全力推進(jìn)黨校事業(yè)新發(fā)展的重點(diǎn)

董建輝

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全力推進(jìn)黨校事業(yè)新發(fā)展的重點(diǎn)

董建輝

（中共紅河州委黨校，云南紅河661100）

摘要：黨校是中國共產(chǎn)黨的獨(dú)特優(yōu)勢和重要陣地。作為黨的事業(yè)的重要組成部分，如何進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作，促進(jìn)黨校事業(yè)健康發(fā)展，是必須解決好的現(xiàn)實(shí)而緊迫的課題。《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見》和習(xí)近平總書記的重要講話，就新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作，從黨和國家發(fā)展大局的戰(zhàn)略高度，辦好黨校、建設(shè)好黨校、管理好黨校、發(fā)展好黨校，指明了政治方向，提供了基本遵循，提出了主要工作任務(wù)，確定了發(fā)展目標(biāo)。作為黨校人，必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好《意見》和習(xí)近平總書記的重要講話精神，準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)謀劃好黨校事業(yè)，切實(shí)推進(jìn)黨校事業(yè)的新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平；《意見》；重要講話；黨校事業(yè)；新發(fā)展

2015年12月11日至12日，中央召開了全國黨校工作會(huì)議，下發(fā)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見》 （以下簡稱《意見》）?！兑庖姟泛土?xí)近平總書記的重要講話，為我們?nèi)h辦好黨校、建好黨校、管好黨校、發(fā)展好黨校，努力推進(jìn)黨校事業(yè)的全面發(fā)展，指明了政治方向，提供了基本遵循，提出了主要工作任務(wù)，明確了發(fā)展目標(biāo)。作為黨校人，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和準(zhǔn)確地把握好其精神實(shí)質(zhì)，并堅(jiān)定不移地貫徹落實(shí)好《意見》和習(xí)近平總書記的指示精神和具體要求，以全新的認(rèn)識、全新的思維、全新的理念，切實(shí)推進(jìn)黨校事業(yè)發(fā)展邁向新臺(tái)階，譜寫新篇章。

一、堅(jiān)持黨校事業(yè)發(fā)展的根本原則和正確的辦學(xué)方向

習(xí)近平總書記指出：黨校是黨的重要陣地，是黨的寶貴家業(yè)，是中國共產(chǎn)黨重要的執(zhí)政特色、最大的政治優(yōu)勢和最重要的法寶之一。黨校是教育培訓(xùn)干部的職能機(jī)構(gòu)，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就是要求黨校要培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。其實(shí)質(zhì)和核心就是：要求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺地聽黨的話、聽黨指揮、堅(jiān)定不移地跟黨走，為黨的事業(yè)而努力奮斗。

（一）始終堅(jiān)持黨校姓黨的原則不動(dòng)搖

習(xí)近平總書記的重要講話和《意見》，核心一條就是黨校必須堅(jiān)持姓“黨”，這是黨校建設(shè)和發(fā)展的靈魂，是根本?！傲⑿辄h，鑄魂育才”。作為黨校，就必須始終堅(jiān)持把黨校姓黨作為立校辦學(xué)之本，統(tǒng)領(lǐng)黨校一切工作，貫穿黨校事業(yè)各個(gè)方面，融入黨校教職工和學(xué)員的思想與行動(dòng)中，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定對馬克思列寧主義的信仰，對中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，對黨和人民的忠誠。馬克思列寧主義這個(gè)共產(chǎn)黨人的“老祖宗”任何時(shí)候都不能丟，丟了，就喪失了根本；共產(chǎn)主義的理想信念，任何時(shí)候都不能淡化、不能動(dòng)搖。不僅不能丟，而且要很好堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大，把馬克思列寧主義與當(dāng)代中國改革開放的實(shí)踐很好地結(jié)合起來，把馬克思主義中國化的創(chuàng)新理論傳播好，使各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定理想信念，更好地運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)實(shí)踐、攻克難題，加快發(fā)展。

堅(jiān)持黨校姓黨，就是要堅(jiān)持黨校的一切教學(xué)活動(dòng)、一切科研活動(dòng)、一切辦學(xué)實(shí)踐都必須堅(jiān)持馬克思列寧主義的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持黨性原則、貫徹黨的基本路線、堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。歸根到底一句話，就是要把黨的事業(yè)放在心坎上、勇敢地扛在肩上、永遠(yuǎn)地頂在頭上。

（二）必須時(shí)刻堅(jiān)持向黨中央看齊

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨校是教育培訓(xùn)干部的地方，不斷把領(lǐng)導(dǎo)干部集中到黨校來學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一個(gè)重要目的，就是幫助各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部向黨中央看齊。黨校必須增強(qiáng)看齊意識，第一，堅(jiān)持黨校一切工作都必須圍繞黨中央的決策部署來進(jìn)行。第二，必須要把看齊的意識變成看齊的行動(dòng)，使看齊的要求變成看齊的狀態(tài)，讓看齊的紀(jì)律內(nèi)化為看齊的心態(tài)。有了狀態(tài)和心態(tài)，看齊才會(huì)成為常態(tài)。因此，作為黨校人，必須時(shí)時(shí)關(guān)注黨所提出的路線方針政策，及時(shí)了解和把握黨的新思想、新理論、新的發(fā)展戰(zhàn)略。第三，必須按照黨的新號召、黨的新要求，加強(qiáng)建設(shè)好黨校、發(fā)展好黨校。在思想上、政治上、組織上、紀(jì)律上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。把維護(hù)黨的形象和威信，堅(jiān)定不移地宣傳好黨的路線方針政策和發(fā)展戰(zhàn)略，作為黨校人的神圣之職。

二、切實(shí)加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

作為擔(dān)負(fù)著干部教育培訓(xùn)工作任務(wù)的黨校領(lǐng)導(dǎo)班子，必須把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話精神和《意見》上來，切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素養(yǎng)和政治理論定力

第一，要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和《意見》，尤其是習(xí)近平總書記在云南的重要講話精神，以及其他黨的創(chuàng)新理論和各項(xiàng)路線、方針、政策，作為領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)的重要內(nèi)容來抓緊、抓實(shí)、抓出成效。第二，要抓好“三嚴(yán)三實(shí)”、忠誠干凈擔(dān)當(dāng)和“兩學(xué)一做”的教育工作，做到心中有黨、心中有責(zé)，敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)。第三，要自覺增強(qiáng)“姓黨”意識，切實(shí)履行“姓黨”使命，堅(jiān)韌不拔地實(shí)現(xiàn)“姓黨”目標(biāo)，并在大力推進(jìn)“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局中攻堅(jiān)克難，在五大發(fā)展理念的實(shí)施中有所作為。

（二）貫徹執(zhí)行好民主集中制，堅(jiān)持黨管干部的原則

第一，加強(qiáng)民主建設(shè)，增強(qiáng)執(zhí)行力。堅(jiān)持一把手作為第一責(zé)任人，帶頭貫徹執(zhí)行好民主集中制，不斷強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。第二，健全機(jī)制，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，選優(yōu)配強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子。按照《干部任用條例》的要求，堅(jiān)持黨管干部的原則，通過深化干部人事制度改革，保證干部選拔任用工作的質(zhì)量，使優(yōu)秀人才逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。

（三）加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍建設(shè)，為職工群眾辦實(shí)事辦好事

第一，要把后備干部隊(duì)伍建設(shè)作為干部人事工作的大事來抓，為年輕干部提供展示才華的“大舞臺(tái)”，開辟成長成才的“快車道”，形成干部能上能下、能進(jìn)能出、競爭擇優(yōu)的人事工作新機(jī)制。第二，要規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子的行政行為，下大力氣解決在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，使領(lǐng)導(dǎo)班子樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

三、全方位加強(qiáng)黨校教師隊(duì)伍建設(shè)

黨校教師是“布道者”和“熔爐工”。習(xí)近平總書記對黨校教師作出了新的定位和提出了新的要求。習(xí)近平總書記認(rèn)為，黨校不是一般學(xué)校，而是傳承黨的精神命脈的神圣殿堂；黨校的教學(xué)對象也不是一般學(xué)生，而是黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，是社會(huì)中的先進(jìn)分子。這樣的不一般，對黨校教師素質(zhì)要求就必須有更高的標(biāo)準(zhǔn)。

（一）黨校教師要自覺做到堅(jiān)持黨校姓黨，始終保持對黨忠誠

黨校教師從事的是“補(bǔ)精神之鈣、固信仰之本”的工作，是黨的“布道者”。這個(gè)“道”，就是馬克思主義之道，就是要傳播理論真理，發(fā)揮好理論真理的力量。要完成好這個(gè)任務(wù)，黨校教師自己首先要解決學(xué)、懂、信的問題，堅(jiān)信馬克思主義的信仰，堅(jiān)信共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)，在信仰、信念上堅(jiān)定不移，要有“布道者”的風(fēng)骨和本色。否則，講再多的道理，也不會(huì)有說服力。

（二）黨校教師既要靠黨的真理力量去引導(dǎo)人，也要靠自己的人格力量去感染人

黨校教師必須在自身黨性鍛煉上要更加嚴(yán)格，在黨性品格上要更加純潔，這樣，才能影響和帶動(dòng)學(xué)員。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“在黨校所有財(cái)富中，教師和其他各類人才是最寶貴的財(cái)富；在黨校所有資源中，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀人才是最急需的資源?！鄙羁痰亟沂玖它h校教師是黨的“熔爐工”的基本特性。只有優(yōu)秀的教師，才能成為合格的以致最優(yōu)秀的黨的“熔爐工”。正如像“大國工匠”一樣，只有掌握了極為精致、精密、精準(zhǔn)、精湛的技術(shù)水平和能力，才能鍛造出最先進(jìn)、最尖端的國家利器。只有熱度達(dá)到千百度，各類礦石才能融化，才能煉出“金剛鉆”。同樣，黨校教師只有站穩(wěn)黨的立場，傳播黨的聲音，具備雄厚的知識基礎(chǔ)、完整的學(xué)科體系、準(zhǔn)確的理論前沿，才能吸引學(xué)員和引領(lǐng)學(xué)員刻苦學(xué)習(xí)；只有以身作則、身體力行、率先垂范、為人師表，才能引導(dǎo)學(xué)員當(dāng)一名合格的以至優(yōu)秀的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，才能全心全意地為人民服務(wù)。

（三）全力提升黨校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

2.多措并舉，竭力提高教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際效果。眾所周知，提升黨校的聲譽(yù)、影響力、吸引力、知名度和向心力、凝聚力，不在于校舍環(huán)境，而在于教師隊(duì)伍的質(zhì)量。正如前人所言:大學(xué)者，非有大樓之謂也，有大師之謂也。黨校教師的勞動(dòng)是一種特殊的勞動(dòng)，必須充分尊重黨校教師的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，客觀評價(jià)黨校教學(xué)，及時(shí)反饋教學(xué)信息，并按程序適時(shí)公布教學(xué)效果及評價(jià)結(jié)果，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

3.明確發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理和規(guī)模適度的教師隊(duì)伍。第一，要進(jìn)一步明確教師隊(duì)伍建設(shè)的指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)和工作思路。第二，堅(jiān)持用好現(xiàn)有教師，培養(yǎng)骨干教師，引進(jìn)緊缺教師的方針，全力打造學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、高中端人才結(jié)構(gòu)科學(xué)合理和規(guī)模適度，政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、具有自身鮮明特征的，在省內(nèi)外具有一定影響力的黨校教師隊(duì)伍。

四、著力提高黨校的教學(xué)水平

教學(xué)是黨校的中心工作，理論教育是根本，黨性教育是核心。習(xí)近平總書記指出：黨校姓黨，決定了黨校工作的重心必須是抓黨的理論教育和黨性教育，明確回答了“黨校干什么”的問題。黨校必須突出主業(yè)主課、搞好思想引領(lǐng)，推進(jìn)理論創(chuàng)新。

（一）必須凸顯理論教育的地位和作用

黨校承擔(dān)著提高領(lǐng)導(dǎo)干部馬克思主義理論素養(yǎng)和理論水平的重任，是學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義的重要機(jī)構(gòu)，是意識形態(tài)工作的重要前沿。特別是要把馬克思主義中國化最新成果作為理論教育中心內(nèi)容，重在提高領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力和駕馭全局能力。第一，要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重回答學(xué)員普遍關(guān)注的問題，注重解答學(xué)員思想上的疙瘩，反對主觀主義、教條主義、形式主義，防止空對空、兩張皮。第二，要不斷提高主業(yè)、主課這個(gè)黨校的看家本領(lǐng)，幫助學(xué)員掌握馬克思主義理論這個(gè)看家本領(lǐng)，使黨校真正成為培訓(xùn)和提高黨員干部的神圣紅色殿堂。第三，采取有效措施，不斷探索和完善紅河州委黨校干部教育培訓(xùn)的新體系和新規(guī)律，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性，培訓(xùn)效果的實(shí)用性，為推進(jìn)紅河跨越式發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想理論保證。

（二）必須凸顯和強(qiáng)化黨性教育

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的立場和世界觀問題，是最為根本的黨性問題。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。黨性教育是黨校教育的靈魂和主題，是黨校學(xué)員的必修課。第一，黨校教育必須把黨性教育貫穿教學(xué)全過程，不斷探索黨性教育的新途徑新方法，努力提高黨性教育的針對性和實(shí)效性。第二，要切實(shí)把黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)立起來，要教育引導(dǎo)黨員干部以黨章為遵循，以黨規(guī)黨紀(jì)為準(zhǔn)繩，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，全面加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)。第三，要把黨章教育作為第一課，把黨規(guī)黨紀(jì)教育作為必修課，將新修訂的《條例》 《準(zhǔn)則》列為必學(xué)篇目，引導(dǎo)學(xué)員對照自查自糾自省，把“五個(gè)必須”納入學(xué)員守則，讓黨規(guī)黨紀(jì)教育發(fā)揮持久效力。第四，黨校黨性教育單元要加大力度、增加分量，安排足夠時(shí)間，形成黨性教育課程體系，有效改進(jìn)黨性教育方式方法，提高黨性教育的實(shí)效。

2.3 PTEN抑制子宮內(nèi)膜癌細(xì)胞乳酸的產(chǎn)生 收集3組細(xì)胞上清液和沉淀物，測定細(xì)胞培養(yǎng)上清及細(xì)胞內(nèi)LD的濃度。結(jié)果表明，過表達(dá)PTEN后，培養(yǎng)上清(圖3A)和細(xì)胞內(nèi)(圖3B)中LD濃度均明顯下降。

（三）要以夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的理論基礎(chǔ)、開闊世界眼光、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)為目的

第一，通過各個(gè)學(xué)科的深厚素養(yǎng)、專業(yè)框架以及綜合運(yùn)用，通過黨的創(chuàng)新理論的講授，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論思維、戰(zhàn)略思維，提高決策的前瞻性和科學(xué)性，為學(xué)員提供正確認(rèn)識、分析、判斷問題的世界觀和方法論，提供思想武器。第二，要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，旗幟鮮明地批駁各種錯(cuò)誤思潮，幫助黨員干部澄清模糊認(rèn)識，強(qiáng)化馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

（四）必須在發(fā)揮好思想引領(lǐng)作用上下功夫

要把習(xí)近平總書記系列重要講話精神學(xué)好講好。第一，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，引導(dǎo)各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》 《擺脫貧困》 《之江新語》等，堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。對學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、考核、評估，促使學(xué)員學(xué)深、學(xué)透、學(xué)精，學(xué)以致用。第二，要利用好各種宣講途徑和宣傳形式，進(jìn)一步使習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨的創(chuàng)新理論，進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村，使之家喻戶曉。要進(jìn)一步堅(jiān)定全州各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的信心和決心、凝聚共識、統(tǒng)籌謀劃、協(xié)同推進(jìn)。第三，黨校要加強(qiáng)對社會(huì)思潮的辨析和引導(dǎo)。針對當(dāng)前社會(huì)思想意識形態(tài)領(lǐng)域多元、多樣、多變的態(tài)勢，面對意識形態(tài)領(lǐng)域的尖銳斗爭，對重大原則和大是大非問題，堅(jiān)持什么，支持什么，反對什么，黨校應(yīng)充分發(fā)揮自身特有優(yōu)勢，守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，發(fā)揮好解疑釋惑的權(quán)威優(yōu)勢，對新情況新問題保持敏感性，及時(shí)跟進(jìn)研究，主動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)。第四，要把更多黨校專家教師培養(yǎng)成“紅色意見領(lǐng)袖”，在關(guān)鍵時(shí)刻和重大問題上主動(dòng)發(fā)聲，打好意識形態(tài)的主動(dòng)仗。第五，要引導(dǎo)黨員干部牢牢掌握網(wǎng)上的話語權(quán)、主導(dǎo)權(quán)、加強(qiáng)虛擬社會(huì)的思想引領(lǐng)工作，不斷壯大“網(wǎng)上紅軍”，筑起一道堅(jiān)不可摧的“網(wǎng)絡(luò)長城”。以旗幟鮮明的態(tài)度，更加清晰的頭腦，真正承擔(dān)起黨校人的時(shí)代擔(dān)當(dāng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

五、明確方向，提升黨校的科研能力和水平

（一）要進(jìn)一步明確黨校科研的新定位

習(xí)近平總書記的重要講話精神和《意見》，賦予黨校科研工作新的職責(zé)和任務(wù)，黨校科研工作要緊緊圍繞黨的中心工作來開展研究，為堅(jiān)持和鞏固黨對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位作出積極貢獻(xiàn)。當(dāng)前，紅河州委七屆十二次全會(huì)提出了“融入滇中、協(xié)調(diào)南北、開放發(fā)展”的新理念，為黨校的科研確立了新的努力方向。紅河州委黨校必須適應(yīng)新任務(wù)、新目標(biāo)的要求，以習(xí)近平總書記重要講話精神和《意見》為引領(lǐng)，聚焦黨的中心工作和國家的發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)各級黨委和政府的重大決策部署，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為州委、州政府決策咨政服務(wù)，及時(shí)反映重要的思想理論動(dòng)態(tài)，提出有價(jià)值的對策建議，努力創(chuàng)建州市一流的科研能力和水平。

（二）找準(zhǔn)科研的主攻方向，著力把黨?？蒲泄ぷ魍葡蛐碌母叨?/p>

第一，要以習(xí)近平總書記系列重要講話精神，尤其是在云南考察時(shí)的重要講話精神為黨?？蒲泄ぷ骱涂蒲邪l(fā)展的主攻方向，切實(shí)把紅河“著力保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展、著力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)、著力推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)、著力推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、著力發(fā)揮黨組織作用，從嚴(yán)治黨”、“黨的群眾路線”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”和“兩學(xué)一做”等作為核心課題。第二，加強(qiáng)對全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性和人民群眾反映強(qiáng)烈的社會(huì)難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研究。要緊緊圍繞州委中心工作和發(fā)展大局，從理論的高度和實(shí)踐的高度加強(qiáng)研究，全力推出一些高質(zhì)量、高水平的科研成果，推出一批有分量的精品力作。

（三）加強(qiáng)科研成果的管理和應(yīng)用

第一，重獎(jiǎng)優(yōu)秀科研成果，激發(fā)科研人員研究探討問題的內(nèi)在動(dòng)力，營造良好的科研學(xué)術(shù)氛圍。第二，加強(qiáng)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化工作，全力提升黨校科研的創(chuàng)新力、影響力和推動(dòng)力。

六、更新理念，做優(yōu)黨校的后勤服務(wù)保障工作

（一）樹立全新的經(jīng)營理念，創(chuàng)建黨校服務(wù)品牌

創(chuàng)建一流黨校，后勤服務(wù)是保障。要全力提升黨校后勤的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，竭力打造黨校特有的服務(wù)新品牌。紅河州委黨校全體后勤人員通過長期不懈的艱苦努力，已經(jīng)逐步探索出了符合黨校事業(yè)發(fā)展的后勤服務(wù)的路子，現(xiàn)在的主要任務(wù)就是要在進(jìn)一步總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，樹立全新的經(jīng)營理念，高起點(diǎn)規(guī)劃，強(qiáng)化人文關(guān)懷，提高服務(wù)滿意度，全力創(chuàng)建黨校服務(wù)品牌，發(fā)揮好品牌效應(yīng)。

（二）硬件和軟件建設(shè)同時(shí)并舉，協(xié)調(diào)發(fā)展

第一，加速環(huán)境建設(shè)。推進(jìn)綠化、美化、亮化工程，加大園林式校園建設(shè)工程力度，加快完善和提升辦學(xué)環(huán)境條件。第二，加強(qiáng)校園文化工程建設(shè)。通過建立激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)管理體系，調(diào)動(dòng)各方面的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)作，樹立一流服務(wù)意識，切實(shí)提高服務(wù)質(zhì)量和水平，提升服務(wù)競爭力，擴(kuò)大黨校影響力，提升黨校的吸引力。

參考文獻(xiàn)：

［1］習(xí)近平談治國理政［M］.北京：外文出版社出版，2014：9.

［2］中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨校工作的意見［C］.中發(fā)〔2015〕35號.

［3］習(xí)近平總書記在全國黨校工作會(huì)議上的講話，中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)www.cpcnews.cn2015-12-13.

［4］何毅亭.新形勢下做好黨校工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記全國黨校工作會(huì)議重要講話［N］.學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2015-12-21.

責(zé)任編輯：劉建文

中圖分類號：D261.41

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1671-2994（2016）02-0108-04

收稿日期：2016-02-26

作者簡介：董建輝（1962-），男，云南個(gè)舊人，中共紅河州委黨校黨委書記，常務(wù)副校長。研究方向：黨建理論，經(jīng)濟(jì)理論。