音樂(lè)期刊的樂(lè)譜傳播對(duì)音樂(lè)生產(chǎn)的推動(dòng)

■韋 杰

（中國(guó)傳媒大學(xué)，北京，100024）

音樂(lè)期刊的樂(lè)譜傳播對(duì)音樂(lè)生產(chǎn)的推動(dòng)

■韋 杰

（中國(guó)傳媒大學(xué)，北京，100024）

圍繞音樂(lè)作品樂(lè)譜的刊登，音樂(lè)期刊通過(guò)多種方式來(lái)推動(dòng)音樂(lè)作品的創(chuàng)作，并由此帶動(dòng)作品傳播、人才培養(yǎng)，形成良好的音樂(lè)生產(chǎn)推動(dòng)機(jī)制。其主要方式有：開辟專門的音樂(lè)創(chuàng)作輔導(dǎo)欄目，開辦歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)、系列講座，組織歌曲創(chuàng)作筆會(huì)，舉辦音樂(lè)作品評(píng)獎(jiǎng)、征集活動(dòng)，組織新作品的試唱、演出和錄制出版，等等。這些或許對(duì)我們思考各類音樂(lè)期刊如何參與、推動(dòng)音樂(lè)生產(chǎn)，以及在當(dāng)下如何整合資源、進(jìn)行功能拓展等方面有一定的借鑒意義。

音樂(lè)期刊 樂(lè)譜 傳播 音樂(lè)創(chuàng)作 音樂(lè)生產(chǎn)

我國(guó)的音樂(lè)期刊從甫一誕生起，便伴以音樂(lè)作品的樂(lè)譜的傳播（簡(jiǎn)稱“樂(lè)譜傳播”），并在自身各個(gè)歷史發(fā)展階段中，將其作為重要的內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)時(shí)代使命的工具。①關(guān)于音樂(lè)期刊的音樂(lè)作品樂(lè)譜傳播形態(tài)和歷史變遷等方面的情況，可參見拙文《中國(guó)大陸音樂(lè)期刊的樂(lè)譜傳播概覽》，載《音樂(lè)傳播》2013年第1期。音樂(lè)期刊的樂(lè)譜傳播，首先顯現(xiàn)于對(duì)音樂(lè)作品的樂(lè)譜的刊登上——而且，這通常是通過(guò)豐富而細(xì)化的樂(lè)譜類欄目來(lái)展現(xiàn)的。②樂(lè)譜刊登的欄目化，可體現(xiàn)出不同類別的音樂(lè)作品的傳播目的和社會(huì)功能，也反映出各個(gè)時(shí)期的社會(huì)音樂(lè)生活主題。相關(guān)的更具體的材料和論述，可參見拙文《中國(guó)音樂(lè)期刊樂(lè)譜傳播的欄目化與社會(huì)功能》，載《音樂(lè)傳播》2013年第3期。同時(shí)，在刊登樂(lè)譜的紙面背后，凝聚著辦刊人在推動(dòng)音樂(lè)創(chuàng)作方面的積極的策劃思想和能動(dòng)的組織力量——刊物除了開設(shè)作品展示類欄目來(lái)提供創(chuàng)作發(fā)表園地以外，還圍繞音樂(lè)作品的刊登，采取了多種措施來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)作的“人”，提高創(chuàng)作的“量”、“質(zhì)”以及積極性等。即，音樂(lè)期刊在通過(guò)樂(lè)譜的形式傳播音樂(lè)作品的過(guò)程當(dāng)中，也有意地去推動(dòng)了音樂(lè)作品的創(chuàng)作，并帶動(dòng)了作品傳播、人才培育等一系列鏈條，形成了良好的音樂(lè)生產(chǎn)推動(dòng)機(jī)制。本文將以改革開放以來(lái)文聯(lián)/音協(xié)、文化系統(tǒng)的音樂(lè)刊物為主要觀察對(duì)象，③之所以要以文聯(lián)/音協(xié)、文化系統(tǒng)的刊物為主要觀察對(duì)象，是因?yàn)檫@類刊物在現(xiàn)當(dāng)代的樂(lè)譜傳播（主要是歌曲傳播）方面最為活躍、影響最廣泛且最具有代表性——這也是由其主辦者的社會(huì)身份和辦刊宗旨所決定的。結(jié)合歷史上的案例，嘗試歸納音樂(lè)期刊推動(dòng)音樂(lè)生產(chǎn)的表現(xiàn)和方式。

一、開辟專門的音樂(lè)創(chuàng)作輔導(dǎo)欄目

除了開設(shè)新作品展示的欄目，不少音樂(lè)期刊還開辟了創(chuàng)作輔導(dǎo)類的欄目，如創(chuàng)作知識(shí)講座、歌曲修改、音樂(lè)家經(jīng)驗(yàn)介紹、音樂(lè)作品評(píng)介等欄目，主要供給基層文藝工作者和業(yè)余愛好者自學(xué)和參考用，由此通過(guò)人才的培養(yǎng)來(lái)推動(dòng)音樂(lè)的創(chuàng)作。

創(chuàng)作輔導(dǎo)類的欄目在中國(guó)早期的音樂(lè)刊物中就已經(jīng)出現(xiàn)。如1940年創(chuàng)刊的官辦雜志《樂(lè)風(fēng)》上便有“歌曲習(xí)作修造”這樣的特色版塊。新音樂(lè)社《每月新歌選》第4、5期合刊《只有用集體的力量，才能建立最堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)陣線》一文中草擬的新刊（《音樂(lè)陣線》）內(nèi)容計(jì)劃里，就有“習(xí)作指導(dǎo)”一項(xiàng)——“對(duì)學(xué)習(xí)作曲同志之作品提出意見，并加改正。發(fā)表時(shí)將原作，意見，及改正后之歌曲同時(shí)刊出”。①見《只有用集體的力量，才能建立最堅(jiān)強(qiáng)的音樂(lè)陣線》，載《每月新歌選》第4、5期合刊（1940年3月），第4頁(yè)。

在發(fā)表專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作的刊物上，也有創(chuàng)作輔導(dǎo)類的內(nèi)容，如中國(guó)音協(xié)的《音樂(lè)創(chuàng)作》曾邀請(qǐng)王震亞、羅忠镕、高為杰、林華等專業(yè)作曲家以筆談的形式介紹其從事音樂(lè)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)國(guó)內(nèi)的音樂(lè)創(chuàng)作起到了非常積極的作用。

文聯(lián)/音協(xié)系統(tǒng)主辦的音樂(lè)刊物中的例子就更多了。如中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)遼寧分會(huì)主辦的《音樂(lè)生活》，開設(shè)有“創(chuàng)作與演唱”、“創(chuàng)作談”、“歌曲修改”、“創(chuàng)作與評(píng)論”等欄目，其中“創(chuàng)作與演唱”刊登作曲家和演唱者對(duì)歌曲的闡釋、創(chuàng)作演唱體會(huì)等；陜西省音協(xié)主辦的《音樂(lè)天地》連載關(guān)于歌曲創(chuàng)作和基本樂(lè)理的講座，施光南、李重光等都曾常年參加；陜西省工農(nóng)兵藝術(shù)館、陜西群眾藝術(shù)館主辦的《音樂(lè)輔導(dǎo)》設(shè)有“創(chuàng)作輔導(dǎo)”欄目，并?？歉枨鷦?chuàng)作筆談、創(chuàng)作與演唱體會(huì)類文章；湖北省音協(xié)的《時(shí)代音樂(lè)》有“本期作品評(píng)介”、“作品與研究”欄目，其中“作品與研究”中含有創(chuàng)作札記的內(nèi)容；中國(guó)音協(xié)成都分會(huì)的《四川音樂(lè)》開設(shè)有“評(píng)論爭(zhēng)鳴”、“創(chuàng)作輔導(dǎo)”、“歌曲修改”、“評(píng)論”等欄目；中國(guó)音協(xié)貴州分會(huì)的《春之聲》有“創(chuàng)作輔導(dǎo)”、“歌曲評(píng)論”等欄目；廣東省音協(xié)的《嶺南音樂(lè)》的“創(chuàng)作與輔導(dǎo)”欄目，包含了作曲家的創(chuàng)作研究、歌曲創(chuàng)作輔導(dǎo)，以及樂(lè)理和創(chuàng)作知識(shí)類文章等；等等。

這類創(chuàng)作輔導(dǎo)類欄目是非常受業(yè)余詞曲作者和學(xué)習(xí)者歡迎的，比如《四川音樂(lè)》1983年第2期上刊載有這樣的話：

我們這些散居四方，從未經(jīng)過(guò)專門音樂(lè)學(xué)校的創(chuàng)作理論學(xué)習(xí)的業(yè)余作者，是把音樂(lè)刊物所辟的“創(chuàng)作輔導(dǎo)”欄目視為良師益友的，十分歡迎。它不僅給我們傳授了寫作知識(shí)、解決了學(xué)習(xí)資料短缺問(wèn)題，而且給我們指出認(rèn)識(shí)和修改作品的方法，處理和糾正存在于創(chuàng)作中的通病。以我和我周圍幾個(gè)業(yè)余歌曲作者來(lái)說(shuō)，我們?nèi)狈I(yè)老師的輔導(dǎo)，全憑多方找資料自學(xué)，當(dāng)中困難不少。因此，刊物上能有“歌曲修改”專欄刊出，抓住作品的毛病對(duì)癥下藥，既幫助了原作者了解和認(rèn)識(shí)原稿的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也使我們這樣的自學(xué)者明白了修改者修改作品的意圖，更重要的是讓我們知道如何寫好一首歌曲，從中理解創(chuàng)作與修改的辯證關(guān)系，少走彎路，多得知識(shí)。②見趙大明《也談歌曲修改問(wèn)題》，載《四川音樂(lè)》1983年第2期，第24-25頁(yè)。

另外，該刊同年第5期“讀者·作者·編者”欄目也刊載了一篇讀者談創(chuàng)作輔導(dǎo)類欄目的文章，其中總結(jié)道：

《四川音樂(lè)》自80年開辟“歌曲修改”園地以來(lái)，至82年底，已有兩年整。這期間，分別對(duì)九首題材、體裁風(fēng)格、形式各異的歌曲作品，作了不同程度的修改。這一旨在幫助廣大業(yè)余作者在豐富他們的歌曲創(chuàng)作知識(shí)與提高創(chuàng)作技能上，確是一種有成效的輔導(dǎo)方式，③本論文引用的部分文獻(xiàn)本身即含有少量語(yǔ)文瑕疵或與當(dāng)今習(xí)慣不同的表述方式，為尊重史料原貌，本刊謹(jǐn)做保留。后面的類似情況不再逐一說(shuō)明。——本刊編者注深受廣大讀者歡迎?！送?，“創(chuàng)作輔導(dǎo)”專欄，定期連載創(chuàng)作輔導(dǎo)文章。如果說(shuō)“創(chuàng)作輔導(dǎo)”是力圖從音樂(lè)理論的闡述上給讀者以幫助和輔導(dǎo)的話，那么，“歌曲修改”欄則是著力于創(chuàng)作實(shí)踐……這一理論與實(shí)踐的有機(jī)配合，猶如綠葉紅花，相得益彰。④見胡積英《談“歌曲修改”和“創(chuàng)作輔導(dǎo)”園地》，載《四川音樂(lè)》1983年第5期，第29頁(yè)。

廣西民族文化藝術(shù)研究院主辦的《歌?！返冗€開發(fā)了“詞曲競(jìng)技點(diǎn)評(píng)”功能，推出了“同詞異曲”、“同曲異詞”的征集、展示、專家點(diǎn)評(píng)欄目，⑤主要體現(xiàn)在其2002年至2008年的刊物中。將創(chuàng)作輔導(dǎo)欄目延展開，使其呈系列化、系統(tǒng)化、互動(dòng)化的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從而更加立體生動(dòng)。

這類欄目與作品展示類欄目既有聯(lián)結(jié)又相對(duì)獨(dú)立，成了聯(lián)系創(chuàng)作學(xué)習(xí)者、成熟創(chuàng)作者、音樂(lè)家、演唱者、音樂(lè)愛好者的橋梁，又兼具一定的評(píng)論功能，實(shí)現(xiàn)了多方之間的知識(shí)和觀念流動(dòng)。

二、開辦歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)、系列講座

如果說(shuō)創(chuàng)作輔導(dǎo)類欄目還僅是一種停留在紙面的，讓音樂(lè)家、編輯和讀者只能通過(guò)刊物的內(nèi)容和空間來(lái)間接交流的“輔導(dǎo)”的話，歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)、系列講座（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)作班”）的開辦則提供了一個(gè)讓著名詞曲作家和基層文藝工作者、業(yè)余詞曲作者和歌曲創(chuàng)作愛好者之間面對(duì)面交流、集中輔導(dǎo)的通道，將紙面的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)到了現(xiàn)實(shí)的講授、指導(dǎo)和幫助中。

改革開放以來(lái)，各級(jí)音協(xié)所辦的刊物都多次組織舉辦過(guò)規(guī)模不同的創(chuàng)作班，其中最有名、影響最大的要數(shù)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)的《歌曲》在20世紀(jì)80年代末和90年代初舉辦的兩次“未來(lái)詞曲作家、演唱家成才之路”創(chuàng)作班。在這個(gè)創(chuàng)作班開辦前，《歌曲》上刊登了啟事：

為了推動(dòng)我國(guó)歌曲創(chuàng)作的發(fā)展，未來(lái)培養(yǎng)更多的音樂(lè)人才，以滿足廣大人民群眾對(duì)音樂(lè)生活的熱切需求，我刊即將就歌詞創(chuàng)作、歌曲創(chuàng)作、歌曲演唱三大專題，分別舉辦短期系列講座?！珖?guó)工人、農(nóng)民、學(xué)生、干部、個(gè)體勞動(dòng)者、音樂(lè)工作者均可報(bào)名。經(jīng)過(guò)比賽、選拔，優(yōu)勝者免費(fèi)進(jìn)京學(xué)習(xí)。……著名詞作家、曲作家、歌唱家將應(yīng)聘為學(xué)員輔導(dǎo)員。①見《本刊將舉辦〈未來(lái)詞曲作家、演唱家成才之路〉系列講座》，載《歌曲》1987年第9期，第1頁(yè)。

可見，這個(gè)創(chuàng)作班面向的對(duì)象是非常廣泛的，來(lái)自非專業(yè)領(lǐng)域的各行各業(yè)的詞曲愛好者都可以參與，當(dāng)然，他們還需要經(jīng)歷比賽和選拔的過(guò)程。這兩次分別舉辦于1988年和1991年的“成才之路”創(chuàng)作班之所以有名，是因?yàn)閺倪@里走出了一大批此后在社會(huì)上具有一定影響力的詞曲作家和歌唱演員，②“作詞方面的代表人物有蔣開儒、尚奮斗、劉福波、李川、王慧敏、索之華、車行、慕天放、曲波等；作曲方面有王佑貴、戚建波、蔚鶉、李戈、丁纓、劉丹、傅爾寧、牟學(xué)農(nóng)、珊卡、楊翎、楊林、唐孟沖、曹進(jìn)、董興東、加農(nóng)、尹良等；演唱方面有李娜、解曉東、郭公芳、張華敏、李進(jìn)、毛寧、張繼紅、蔡巖、祥子、江濤、楊華、孫維良等?！币婑T世全《走進(jìn)新時(shí)期的〈歌曲〉——寫在〈歌曲〉創(chuàng)刊五十周年》，載《歌曲》2002年第4期，第11頁(yè)。推出了一批優(yōu)秀的歌曲?！捌駷橹?，這些學(xué)員們碰到一起，還會(huì)戲稱這兩次活動(dòng)為‘黃埔’一期、二期……二十多年過(guò)去了，這些‘黃埔’一、二期生成了當(dāng)今音樂(lè)界的棟梁……”③文獻(xiàn)來(lái)源同上。

《江蘇音樂(lè)》在歌曲創(chuàng)作班的舉辦方面也是比較活躍的，經(jīng)常舉辦或參與一些專題性的或面向省內(nèi)某市縣的創(chuàng)作班，并陸續(xù)發(fā)表在創(chuàng)作班中產(chǎn)生的較好的新作品。如其1983年第3期的“少年兒童歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班作品選登”專題欄目中的作品就來(lái)自《江蘇音樂(lè)》編輯部在當(dāng)年1月中旬與上海《兒童歌聲》編輯部、鎮(zhèn)江市文化館聯(lián)合舉辦的“少年兒童歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班”。參加這次學(xué)習(xí)班的有二十多位詞曲作者，來(lái)自鎮(zhèn)江及蘇南各地市?！八麄兺ㄟ^(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，共寫出了六十多首作品，我們從中選了部分作品發(fā)表于本刊，供中、小學(xué)生演唱。”④見《江蘇音樂(lè)》1983年第3期，第2頁(yè)，“少年兒童歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班作品選登”專題的“編者按”。而面向市縣的創(chuàng)作班的學(xué)員對(duì)象稍有不同，一般有“各鄉(xiāng)文化中心的音樂(lè)創(chuàng)作骨干”、“縣城地區(qū)各企事業(yè)單位的音樂(lè)愛好者”⑤見朱秀清《揚(yáng)中縣舉辦音樂(lè)創(chuàng)作學(xué)習(xí)班》，載《江蘇音樂(lè)》1983年第12期，第15頁(yè)。該期《江蘇音樂(lè)》刊登了“揚(yáng)中縣歌曲創(chuàng)作學(xué)習(xí)班歌選”專輯，一般而言，在同一期雜志里都帶有相應(yīng)的對(duì)創(chuàng)作班活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道介紹的文章。等。

可見，創(chuàng)作班上產(chǎn)生的較好的音樂(lè)作品，經(jīng)研究與修改后發(fā)表到刊物上，也會(huì)對(duì)作者形成一種激勵(lì)。這類創(chuàng)作班通過(guò)人才的培養(yǎng)和提攜，發(fā)揮了對(duì)音樂(lè)創(chuàng)作的推動(dòng)作用。

三、組織歌曲創(chuàng)作筆會(huì)

如果說(shuō)創(chuàng)作輔導(dǎo)欄目和創(chuàng)作學(xué)習(xí)班針對(duì)的主要是基層文藝干部、業(yè)余愛好者、準(zhǔn)專業(yè)詞曲作者的話，那么創(chuàng)作筆會(huì)則主要是針對(duì)成熟的詞曲作者組織的“培育”活動(dòng)。音樂(lè)期刊組織創(chuàng)作者們（編輯們自己也往往是作者）深入生活，接觸實(shí)際，開闊視野——其地點(diǎn)可以是農(nóng)村、廠礦、部隊(duì)、機(jī)關(guān)，可以是自然景觀、文化歷史古跡等。通過(guò)這種集體的“采風(fēng)”、“體驗(yàn)生活”的活動(dòng)，音樂(lè)期刊為創(chuàng)作者們創(chuàng)造了更新題材、激發(fā)創(chuàng)作靈感的條件，也為創(chuàng)作者們提供了彼此交流經(jīng)驗(yàn)、共同提高、聯(lián)絡(luò)感情的機(jī)會(huì)。而且，由于在筆會(huì)中要了解群眾生活和他們的興趣，筆會(huì)又在創(chuàng)作者和音樂(lè)受眾之間搭起一座橋梁，讓今后創(chuàng)作出來(lái)的作品能擁有更好的“傳通”效果。由此，音樂(lè)期刊組織的創(chuàng)作筆會(huì)一方面通過(guò)提高創(chuàng)作者創(chuàng)作的“質(zhì)”而推動(dòng)了創(chuàng)作，另一方面又促進(jìn)了傳播。此外，通過(guò)組織筆會(huì)，刊物與作者之間建立起了密切的聯(lián)系，培養(yǎng)起了深厚的感情，創(chuàng)作者反過(guò)來(lái)也將更多的好作品提供給刊物，使刊物的內(nèi)容有了發(fā)展的“后勁”，實(shí)現(xiàn)了雙方的協(xié)作互進(jìn)。

關(guān)于組織創(chuàng)作者深入生活的做法，許多音樂(lè)期刊在20世紀(jì)80年代初就積累了經(jīng)驗(yàn)?！斑@不只是發(fā)表作品，而且要做其他相應(yīng)的工作，最根本的是組織詞、曲作者深入生活。幾年來(lái)，一些刊物組織詞、曲作者深入到工礦、農(nóng)村、林區(qū)、學(xué)校、邊防哨所，和奮戰(zhàn)在‘四化’第一線和國(guó)防前線的工、農(nóng)、兵、知識(shí)分子打成一片，了解先進(jìn)人物的事跡，學(xué)習(xí)他們的崇高品德和高尚情操，了解社會(huì)，傾聽人民的心聲。這對(duì)于團(tuán)結(jié)老中青詞、曲作者，擴(kuò)大創(chuàng)作素材，提高創(chuàng)作水平，起了積極的作用?！雹抟姟吨袊?guó)音協(xié)召開全國(guó)音樂(lè)期刊工作座談會(huì)》，載《人民音樂(lè)》1982年第9期，第8頁(yè)。

在很多情況下，創(chuàng)作筆會(huì)是幾家音樂(lè)刊物聯(lián)合起來(lái)舉辦的，或者是與其他文化單位一起組織的，這便能在深入生活的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)不同省份、不同單位的作者之間互訪、交流，使多方資源得以共享的效果。如中國(guó)音協(xié)《歌曲》編輯部曾與空軍政治部的文化部門共同組織歌曲創(chuàng)作筆會(huì)，“詞曲作家們兵分兩路，一路西北行奔赴新疆，一路西南行直下廣西，參觀學(xué)習(xí)，與空軍部隊(duì)官兵們交流。此次筆會(huì)共創(chuàng)作新歌一百四十七首，已選出五十首試唱，創(chuàng)作者們希望歌曲能得到空軍指戰(zhàn)員的接受和喜愛，為廣大音樂(lè)愛好者所認(rèn)可”。①見水生、培佩《空軍歌曲創(chuàng)作筆會(huì)——邊·疆·行》，載《歌曲》1987年第10期，第31頁(yè)。從中可以看到，筆會(huì)中的歌曲被創(chuàng)作出來(lái)以后，有部分將會(huì)被試唱——“試探”歌曲在目標(biāo)受眾群體中的傳播效果，此為一種科學(xué)、務(wù)實(shí)的做法。此外，《歌曲》與安徽省音協(xié)聯(lián)合舉辦的、多次深入農(nóng)村田間的“在希望的田野上”創(chuàng)作及演出活動(dòng)，以及與湖北省音協(xié)聯(lián)合舉辦的、多次深入到工廠車間的“建設(shè)者之歌”創(chuàng)作及演出活動(dòng)也在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了較大的影響?！斑@兩次活動(dòng)為豐富農(nóng)業(yè)、工業(yè)題材的創(chuàng)作和繁榮農(nóng)民和工人的業(yè)余生活起到了積極作用。”②《走進(jìn)新時(shí)期的〈歌曲〉——寫在〈歌曲〉創(chuàng)刊五十周年》，載《歌曲》2002年第4期，第11頁(yè)。

有些創(chuàng)作筆會(huì)當(dāng)中產(chǎn)生的優(yōu)秀歌曲，會(huì)被以專題的形式刊登在刊物上。如《江蘇音樂(lè)》1983年9月的“皖、魯、蘇之行作品選”專欄，其中的作品便是在當(dāng)年5月《江蘇音樂(lè)》編輯部與《山東歌聲》、《樂(lè)壇》編輯部交流、互訪，在三省深入生活的一次筆會(huì)中產(chǎn)生的。在這次活動(dòng)中，他們走訪了新四軍軍部舊址，參觀了漁村、茶場(chǎng)、水電站，在黃海小島訪問(wèn)了守島部隊(duì)?wèi)?zhàn)士、北海艦隊(duì)，參觀了江南農(nóng)村和手工藝工廠，還參觀了黃山、泰山等。此外，三家音樂(lè)期刊編輯部還在沿途各地與當(dāng)?shù)氐膶I(yè)、業(yè)余作者及音樂(lè)教師交流創(chuàng)作，舉行輔導(dǎo)講座，加強(qiáng)了刊物與地方作者的聯(lián)系。③見姜茵《山東、安徽、江蘇三省音樂(lè)期刊編輯部舉行交流、深入生活等活動(dòng)》，載《江蘇音樂(lè)》1983年第9期，第5頁(yè)。此外，《江蘇音樂(lè)》還與《音樂(lè)生活》編輯部聯(lián)合舉辦過(guò)兩省作者互訪活動(dòng)，這種刊物之間的橫向聯(lián)系也能擴(kuò)大彼此的影響。

此外，音樂(lè)期刊組織的歌曲創(chuàng)作座談會(huì)、交流會(huì)、研討會(huì)是另外一種加強(qiáng)詞曲作者之間聯(lián)系、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造共同提高的條件和氛圍的方式。它們與創(chuàng)作筆會(huì)、互訪活動(dòng)的“實(shí)踐性”相對(duì)，用一種更為“理論性”的把握，對(duì)創(chuàng)作筆會(huì)形成了一個(gè)良好的支持與補(bǔ)充，更對(duì)整體的創(chuàng)作風(fēng)氣與水平起到了帶動(dòng)與提升的作用。如1986年中國(guó)音協(xié)的《歌曲》與遼寧文聯(lián)的《音樂(lè)生活》聯(lián)合在大連舉辦的“全國(guó)歌曲創(chuàng)作研討會(huì)”便在全國(guó)產(chǎn)生了很大的影響力。

四、舉辦音樂(lè)作品評(píng)獎(jiǎng)、征集活動(dòng)

歌曲征集、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)面向廣大的專業(yè)、業(yè)余詞曲作者，起到刺激、鼓勵(lì)、“拉動(dòng)”創(chuàng)作的效果，通過(guò)對(duì)獲獎(jiǎng)歌曲的刊登，又起到一個(gè)傳播的作用。一方面，征集活動(dòng)刺激人們的廣泛參與，起到提高創(chuàng)作的“量”的作用；另一方面，征集活動(dòng)也能提升創(chuàng)作的“質(zhì)”，通過(guò)某個(gè)積極的主題來(lái)引導(dǎo)創(chuàng)作潮流，使得歌曲創(chuàng)作能夠與現(xiàn)實(shí)相應(yīng)。如《歌曲》2005年第5期的“首屆全國(guó)環(huán)保公益歌曲大賽獲獎(jiǎng)作品選登”專欄，其“環(huán)?！钡闹黝}就有著積極的社會(huì)意義；《歌曲》同年第9期的“第二屆‘北京2008’奧運(yùn)歌曲征集評(píng)選獲獎(jiǎng)作品選登”則對(duì)國(guó)家生活中的重要事件給予了關(guān)注；而《歌曲》2009年的“2008‘江南風(fēng)’長(zhǎng)三角歌曲新作演唱大賽獲獎(jiǎng)作品選登”、“‘新歌唱新疆’全國(guó)優(yōu)秀歌曲征集評(píng)選獲獎(jiǎng)作品選登”、“‘天下湖北美’湖北新歌大賽十佳新歌”以及“‘歌唱祖國(guó)贊美家園’——《蘇州之歌》獲獎(jiǎng)歌曲選登”等則展示了各地的精神風(fēng)貌。音樂(lè)刊物有時(shí)候是評(píng)獎(jiǎng)、征集活動(dòng)的主辦者，有時(shí)候則作為聯(lián)合主辦者或協(xié)辦者之一參與進(jìn)來(lái)（如2009年“全國(guó)優(yōu)秀流行歌曲創(chuàng)作大賽”由中國(guó)音協(xié)、中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)等聯(lián)合主辦），或者是為其他單位主辦的征集評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)提供刊登平臺(tái)，直接或間接地推動(dòng)了音樂(lè)創(chuàng)作的繁榮。④見音樂(lè)藝文社《音樂(lè)雜志》1934年第1卷第3期，銅版第二面。圖片來(lái)源：國(guó)家圖書館縮微閱覽室。

在我國(guó)音樂(lè)期刊發(fā)展史上，不乏各類音樂(lè)作品征集活動(dòng)，有許多優(yōu)秀的作品就是從征集、評(píng)獎(jiǎng)中走出來(lái)的。如賀綠汀先生著名的鋼琴曲《牧童短笛》就是在1934年由著名俄裔鋼琴家齊爾品舉辦的“征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”活動(dòng)中獲得頭獎(jiǎng)脫穎而出的，他的另一個(gè)作品《搖籃曲》（鋼琴曲）在該次活動(dòng)中獲得了名譽(yù)二等獎(jiǎng)。這個(gè)活動(dòng)的征集啟事曾被刊登在音樂(lè)藝文社《音樂(lè)雜志》1934年第1卷第3期中：“（一）投稿以中國(guó)人為限。（二）樂(lè)曲須有中國(guó)風(fēng)味。（三）曲體，作法不拘，（單音調(diào)除外）長(zhǎng)度以不超過(guò)五分鐘為限。（四）收稿處國(guó)立音樂(lè)?？茖W(xué)校校長(zhǎng)室。（上海辣斐德路一三二五號(hào)）……Alexander Tcherepnino啟?！雹僖姟墩髑笥兄袊?guó)風(fēng)味之鋼琴曲啟事》，載音樂(lè)藝文社《音樂(lè)雜志》第1卷第3期（1934年7月），第63頁(yè)。

圖1 齊爾品委托國(guó)立“音專”校長(zhǎng)辦理“征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”活動(dòng)的親筆信函④

從“征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名單中可以看出，參賽的作者來(lái)自全國(guó)各地，基本都是專業(yè)音樂(lè)學(xué)習(xí)者（大多數(shù)曾在或正在“音?！睂W(xué)習(xí)）。這些獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄙR綠汀、俞便民、老志誠(chéng)、陳田鶴、江定仙等）日后都成了國(guó)內(nèi)著名的音樂(lè)家或音樂(lè)教育家。可以說(shuō)，此次活動(dòng)為推動(dòng)國(guó)內(nèi)的專業(yè)音樂(lè)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)創(chuàng)作與專業(yè)人才的成長(zhǎng)起到了一定的作用；而其獲獎(jiǎng)作品，特別是《牧童短笛》，不但因?yàn)閮?yōu)美生動(dòng)且民族風(fēng)格鮮明引起了當(dāng)時(shí)樂(lè)壇的矚目，也流傳至今，成了中國(guó)20世紀(jì)鋼琴作品的重要代表作。

圖2 “征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單②見《征求有中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲揭曉》，載音樂(lè)藝文社《音樂(lè)雜志》第1卷第4期（1934年11月），第64頁(yè)。圖片來(lái)源：國(guó)家圖書館縮微閱覽室。

新音樂(lè)社也曾經(jīng)組織過(guò)音樂(lè)作品的征集活動(dòng)，如在1943年為紀(jì)念聶耳而開展了一次征求曲譜的活動(dòng)。1943年1月的《新音樂(lè)歌集（新音樂(lè)月刊副本）》扉頁(yè)上以《紀(jì)念聶耳先生》一文刊載了活動(dòng)的緣起和征集辦法：

聶耳逝世七周年紀(jì)念日，新音樂(lè)研究社約請(qǐng)西南樂(lè)壇朋友，來(lái)桂開會(huì)紀(jì)念，并商討今后新音樂(lè)計(jì)劃與工作，會(huì)中決定將西南朋友一年來(lái)勞作，集成集子附五卷二期刊出，以紀(jì)念偉大開路者，并以本稿酬提為“新音樂(lè)獎(jiǎng)金”，由社選編歌詞十三首，刊登征求作者讀者配譜，詳章見后。……

新音樂(lè)獎(jiǎng)金

數(shù)年來(lái)廣大后方之新音樂(lè)創(chuàng)作，曾經(jīng)過(guò)一度頗長(zhǎng)的沉寂階段，雖然斷斷續(xù)續(xù)的寫出一切零星創(chuàng)作，但從整個(gè)運(yùn)動(dòng)的供應(yīng)上來(lái)著眼那是非常不夠的。

為了鼓勵(lì)我們創(chuàng)作的大量產(chǎn)生和質(zhì)的提高，我們編集了十三首較完整的歌詞，送給各朋友編曲。

并獻(xiàn)出“新音樂(lè)獎(jiǎng)金”一千五百元作為小小酬勞。

新音樂(lè)獎(jiǎng)金辦法

……

改革開放以后，以《歌曲》為代表的文聯(lián)/音協(xié)系統(tǒng)刊物也舉辦了多次具有影響力的歌曲征集、評(píng)選活動(dòng)。如《歌曲》從1980年開始進(jìn)行優(yōu)秀作品評(píng)選，1982年舉辦了“八十年代新一輩”征歌活動(dòng)，隨后是幾屆“晨鐘獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)，還有“群眾歌曲征集”、“教師的歌”、兩屆“全國(guó)十大金曲”評(píng)選等?！霸诟枨骷驮u(píng)選的過(guò)程中，許多深受群眾喜愛的詞曲作家及歌唱家也應(yīng)運(yùn)而生，使人們更加了解了他們，如谷建芬、楚興元、晨楓、付林、施光南、曉光、王立平、王酩、劉詩(shī)召、馬金星、金鳳浩、彭麗媛、蘇小明、張暴默、閻維文、關(guān)貴敏、蔣大為、德德瑪?shù)?。”③《走進(jìn)新時(shí)期的〈歌曲〉——寫在〈歌曲〉創(chuàng)刊五十周年》，載《歌曲》2002年第4期，第10頁(yè)。而在評(píng)選活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的作品，有不少成了后來(lái)家喻戶曉的經(jīng)典歌曲。如1987年第1期《歌曲》上刊登了“晨鐘獎(jiǎng)”優(yōu)秀歌曲評(píng)選啟事，備選作品的范圍是《歌曲》1985年第1期至1986年第12期所發(fā)表的一般創(chuàng)作歌曲和電影電視歌曲，啟事寫道：“為讀者方便起見，我們根據(jù)作品發(fā)表后的反映及已知流傳情況，列出備選曲目七十一首。讀者評(píng)選時(shí)可不受本曲目限制?！?qǐng)參評(píng)的讀者把意見寄來(lái)（貼足郵票），信中請(qǐng)?zhí)顚懸话銊?chuàng)作歌曲10首，電影電視歌曲5首……”該屆“晨鐘獎(jiǎng)”評(píng)選結(jié)果在《歌曲》1987年第6期公布，獲獎(jiǎng)的有《血染的風(fēng)采》、《月亮走我也走》、《望星空》、《我多想唱》、《風(fēng)雨兼程》、《春光美》、《原野牧歌》、《祖國(guó)啊我永遠(yuǎn)熱愛你》、《難忘今宵》、《故鄉(xiāng)情》、《我愛你，中華》、《祖國(guó)，您聽我說(shuō)》、《祖國(guó)，慈祥的母親》等十三首創(chuàng)作歌曲，以及《重整河山待后生》、《一個(gè)美麗的傳說(shuō)》、《濟(jì)公活佛》、《童年》、《這就是生活》、《閃光的珍珠》等六首影視歌曲。一方面，這些歌曲因?yàn)槌隽巳藗兊那楦泻托穆暥艿搅似毡橄矏?，從而得到讀者們最多的選票；另一方面，它們經(jīng)過(guò)了《歌曲》的刊登和傳唱，又得到了更廣泛的傳播。因此，這批“內(nèi)外兼修”，既有“內(nèi)因”又有“外緣”的歌曲成了經(jīng)典之作。

遼寧的《音樂(lè)生活》也舉辦了較多的歌曲評(píng)選活動(dòng)，特別是在20世紀(jì)80年代初，與當(dāng)時(shí)的改刊工作相應(yīng)，將作品征集評(píng)選活動(dòng)作為提高辦刊質(zhì)量的措施之一?！兑魳?lè)生活》舉辦過(guò)的征集評(píng)選有：設(shè)立“《音樂(lè)生活》年度獎(jiǎng)”、“演員首唱獎(jiǎng)”；開展征集青年歌曲、少兒歌曲、農(nóng)村歌曲、小型器樂(lè)曲等專題性評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)；1988年在沈陽(yáng)舉辦全國(guó)“華浪杯”中國(guó)新潮歌星大賽；1989年在北京舉辦全國(guó)“當(dāng)代工人之歌”征歌及音樂(lè)會(huì)；1994至1999年間舉辦三屆全國(guó)校歌評(píng)選活動(dòng)等。又如貴州音協(xié)《春之聲》也發(fā)起過(guò)“杜鵑獎(jiǎng)”征歌評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，重視歌曲的思想性、藝術(shù)性，部分獲獎(jiǎng)作品還刊登在了中國(guó)音協(xié)的《歌曲》上。

此外，音樂(lè)期刊組織的音樂(lè)作品評(píng)選活動(dòng)也在“學(xué)院的”、專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作的領(lǐng)域發(fā)展著，如《音樂(lè)創(chuàng)作》編輯部為了繁榮音樂(lè)創(chuàng)作，舉辦了“藝術(shù)歌曲（獨(dú)唱）作品征稿評(píng)選”、“少年兒童中國(guó)鋼琴作品征集評(píng)獎(jiǎng)”等活動(dòng)。

五、組織新作品的試唱、演出和錄制出版

“辦好歌曲刊物，不僅要有好的歌曲，還需要把歌曲變成聲音，沒有聲音也就失去了歌曲的價(jià)值?！雹僖姟侗狈揭魳?lè)》編輯部《努力辦好音樂(lè)期刊促進(jìn)精神文明建設(shè)——〈北方音樂(lè)〉編輯、出版、發(fā)行工作小結(jié)》，載《北方音樂(lè)》1983年第1期，第17頁(yè)。這句話點(diǎn)明了音樂(lè)期刊樂(lè)譜傳播工作的一個(gè)重要方面，也是各家音樂(lè)期刊努力的方向。在1982年中國(guó)音協(xié)召開的全國(guó)音樂(lè)期刊工作座談會(huì)上，參會(huì)者們總結(jié)了相關(guān)的辦刊經(jīng)驗(yàn)——通過(guò)推廣刊物發(fā)表的作品，來(lái)促進(jìn)優(yōu)秀歌曲的流傳：

有些刊物組織了業(yè)余歌詠團(tuán)體。這些歌詠團(tuán)體優(yōu)先演唱刊物發(fā)表的新作品，把紙面上的音符變成聲音，使歌曲得以推廣。組織業(yè)余歌詠團(tuán)體是件復(fù)雜的工作……一些刊物組織了專業(yè)表演團(tuán)體和演員參加以唱新作品為主的各種形式、各種題材的音樂(lè)會(huì)，不只是推廣了新歌曲，而且加強(qiáng)了音樂(lè)工作者和群眾的聯(lián)系。……有些刊物和電臺(tái)、電視臺(tái)、唱片社經(jīng)常合作，介紹和推廣了不少作品。有的編輯部把發(fā)表的優(yōu)秀作品匯編成冊(cè)，并附有帶音響的錄音帶，群眾十分歡迎。②見《中國(guó)音協(xié)召開全國(guó)音樂(lè)期刊工作座談會(huì)》，載《人民音樂(lè)》1982年第9期，第9頁(yè)。

總體來(lái)看，推廣音樂(lè)作品，使得“樂(lè)譜”形態(tài)的歌曲成為“聲音”形態(tài)的歌曲，主要通過(guò)這幾種方式：一是組織新作品的試唱，二是組織新作品的正式演出和音樂(lè)會(huì)，三是組織新作品的錄制和公開出版?zhèn)鞑?。雖然說(shuō)歌曲樂(lè)譜的刊登本身也是一種傳播，但這種傳播還只是“走到半路”的傳播，僅是具有一種被用來(lái)演唱而傳播的“潛力”。而組織歌曲的試唱、演出和錄制出版則使得歌曲插上了翅膀，真正地、實(shí)實(shí)在在地變成了一種的“聲音的傳播”，從而獲得更加生動(dòng)、深入的傳播效果。由于這對(duì)歌曲的傳播起到了顯著的推動(dòng)作用，也將反過(guò)來(lái)激勵(lì)、提高創(chuàng)作者的積極性，使其努力創(chuàng)作出好作品，并爭(zhēng)取將作品“變成聲音”。

（一）組織新作品的試唱

關(guān)于音樂(lè)刊物幫助創(chuàng)作者組織其新作品的試唱的方式，常見的有兩種：一種是將作品拿到群眾中試唱、教唱；另一種是組織自己的業(yè)余歌詠團(tuán)體來(lái)試唱。這兩種方式都能夠幫助創(chuàng)作者嘗試、觀察、比較作品的演唱效果并做出修整。而且，創(chuàng)作者通過(guò)與群眾、演唱者的直接接觸，能夠與他們形成良好的互動(dòng)和交流，從而收集到更多的反饋意見來(lái)完善自己的作品。由此，音樂(lè)刊物不但為創(chuàng)作者提供了傳播條件，還創(chuàng)造了良好的創(chuàng)作條件，調(diào)動(dòng)起了他們的創(chuàng)作積極性。這種參與、“陪同”作品的創(chuàng)作、修整過(guò)程的行為，也有助于刊物與作者之間建立并保持一種密切的、相互信任的朋友般的情誼。

另外，這兩種新作品試唱方式還能帶來(lái)一些額外的積極效果。如在群眾中試唱、教唱，能夠?yàn)槿罕娞峁┬碌难莩牧?，豐富他們的音樂(lè)生活，并使其得到歌詠活動(dòng)的指導(dǎo)。而刊物組織業(yè)余歌詠團(tuán)體，還能夠培養(yǎng)起一批演唱人才；而且這些業(yè)余歌詠團(tuán)體有時(shí)會(huì)參加廣播電臺(tái)的音樂(lè)節(jié)目錄制，如果新創(chuàng)作經(jīng)過(guò)他們的演唱再被電臺(tái)播放，便得到了更廣泛的傳播。

到群眾中進(jìn)行新作品試唱在組織新作品到群眾中試唱方面，《歌曲》的實(shí)踐是比較積極的。如在20世紀(jì)50年代，《歌曲》便與北京市眾多群眾業(yè)余合唱團(tuán)保持了很好的聯(lián)系，如與當(dāng)時(shí)的京棉二廠、京棉三廠等單位的歌唱愛好者之間的聯(lián)系尤為頻繁而密切，在他們當(dāng)中進(jìn)行了多次作品試唱活動(dòng)。在《歌曲》創(chuàng)刊50周年之時(shí)，《歌曲》的資深編輯鐘立民先生對(duì)20世紀(jì)50和60年代在群眾中組織歌曲教唱的情形進(jìn)行了回憶：

同年（1958年）的3月，作曲家馬可寫了一首青年歌曲，他寫了兩個(gè)曲譜，這兩種方案各有千秋，他周圍的親友聽過(guò)后意見也不一致。我們就把工人歌唱愛好者聚集在兩個(gè)大房間，每個(gè)房間練唱其中一個(gè)方案，待唱熟后在一起先后演唱，這首歌經(jīng)過(guò)群眾試唱，最后作出了取舍的決定。馬可同志還在和群眾見面的時(shí)刻親自輔導(dǎo)工人歌手演唱他的作品《清粼粼的水，藍(lán)瑩瑩的天》，場(chǎng)面非常熱烈！

那時(shí)，北京昌平十三陵水庫(kù)的工地上正在如火如荼地施工，瞿希賢寫了《勞動(dòng)大軍開到十三陵》一歌，初次試唱就在年輕的京棉三廠的紡織工人當(dāng)中。

……

作曲家李劫夫是《歌曲》非常要好的朋友，他的歌曲《我們走在大路上》就是較早地刊載于《歌曲》上的。在二十世紀(jì)五、六十年代，他幾乎每到北京就會(huì)來(lái)到編輯部和我們敘談、研討、推敲作品。有一回，劫夫?qū)懥撕脦资仔赂瑁伞陡枨肪庉嫴繋ьI(lǐng)他去京棉二廠、三廠以及汽車修配廠的歌詠群眾當(dāng)中，了解不同群體對(duì)歌曲的感受和意見，還去了北京市百貨大樓職工中以及與北京郊區(qū)東壩農(nóng)村青年中教唱。①鐘立民《〈歌曲〉的朋友們》，載《歌曲》2002年第4期，第6頁(yè)。

在新作品試唱之余，刊物和作者有時(shí)也會(huì)輔導(dǎo)職工的業(yè)余歌曲創(chuàng)作，著名的例子有“李煥之同志也到京棉三廠輔導(dǎo)過(guò)工人歌曲創(chuàng)作，后來(lái)出版了一本工人自己的《紡織紅旗歌選》”。②同上。

組建業(yè)余歌詠團(tuán)體進(jìn)行新作品試唱鐘立民先生還回憶了在20世紀(jì)50和60年代，《歌曲》編輯部組織自己的合唱團(tuán)時(shí)的情形：

中國(guó)音協(xié)合唱團(tuán)建立于1956年，它的任務(wù)就是唱新歌與推廣新歌，《歌曲》的新作品也曾由他們錄音廣播，《歌曲》編輯部于1958年自己籌組的合唱團(tuán)名為“東風(fēng)合唱團(tuán)”，旨在更直接地推廣《歌曲》刊物中的新作。中國(guó)音協(xié)合唱團(tuán)后更改為“紅旗合唱團(tuán)”，后來(lái)兩個(gè)合唱團(tuán)合并為一個(gè)“音協(xié)業(yè)余合唱團(tuán)”。東風(fēng)合唱團(tuán)當(dāng)時(shí)還有不少中學(xué)生成員，所以更顯得年青和朝氣蓬勃，溫中甲就是當(dāng)年的學(xué)生成員，以后他步入中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí)，如今成為了很有成就的作曲家。③同上。

一些省級(jí)音協(xié)主辦的刊物也創(chuàng)辦了自己的歌詠團(tuán)體，如江西省音協(xié)《心聲（歌刊）》在20世紀(jì)80年代初參與創(chuàng)辦的《心聲》歌隊(duì)?！盀榕囵B(yǎng)歌壇新秀，豐富群眾音樂(lè)生活，并為我省歌曲新作提供更多演唱、演播機(jī)會(huì)，由中國(guó)音協(xié)江西分會(huì)、省群眾藝術(shù)館、省電臺(tái)編輯部聯(lián)合創(chuàng)辦的業(yè)余《心聲》歌隊(duì)最近已經(jīng)在南昌市成立。《心聲》歌隊(duì)自去年年底在南昌市招生以來(lái)，八百七十多名音樂(lè)愛好者踴躍報(bào)考?！ㄟ^(guò)初試復(fù)試，四十余名歌手被錄取，他們將在《心聲》歌隊(duì)受到較為系統(tǒng)嚴(yán)格的聲樂(lè)訓(xùn)練，并將通過(guò)經(jīng)常的排練、演出、錄音、廣播等藝術(shù)實(shí)踐，不斷鍛煉提高?！雹芤姟杜囵B(yǎng)歌壇新秀，活躍音樂(lè)生活——〈心聲〉歌隊(duì)成立》，載《心聲》1981年第1期，第23頁(yè)。從這份材料中可以看到，音樂(lè)刊物歌詠團(tuán)體的組建面向了廣大的群眾，而且對(duì)報(bào)名者進(jìn)行了嚴(yán)格的篩選；入選者將受到嚴(yán)格的培訓(xùn)，獲得豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，由此不但歌詠隊(duì)的每位成員都得到了技藝上的提高，歌詠隊(duì)從整體上也具有了準(zhǔn)專業(yè)水平。通過(guò)歌詠隊(duì)經(jīng)常性地“演出、錄音、廣播”，新作品得到了更多的傳播機(jī)會(huì)。

（二）組織新作品的正式演出、音樂(lè)會(huì)和歌詠比賽

通過(guò)在專業(yè)演出和音樂(lè)會(huì)上的“亮相”，新創(chuàng)作便在音樂(lè)界獲得了一種“正式”的身份。因此，音樂(lè)期刊在組織新創(chuàng)作的演出方面也比較下功夫。下面仍主要以《歌曲》為例?！陡枨吩?0世紀(jì)80年代復(fù)刊以后，經(jīng)常與各專業(yè)團(tuán)體、各地音協(xié)以及其他部門開展創(chuàng)作演唱交流活動(dòng)，如與內(nèi)蒙古音協(xié)合辦“花的原野”，與遼寧省音協(xié)合辦“唱給春天的歌”，與海政歌舞團(tuán)合辦“冰上音樂(lè)會(huì)”，與中央歌舞團(tuán)合辦“新作品欣賞會(huì)”，與二炮文工團(tuán)合辦“秋之歌音樂(lè)會(huì)”，與總政歌舞團(tuán)合辦“合唱重唱音樂(lè)會(huì)”，與林業(yè)部合辦“綠云里的歌”等。此外，它還舉辦過(guò)“海峽之聲音樂(lè)會(huì)”、“春之聲音樂(lè)會(huì)”、“藍(lán)天暢想曲音樂(lè)會(huì)”、“歌曲之友音樂(lè)會(huì)”等。通過(guò)這些合作演出和音樂(lè)會(huì)，各單位共享了資源，也促進(jìn)了作品的傳播，從而調(diào)動(dòng)起創(chuàng)作的積極性。

新作品的演出并非僅限于專業(yè)團(tuán)體，而且也考慮到了社會(huì)影響的群眾性、廣泛性、規(guī)模性。如《歌曲》在20世紀(jì)80年代中期到90年代初，連續(xù)舉辦了幾屆全國(guó)群眾歌詠大賽：

在創(chuàng)作作品的評(píng)選基礎(chǔ)上，將作品發(fā)給全國(guó)各基層單位，這樣從準(zhǔn)備到結(jié)束，需要我們花費(fèi)半年至一年多的時(shí)間。舉一個(gè)例子便可證明它的艱難和規(guī)模。在一九九一年的全國(guó)群眾歌詠活動(dòng)中，發(fā)起是在九〇年初，到九一年下旬在人民大會(huì)堂頒獎(jiǎng)，歷時(shí)近兩年，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，有2000多萬(wàn)人參加了各級(jí)的演唱、選拔評(píng)選活動(dòng)。共評(píng)出32個(gè)單位獲得大獎(jiǎng)，16個(gè)單位獲特別優(yōu)勝獎(jiǎng)，100個(gè)單位獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。這次規(guī)模盛大的群眾活動(dòng)，足以證明了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各行各業(yè)的重視程度。⑤《走進(jìn)新時(shí)期的〈歌曲〉——寫在〈歌曲〉創(chuàng)刊五十周年》，載《歌曲》2002年第4期，第11頁(yè)。

可見，當(dāng)時(shí)音樂(lè)期刊對(duì)新創(chuàng)作作品的演出和歌詠活動(dòng)的組織投入了大量的精力，為作品的創(chuàng)、演、唱編織起了大型的和立體的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。

（三）組織新作品的錄制、出版和在大眾媒體中的播放

組織新作品的錄制、出版和在電視等大眾媒體中的播放這類方式，到了20世紀(jì)90年代以后才較為多見，這與音樂(lè)傳播媒介環(huán)境的變化有關(guān)。音樂(lè)期刊積極地與新的媒介手段進(jìn)行結(jié)合，力圖適應(yīng)在音樂(lè)傳媒技術(shù)發(fā)展背景下審美方式發(fā)生了變化的受眾的需求。

如，《歌曲》與湖北電視臺(tái)、湖北省音協(xié)聯(lián)合舉辦兩年一屆的“九十年代之歌”征歌評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。其第五屆的通知中提到：“主辦單位擁有獲獎(jiǎng)作品的使用權(quán)……本屆獲獎(jiǎng)作品擬挑選制作成音帶或CD，由音像社出版，向全國(guó)發(fā)行。在來(lái)稿中挑選適合制作MTV的作品參加中央電視臺(tái)1998年MTV大賽?！雹僖姟蛾P(guān)于舉辦第五屆“九十年代之歌”征歌評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)的通知》，載《歌曲》1997年第8期，第1頁(yè)。又如，《校園歌聲》2008年第2期中刊載的“《校園歌聲》第2屆原創(chuàng)歌曲風(fēng)云榜創(chuàng)作大賽”啟事中告知的評(píng)選辦法為：“1.所有上榜歌曲均可以與本刊簽約，由本刊包裝、制作、出版及宣傳。2.年底由本刊邀請(qǐng)音樂(lè)專家評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)在本刊發(fā)表?！?/p>

《歌?！芬病疤剿鞒隽艘粋€(gè)‘創(chuàng)作—發(fā)表—演唱比賽—直播錄播—出版盒帶’的賽事運(yùn)作與歌曲推廣的新模式”。②劉彩云《〈歌?！档奶厣c發(fā)展芻議》，載《歌?！?013年第2期，第91頁(yè)。其某一期當(dāng)中的“歌?；匾簟睓谀坷锏禽d的一段詞曲作者來(lái)信摘錄，反映了詞曲作者對(duì)歌曲作品錄制的歡迎：

看到了《歌?！?004年第2期刊出的關(guān)于為讀者、作者錄制音樂(lè)作品的消息后，我真是高興極了。作品能插上歌聲的翅膀，這是包括我在內(nèi)的許多詞曲作者的美好愿望，《歌?！窞閺V大的詞曲作者架起了一座將無(wú)聲作品變成有聲作品的橋梁，使這個(gè)愿望得以實(shí)現(xiàn)，在此，衷心感謝編輯老師對(duì)作者、讀者的關(guān)心和幫助，謝謝你們熱誠(chéng)的服務(wù)！另外，對(duì)錄制歌曲提出一點(diǎn)建議，希望將“歌海詞曲作家作品系列”打成一個(gè)品牌，使《歌?！酚新曌髌返玫礁鼜V泛的傳播，同時(shí)也提高了《歌?！返闹龋饾u使《歌?！纷兂煽勺x、可唱、可聽的有聲讀物。

廣西來(lái)賓市×××③《為廣大的詞曲作者架起了一座將無(wú)聲作品變成有聲作品的橋梁》，載《歌?！?004年第4期，第64頁(yè)。

在這段來(lái)信中，作者還為歌曲的錄制提出了一些建議。這些建議也許對(duì)發(fā)表作品的音樂(lè)期刊有著普遍的參考意義，如，將作品的錄制品牌化，將其與刊物的整體品牌打造及發(fā)展策略相聯(lián)系起來(lái)。在當(dāng)下這個(gè)多媒體時(shí)代，這不失為音樂(lè)期刊求發(fā)展的一個(gè)有益的思考方向。

結(jié)語(yǔ)

從音樂(lè)期刊推動(dòng)音樂(lè)創(chuàng)作、傳播的方方面面，可以見出音樂(lè)期刊團(tuán)結(jié)“編—作—讀”、刊物間聯(lián)合協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)——無(wú)論是活動(dòng)的舉辦還是刊物內(nèi)容的呈現(xiàn)，都交織出協(xié)同合力的美好畫面。其中，老一輩音樂(lè)創(chuàng)作者的淡泊名利、心系群眾、富于創(chuàng)作激情，辦刊人的熱情奉獻(xiàn)、“慧眼”練就、智慧引領(lǐng)，都觸動(dòng)人心。

在我國(guó)的音樂(lè)期刊史上，樂(lè)譜傳播的內(nèi)容以聲樂(lè)作品（歌曲）為主，本文對(duì)相關(guān)史實(shí)的整理歸納，實(shí)際上也多是基于歌曲創(chuàng)作方面的例子。但是，對(duì)音樂(lè)刊物推動(dòng)器樂(lè)作品的創(chuàng)作生產(chǎn)而言，其道理或也在一定程度上相通、可參。而且，雖然本文觀察的對(duì)象是大眾性音樂(lè)期刊，但就推動(dòng)音樂(lè)生產(chǎn)的模式而言，它們對(duì)其他類型的音樂(lè)期刊的借鑒意義或也值得我們進(jìn)一步思考，如學(xué)術(shù)性音樂(lè)期刊推動(dòng)理論研究、輔助培養(yǎng)理論人才的方式這個(gè)問(wèn)題。另外，文中的案例（如筆會(huì)、作品征集、組織音樂(lè)會(huì)/比賽、組織試唱等）中顯現(xiàn)的類似于創(chuàng)作聯(lián)盟的模式，以及與受眾互動(dòng)、注重傳播反饋等方面的特點(diǎn)，是否可能適用于當(dāng)今其他類型的音樂(lè)創(chuàng)作（如專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作、流行音樂(lè)創(chuàng)作）？這些問(wèn)題也可進(jìn)一步探究。

顯然，“音樂(lè)期刊”一詞早已超越紙質(zhì)內(nèi)容載體的意義，指向了一種能動(dòng)、自主的主體，它實(shí)際上體現(xiàn)的，是辦刊人借助刊物這個(gè)平臺(tái)并利用一定的工具來(lái)整合資源、滿足時(shí)代與社會(huì)的需求，更充分地發(fā)揮出作用、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程。我們還可以看到，音樂(lè)期刊功能的拓展，與特定時(shí)代背景下的辦刊模式、辦刊理念、媒介環(huán)境息息相關(guān)，這也意味著，在當(dāng)下“全媒體”、數(shù)字化的時(shí)代，音樂(lè)期刊如何借助新媒體之翼，在音樂(lè)媒介生態(tài)環(huán)境中找準(zhǔn)位置、開發(fā)功能，其前景引人思考、令人期待。

（責(zé)任編輯：魏曉凡）

韋杰，文學(xué)博士，中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部藝術(shù)研究院青年教師，主要研究方向?yàn)橐魳?lè)社會(huì)學(xué)與音樂(lè)傳播。