹲下身來(lái)，親切隨和地和孩子交流看法；有的推薦名篇佳作，和孩子共同閱讀，循循善誘……他們利用這個(gè)機(jī)會(huì)和孩子暢談。課后，好幾個(gè)家長(zhǎng)在教室的走廊上輕輕交談著，不舍離去。他們也曾小心翼翼地對(duì)孩子旁敲側(cè)擊，卻始終無(wú)法卸下孩子內(nèi)心的防護(hù)罩。這堂特殊的課給他們搭建了一個(gè)平臺(tái)，讓他們能有機(jī)會(huì)自然地和孩子聊愛情這個(gè)敏感的話題，彼此之間更多了一份了解，一份親近。

孩子們的表現(xiàn)也讓人欣喜，從一開始的羞澀，到后來(lái)的暢所欲言，孩子們不僅談了自己對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)，也在共同的閱讀交流中對(duì)愛情有了更多的認(rèn)識(shí)，漸漸體會(huì)到愛情的真諦。當(dāng)愛情的神秘面紗被稍稍撩起，大家對(duì)愛情也多了一份慎重。