將互聯(lián)網(wǎng)打造成為社科普及重要平臺的優(yōu)勢和對策分析

劉超偉

將互聯(lián)網(wǎng)打造成為社科普及重要平臺的優(yōu)勢和對策分析

劉超偉

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科技的進步，電腦和手機成為網(wǎng)絡的鏈接工具，網(wǎng)絡也隨之高度普及，逐步改變了人們的日常生活?；ヂ?lián)網(wǎng)對于社科普及來說有著獨特優(yōu)勢。如何充分利用互聯(lián)網(wǎng)這一平臺，發(fā)揮其在社科普及中的作用，成為順應時代潮流，探索社科普及新渠道的重大課題。

互聯(lián)網(wǎng);社科普及;優(yōu)勢;對策

社科普及是社會科學普及的簡稱，是指在政府的主導下，由承擔具體任務的有關單位、企業(yè)和個人面向社會大眾推廣和傳播社會科學知識及理論的行為?；ヂ?lián)網(wǎng)的高普及率和強大技術優(yōu)勢成為社科普及的重要渠道。本文就互聯(lián)網(wǎng)在社科普及中的主要優(yōu)勢，以及目前取得的成績展開分析，并在此基礎上提出進一步完善網(wǎng)絡上開展社科普及工作的各項對策。

一、互聯(lián)網(wǎng)作為社科普及平臺的主要優(yōu)勢

互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢體現(xiàn)在多個方面，這些優(yōu)勢甚至使互聯(lián)網(wǎng)有逐步替代其他傳統(tǒng)媒體的趨勢?；ヂ?lián)網(wǎng)成為社科普及重要平臺的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：

(一)互聯(lián)網(wǎng)擁有很高的社會普及率，成為人們獲取社科信息最主要的渠道之一。從入網(wǎng)的工具來說，各類電腦，如臺式、筆記本、平板都能聯(lián)網(wǎng)，特別是智能手機入網(wǎng)功能的開發(fā)，使用戶聯(lián)網(wǎng)更加方便快捷，手機網(wǎng)民也已超過傳統(tǒng)網(wǎng)民數(shù)量；從入網(wǎng)地點來看，無論是在家里，還是在工作單位、學校、賓館，乃至是有無線信號覆蓋的大街上都能輕易登錄網(wǎng)絡；從入網(wǎng)時間來看，可以24小時全天候登錄，極大地方便了網(wǎng)民自主安排時間查看網(wǎng)絡信息；從入網(wǎng)的技術要求來看，在網(wǎng)絡上查找各類信息的技術要求越來越簡單，只要在搜索引擎里輸入關鍵字即可，這極大地方便了網(wǎng)民的使用；從入網(wǎng)的年齡層次來看，除中青年網(wǎng)民外，低齡和老齡網(wǎng)民的數(shù)量也在快速增長，形成涵蓋各個年齡層次的強大群體。正是因為這些優(yōu)勢，使互聯(lián)網(wǎng)快速地走進尋常百姓家，成為人們獲取信息的重要渠道。據(jù)CNNIC發(fā)布的第37次中國互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計報告，截至2015年12月，中國網(wǎng)民規(guī)模達6.88億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為50.3%，全年新增網(wǎng)民3951萬人，手機網(wǎng)民規(guī)模達6.20億，占全部手機用戶的90.1%。[1]

(二)互聯(lián)網(wǎng)相對于傳統(tǒng)媒體具有強大優(yōu)勢，更容易贏得社科普及對象的青睞。互聯(lián)網(wǎng)相對報紙、期刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體來說，雖然誕生的時間較晚，但發(fā)展速度遠遠大于其他傳統(tǒng)媒體，這主要得益于互聯(lián)網(wǎng)自身的優(yōu)點。四大傳統(tǒng)媒體都有較強的時效性，一旦錯過社科信息的發(fā)布時間就很難重新獲得該信息，互聯(lián)網(wǎng)則不受時間限制，可以隨時搜索以往任何時候的社科信息。四大傳統(tǒng)媒體只能提供相對單一的文字、圖片、音頻、視頻信息，互聯(lián)網(wǎng)則可以將這四種載體形式的信息全部包含在內(nèi)，給網(wǎng)民全面的視覺、聽覺體驗。四大傳統(tǒng)媒體的受眾都是社科普及信息的被動接受者，本身對社科普及工作的影響不大，互聯(lián)網(wǎng)則有著互動性、平等性強的特點，作為信息接收者的網(wǎng)民可以與信息發(fā)布者展開平等對話，用自己的手為網(wǎng)上的社科信息打分，也可以成為新的信息發(fā)布者。四大傳統(tǒng)媒體都在加快入網(wǎng)步伐，社會上主流的報紙、期刊、廣播、電視都能在互聯(lián)網(wǎng)上搜得到，這相當于一個網(wǎng)絡囊括了傳統(tǒng)四大媒體的全部信息。此外，互聯(lián)網(wǎng)還包含大量自身獨創(chuàng)而傳統(tǒng)媒體沒有的社科信息，涵蓋了社會科學的所有門類。

(三)互聯(lián)網(wǎng)推行社科普及的成本低廉，極大地降低了普及主體和受眾雙方的經(jīng)濟壓力。 對社科普及主體來說，傳統(tǒng)的社科普及形式，如講座、展覽等形式都需要大量的人力、物力、財力投入，還要承擔高昂的社科普及場館建設以及日常維護等費用，但最終接受普及的群眾數(shù)量相對有限。而通過互聯(lián)網(wǎng)進行的社科普及往往只需要承擔少量的普及信息或欄目的制作成本，且在一次性投入后即可面向全體網(wǎng)民提供無限次瀏覽服務，投入和產(chǎn)出比大大降低。對接受社科普及的廣大網(wǎng)民來說，在互聯(lián)網(wǎng)上獲取的絕大多數(shù)社科信息都是免費的，這使網(wǎng)民只需要承擔非常低廉的寬帶成本就可以獲取海量的社科普及信息。目前我國擁有移動、電信、聯(lián)通三大電信運營商，隨著技術的革新以及彼此間競爭的加劇，寬帶套餐更加豐富，資費卻更加實惠，個別運營商甚至推出充話費送寬帶業(yè)務，使普通百姓能承受得起入網(wǎng)費用。甚至一根網(wǎng)線通過路由器可以同時實現(xiàn)多臺電腦聯(lián)網(wǎng)，又可以實現(xiàn)多部手機的免費聯(lián)網(wǎng)，這極大降低了上網(wǎng)成本。隨著第四大電信運營商中國廣電的出現(xiàn)，相信入網(wǎng)成本將進一步降低。

二、互聯(lián)網(wǎng)作為社科普及載體所取得的成績

近年來提供社科信息和欄目的網(wǎng)絡媒體越來越多，不少網(wǎng)絡媒體打造出自己的社科優(yōu)質品牌，贏得了大量的網(wǎng)民群體，起到了很好的社科普及效果。

(一)主流門戶網(wǎng)站紛紛提供社科普及文章閱讀和視頻播放功能。當網(wǎng)民打開鳳凰、新浪、搜狐、網(wǎng)易、新華等主流綜合性網(wǎng)站，就能在網(wǎng)站頁面上發(fā)現(xiàn)大量有關社科知識的文章和視頻，點擊瀏覽的過程也是在接受社科普及的過程。如打開鳳凰網(wǎng)會發(fā)現(xiàn)其主頁面上包括了歷史、讀書、國學、文學、紀實、講堂等專欄，這些板塊中包含著大量的社會科學信息。網(wǎng)易在其網(wǎng)頁上提供了公開課、云閱讀、云課堂等專欄，里面同樣包含了大量有關社會科學的文章和視頻。

(二) 大多主流視頻播放軟件提供了公開課和紀錄片播放功能。網(wǎng)民常用的PPS、愛奇藝、暴風影音、騰訊視頻等視頻類播放軟件，都包含著提供社科類視頻的專區(qū)。如打開愛奇藝視頻軟件，就能夠找到教育專欄，里面會有公開課子欄目，其中包含大量的中外名師的社科類講座視頻。

(三) 各大電視臺的門戶網(wǎng)站紛紛推出教育、紀錄片、公開課等專欄。比如中央電視臺的官方網(wǎng)站——央視網(wǎng)（http：//www.cctv.com/）在主頁上提供了經(jīng)濟、歷史、公開課、紀錄片、博客、論壇等專欄，點擊這些專欄能夠尋找到豐富的社科類文章和視頻信息。

(四)許多科普部門門戶網(wǎng)站也提供了在線社科普及的功能。比如國家圖書館官網(wǎng)提供了期刊、報紙、論文的下載服務以及在線講座、在線展覽等科普渠道?？萍疾恐鬓k的中國科普網(wǎng)提供了科普類信息的檢索功能，網(wǎng)民可以隨時搜索需要了解的社科類知識。大多數(shù)省級的社科聯(lián)也都設置了科普園地等專欄。上百個全國性學會網(wǎng)站也開通了科普欄目。

（五）不少期刊類網(wǎng)站提供了社科信息的檢索和下載服務。比如網(wǎng)民可以在知網(wǎng)、萬方、維普等期刊網(wǎng)站的檢索平臺輸入所需要的社科類信息的文章名、作者名或其他關鍵詞，系統(tǒng)會自動檢索出發(fā)表在報紙、期刊上的相應文章。

（六）民間科普網(wǎng)站以及社科普及類博客、微博、微信平臺陸續(xù)出現(xiàn)。比如果殼網(wǎng)、科學松鼠會等民間科普網(wǎng)站的影響力不斷擴大，成為網(wǎng)民的選擇之一。不少社科普及工作人員或社科類專家學者通過自己注冊的博客、微博、微信等社交賬號發(fā)布社科類信息，一定程度上也起到了社科普及的作用，特別是一些擁有粉絲量巨大的博主所發(fā)布的社科信息更能起到良好的普及效果。

三、進一步完善互聯(lián)網(wǎng)作為社科普及載體的主要對策

通過上述例舉，可以看到互聯(lián)網(wǎng)在提供和普及社會科學類知識方面成績是顯著的，多種多樣的途徑選擇更加方便了網(wǎng)民獲取和學習社科類知識。但這并不意味著互聯(lián)網(wǎng)在推進社科普及工作中沒有問題出現(xiàn)。事實上，由于網(wǎng)站審核把關不嚴，大量的偽科學類信息充斥網(wǎng)絡，社科互動中出現(xiàn)大量網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡謠言等。針對這些問題，需要作為管理部門的政府，作為網(wǎng)絡平臺提供者的網(wǎng)絡運營商以及接受信息的廣大網(wǎng)民共同做出努力。

（一）政府方面。網(wǎng)絡平臺作為社科普及平臺還是一個新事物，政府應做好扶持、引導和監(jiān)管工作。

1.提供各種優(yōu)惠政策，鼓勵網(wǎng)絡社科普及進一步發(fā)展。采取措施降低電信運營商寬帶費用，規(guī)范備受網(wǎng)民詬病的手機流量資費偏高問題，進一步減輕網(wǎng)民上網(wǎng)瀏覽社科類信息的成本。傳統(tǒng)科普產(chǎn)品，包括科普圖書、科普期刊、科普影視和科普展品，現(xiàn)在都可以通過各種手段轉化為數(shù)字形式，并根據(jù)其內(nèi)容特點進行文字和圖像的數(shù)字化、音頻和視頻的數(shù)字化以及實物的數(shù)字化。[2]針對提供社科普及內(nèi)容的門戶網(wǎng)站，視頻播放軟件，微博、博客、微信運營商等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，可嘗試在稅收上提供適當優(yōu)惠政策，鼓勵此類企業(yè)加大投入進行技術改造，更好地承擔社科普及的社會責任。

2.完善相關法律法規(guī)，引導網(wǎng)絡社科普及工作依法開展。我國現(xiàn)有的關于社科普及工作的專門法律是早在2002年頒布的《中華人民共和國科學技術普及法》，該法的內(nèi)容重點針對自然科學的社會普及工作，對社會科學普及的指導性不足，更缺乏對網(wǎng)絡上出現(xiàn)的社科普及現(xiàn)象的規(guī)范，不能夠適應現(xiàn)在社會科學普及工作的新變化、新趨勢。因此可以嘗試修訂《科學技術普及法》，將網(wǎng)絡社科普及的相關內(nèi)容寫進法律條文，重點對網(wǎng)絡社科普及的主要內(nèi)容、普及主體、具體方式、禁止事項、法律責任等事項進行相應規(guī)定，確保網(wǎng)絡社科普及工作有法可依。國務院承擔社科普及工作和網(wǎng)絡管理工作的部門可以聯(lián)合制定關于規(guī)范網(wǎng)絡社科普及活動的部門規(guī)章，各省、自治區(qū)、直轄市可制定或修訂相關的條例，以更加具體的條文對網(wǎng)絡上的社科普及工作進行規(guī)范。

3.加強審核監(jiān)管工作，嚴厲懲處網(wǎng)絡社科普及違法行為。相對傳統(tǒng)媒體，網(wǎng)絡社科普及的出現(xiàn)時間還較短，相關管理制度并不完善，管理經(jīng)驗不足，再加上網(wǎng)民在網(wǎng)絡上的匿名性、非面對面接觸性等特點，更加容易產(chǎn)生借助網(wǎng)絡社科普及平臺從事違法犯罪、踐踏公序良俗的行為，因此必須對相關信息加以審核和監(jiān)管。建立網(wǎng)絡信息內(nèi)容的監(jiān)管長效機制，在網(wǎng)絡與信息安全監(jiān)管方面建立評測體系，從而最大限度地凈化網(wǎng)絡文化環(huán)境。[3]政府應主動要求在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布社科普及類信息的單位和企業(yè)，在信息發(fā)布之前向網(wǎng)絡監(jiān)管部門報批，由監(jiān)管部門負責內(nèi)容審核。對借助社科普及名義含沙射影、妄議中央，宣傳偽科學、反科學的，大量抄襲侵害別人知識產(chǎn)權等違法行為加大治理力度，通過嚴厲的處罰措施打造網(wǎng)絡社科普及的一片凈土。

（二）普及主體方面。網(wǎng)絡社科普及的主體就是指網(wǎng)絡社科普及信息的發(fā)布者，既包括上述提到的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)和事業(yè)單位，也包括經(jīng)常發(fā)布社科類信息的博客、微博、微信用戶。普及主體應主動遵守法律法規(guī)，通過創(chuàng)新提供更高質量的社科普及服務。

1.重視網(wǎng)絡社科普及，主動承擔社會責任。普及主體首先要克服的是社會科學普及無用論的片面觀念，充分認可自身從事的工作。對互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來說，開設網(wǎng)絡社科普及平臺，既是吸引更多網(wǎng)民使用該企業(yè)產(chǎn)品，從而增加企業(yè)收入的重要手段，又是進一步承擔推廣社會科學普及社會責任的具體表現(xiàn)，可謂是經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收。因此互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)應高度重視其社科普及欄目的宣傳工作，引導更多網(wǎng)民關注相關話題。對于承擔社科普及責任的事業(yè)單位和學術團體，應充分利用好自身的官網(wǎng)，將傳統(tǒng)的社會科學研究成果轉化為數(shù)字形式，方便廣大網(wǎng)民瀏覽學習。從事社科普及的學者專家也可以通過開通實名認證的博客、微博、微信平臺，將自身掌握的社科知識進行網(wǎng)上傳播，通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)更好的普及效果，努力營造濃厚的社會科普氛圍。

2.創(chuàng)新網(wǎng)絡普及形式，逐步提高作品質量。普及主體可探索網(wǎng)上講座、在線交流、網(wǎng)上展覽、社科案例分析等社科普及形式，通過文字閱讀、音頻、視頻等載體提供社科類知識，方便網(wǎng)民群體根據(jù)自身喜好進行選擇?？蓪Ρ黄占暗纳缈浦R進行藝術和文學加工，如編寫包含社科知識的歌曲、快板、小品、相聲等，如創(chuàng)作涵蓋社科知識的故事、小說、打油詩、順口溜等，以此來增強作品的吸引力，提升市場競爭力?？芍鲃优c國內(nèi)外著名高校、社科研究機構、知名專家學者進行合作，引進高質量的社科普及作品，也可加大資金投入力度，創(chuàng)造新的社科普及作品，著手打造自身的科普品牌。各普及主體之間也應加強交流與合作，在各自官網(wǎng)的下方提供其他社科普及類網(wǎng)站的鏈接服務，實現(xiàn)資源共享，共同打造社科普及的網(wǎng)絡服務平臺。

3.加強社科信息評審，杜絕發(fā)布違規(guī)作品。網(wǎng)絡社科普及主體對其引進的或者自身創(chuàng)作的社科類作品，要加強發(fā)布之前的內(nèi)部論證和評審工作，杜絕發(fā)布違犯法律法規(guī)、違背公序良俗以及偽科學類作品，加強與政府網(wǎng)絡監(jiān)管部門聯(lián)系，將所發(fā)布的社科類作品報請政府部門審批。提供網(wǎng)民發(fā)布社科類信息的博客、微博、微信等網(wǎng)絡運營商，要組建專門的網(wǎng)絡信息監(jiān)測團隊，運用先進的監(jiān)測軟件和其他技術手段，對每天在各自平臺上產(chǎn)生的海量社科類信息進行實時監(jiān)測。對發(fā)現(xiàn)的可疑信息進行線下核實，針對平臺中存在的虛假類社科信息進行線上辟謠，針對平臺中出現(xiàn)的違法性、暴力性言論進行及時刪除，并對相關注冊用戶提出警告。對多次發(fā)布此類信息的注冊用戶可采用技術手段暫停其賬號使用，情節(jié)嚴重者及時向執(zhí)法部門舉報。

（三）網(wǎng)民方面。網(wǎng)民是網(wǎng)絡社科信息的接受者，也是網(wǎng)絡社科普及活動的對象，應該積極借助網(wǎng)絡平臺獲取社科類信息，實現(xiàn)自身社科素養(yǎng)的提升。

1.主動上網(wǎng)瀏覽，使用所學知識。廣大網(wǎng)民在物質生活水平得到極大滿足的同時，更應該關注精神生活水平的提高，因此應從主觀上充分認識到通過網(wǎng)絡學習提升自身科學文化素養(yǎng)的重大意義。網(wǎng)民可依照自身興趣和現(xiàn)實生活的需要，定期抽出一定時間登錄相關網(wǎng)站，瀏覽和學習社科類信息，這樣不僅能陶冶情操豐富自身的精神生活，還能使自己掌握社會生活中的一些非常實用的技能。如網(wǎng)民可以通過聆聽網(wǎng)絡上的有關社交禮儀的專家講座，以此來規(guī)范自己在生活中的行為舉止，實現(xiàn)個人修養(yǎng)的提升和個人形象的維護。自己掌握了這些知識和技能，就應主動幫助身邊的人一起學習和提升，將自己作為社科知識再次普及的新起點，形成裂變式傳播，最終促進全體社會成員社會科學素養(yǎng)的整體提升。

2.遵守上網(wǎng)法律法規(guī)，主動參與社科互動。網(wǎng)絡不是法外之地，網(wǎng)民不可為所欲為。網(wǎng)民在網(wǎng)絡上發(fā)布信息、評論他人、展開互動時一定要以法律法規(guī)為準繩，不可借助網(wǎng)絡具有匿名性的特點從事惡意中傷他人、散布網(wǎng)絡謠言等違法違規(guī)行為。通過人人遵守網(wǎng)絡公約，實現(xiàn)網(wǎng)絡環(huán)境的干凈純潔。因此廣大網(wǎng)民在接受和發(fā)布社科類信息時，首先要加強自律，不做不該做的事，其次還應主動抵制網(wǎng)絡暴力和謠言，共同構建良好的網(wǎng)絡環(huán)境。網(wǎng)絡上出現(xiàn)的大多數(shù)社科類信息都提供了網(wǎng)民評論功能，有些軟件甚至為網(wǎng)民提供了可以直接與信息發(fā)布者進行線上交流的功能。因此，網(wǎng)民在瀏覽信息的同時也可以參與社科話題的討論和互動，說問題、表觀點、提意見，在交流中提升自我，在互動中提高欄目和作品的質量。

[1]CNNIC第37次中國互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計報告[EB/OL].新浪網(wǎng),http://tech.sina.com.cn/z/CNNIC37/index.shtml.

[2]陳玉海.論科普的科學性與人文性[D].東北大學,2012.6.

[3]賈斌昌,李曉磊.網(wǎng)絡信息技術在社會科學普及中的應用研究[J].山東社會科學,2010(12).

（責任編輯 叢文娟）

劉超偉，中共南寧市武鳴區(qū)委黨?？蒲惺医處煟螌W理論專業(yè)碩士研究生 (郵政編碼 530100)

G322.0

A

1672-6359(2016)06-0096-04