羅春海
(遼寧省群眾藝術館,遼寧 沈陽 110004)
中國畫在群眾美術教學中的重要意義
羅春海
(遼寧省群眾藝術館,遼寧 沈陽 110004)
群眾文化教學中的一個重要組成部分就是美術教學,通過開展美術教學,能夠讓群眾們提升藝術品位,提高群眾們的精神生活水平。而在群眾美術教學中,最具有代表性和普遍性的便是中國畫。本文深入的探討中國畫在我國群眾美術教學中所起到的作用,并探究群眾藝術館美術輔導所起到的作用。
中國畫;群眾文化;美術教學;傳統(tǒng)文化;美術輔導
我國有著五千年的悠久歷史,其藝術領域的造詣更是燦爛奪目,在悠久的歷史發(fā)展下,中國畫已經相當的成熟,中國畫以其自身特有的文化魅力吸引著國內外的廣泛關注。通過在群眾中開展美術教學活動,能夠滿足國民對于國畫的了解的需求,通過開辦傳統(tǒng)山水畫、花鳥培訓班,能夠使得民眾更加深入了解國畫的特點。從開辦的國畫培訓班的情況可以看出,國畫受到廣大人民群眾的喜愛,在群眾中有著深厚的基礎,在群眾美術教學中能夠發(fā)揮著巨大的作用。中國畫促進著我國文化藝術的發(fā)展和弘揚,所以,應當大力增強民眾學習國畫的力度。
在群眾中開展美術教學工作的具體形式為進行群眾藝術館美術輔導。所謂的群眾美術輔導指的是通過美術專業(yè)人員對群眾們進行美術指導和教學的形式,來對廣大群眾進行美術輔導。這項工作是在全國范圍內對農城鎮(zhèn)、社區(qū)的群眾進行美術輔導的普及工作,能夠很好地對我國基礎文化的建設工作貢獻力量。
群眾美術教學工作是一項公益性的文化事業(yè),它和專業(yè)的美術機構不同,它是面向全國的,沒有任何的職業(yè)和身份的區(qū)別,只要是能夠在空余時間參加美術活動便可。
群眾美術教學的形式豐富多彩,教學內容也可以多種多樣,可以是中國畫、油畫等等,而在如今的老齡化社會中,更受群眾歡迎的莫過于國畫。
(一)中國畫能夠讓群眾們充分了解中國歷史
中國畫作為我國傳統(tǒng)的繪畫方式,有著十分悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng),是我國傳統(tǒng)文化的重要分支,也是世界藝術領域的瑰寶,在悠久的歷史中,我國的中國畫畫家將我國的文化積淀、歷史狀況以藝術的手法表達成一幅幅生動的畫卷。在欣賞國畫的同時,也可以了解到大量的歷史、文化、科學、人文的信息,能夠獲取大量的歷史知識,其中張擇端的更是將這一特點發(fā)揮的淋漓盡致。張擇端通過詳細生動的繪畫,用一只毛筆把當時的街景、市民百態(tài)盡數描繪于畫中,為我們重現了當年的風光。而我們通過《清明上河圖》看到的不僅僅是繪畫的技巧,更多看到的是悠久的歷史和文化。
(二)能夠讓群眾體會到中華文化的思維方式和詩情畫意
中國長期受到儒家、道家文化的影響,因此畫家同時也是一名思想家、文學家,而每個時代的畫家都會把個人或時代的文化融入到自己的作品中,這些都成為中國畫獨有的藝術特征。通過美術輔導,在學習、臨摹中國畫的過程中不僅能夠體會古代畫家的文人情懷,讓群眾們陶冶情操,緩解日常生活的壓力,養(yǎng)成健康積極地心態(tài),還可以了解到各朝代畫家所處時代的文化、思想、藝術特點,也會感受到作者的思想和作品中的詩情畫意。
(三)通過中國畫,能夠引導人們向著更好的方向發(fā)展
群眾美術藝術不同于普通的文學藝術,它是在得到廣大人民群眾接受的基礎上,來欣賞學習作品的,這也就要求群眾美術在藝術表達形式上有著廣泛的形式,從而成為適應人們生活的藝術形式。在群眾美術教學中,中國畫以其獨特的文化魅力,向人們傳達著中國傳統(tǒng)文化美學和中華民族傳統(tǒng)美德,在審美形式和精神意識上傳達著歷代中國文人畫家的品質和思想,人們能夠從中感悟到中華民族傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”等美好品質,同我國現代所提倡的“中國夢”社會相互照應。在中國畫中,那些低俗、丑惡的事物幾乎看不到,人們能夠在學習中國畫中獲得心靈的洗滌,朝著正確的方向發(fā)展。
(四)通過中國畫的學習,能夠形成地方特色
在群眾中開展群眾文化活動,目的便是在當地建立地方文化品牌,進而讓文化影響到群眾們的生活,陶冶群眾們的情操。通過在美術藝術館中開展中國畫的學習,能夠深刻地影響到當地的文化民風,能夠改變人們群眾的精神面貌和生活方式,群眾們通過中國畫的學習,能夠在此基礎上融合當地的特色,建立起屬于自己的文化品牌,進而影響到當地的方方面面,為群眾文化的發(fā)展奠定良好的文化基礎。
中國是一個歷史悠久的國家,也是著名的文化古國,其在藝術領域中的貢獻十分巨大。中國畫作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,為藝術領域的輝煌發(fā)展增添了濃重的一筆。在新形勢下,通過在藝術館中開展中國畫的輔導,能夠使得群眾們更加熱愛中華傳統(tǒng)文化,深刻了解到中國的傳統(tǒng)文化歷史,提升群眾們的藝術品位,激勵著群眾去熱愛祖國,對于中國畫的教學,在群眾美術教學中起到了重大的作用,有著十分深遠的意義。
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J20-4
A
1005-5312(2015)32-0238-01