淺析網(wǎng)絡文化對青少年思想的影響及對策

高　鵬

渤海大學，遼寧　錦州　121000

?

淺析網(wǎng)絡文化對青少年思想的影響及對策

高鵬*

渤海大學，遼寧錦州121000

摘要：在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡對于青少年的影響越來越大。青少年時期正是世界觀，人生觀，價值觀逐漸成型的時期，互聯(lián)網(wǎng)文化會對其身心發(fā)展造成很大的影響。因此，針對網(wǎng)絡文化對青少年的影響，家庭、社會應采取多重措施來促進青少年的健康成長。

關鍵詞：青少年；網(wǎng)絡文化；思想；對策

自從1994年互聯(lián)網(wǎng)技術正式開始在我國進行廣泛的應用以來，我國的互聯(lián)網(wǎng)技術飛速發(fā)展。據(jù)2015年7月CNNIC發(fā)布的第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示，截至2015年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模達6.68億，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%。[1]而2014年12-24歲的網(wǎng)民占我國總網(wǎng)民數(shù)的39.5%，其互聯(lián)網(wǎng)普及率為73.6%，青少年是互聯(lián)網(wǎng)用戶的一大主力軍，其受互聯(lián)網(wǎng)的影響是相當巨大的。

一、網(wǎng)絡文化

網(wǎng)絡文化是以網(wǎng)絡技術為支撐的基于信息傳遞所衍生的所有文化活動及其內(nèi)涵的文化觀念和文化活動形式的綜合體。從廣義上來說，就是在網(wǎng)絡環(huán)境中形成、發(fā)展和傳播的人類文化，它是人類傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)道德的延伸和多樣化的展現(xiàn)。從狹義上來說，網(wǎng)絡文化是指建立在計算機技術和信息網(wǎng)絡技術以及網(wǎng)絡經(jīng)濟基礎上的精神創(chuàng)造活動及其成果，是人們在互聯(lián)網(wǎng)這個特殊世界中，進行工作、學習、交往、溝通、休閑、娛樂等所形成的活動方式及其所反映的價值觀念和社會心態(tài)等方面的總稱，包含人的心理狀態(tài)、思維方式、知識結構、道德修養(yǎng)、價值觀念、審美情趣和行為方式等方面。[2]

二、網(wǎng)絡文化對青少年思想的影響

網(wǎng)絡文化產(chǎn)生于高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)，其相對于傳統(tǒng)文化而言具有巨大的優(yōu)越性優(yōu)越性，但是在現(xiàn)實生活中，網(wǎng)絡文化也暴露出許多問題，帶來許多消極影響。在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡文化會影響到人們生活的方方面面，更是影響會影響到青少年的思想方式。

(一)網(wǎng)絡文化對青少年思想的積極影響

1.拓寬了青少年的眼界

網(wǎng)絡文化對青少年最直接的影響就是拓寬了青少年的視野。青少年通過網(wǎng)絡進行信息交流，無論是獲取信息數(shù)量還是速度，都具有極大的優(yōu)勢。

網(wǎng)絡文化增加了青少年獲取信息的渠道，改變了原有的信息獲取方式。網(wǎng)絡文化中包含網(wǎng)絡新聞、網(wǎng)絡百科、網(wǎng)絡問答等多種信息獲取方式。其中網(wǎng)絡新聞通過文字，圖片，音視頻等多種形式進行傳播，且具有信息量大，覆蓋面廣，更新速度快，傳播范圍廣等其他新聞媒體形式所不及的特點，這對于拓寬青少年的眼界，促進青少年思想的成長有著重要的作用。網(wǎng)絡百科和網(wǎng)絡問答是盡心年興起的網(wǎng)絡信息交流方式。類似維基百科、百度百科等百科類網(wǎng)站可以讓網(wǎng)民檢索需要的內(nèi)容，而且可以將自己專業(yè)知識編輯成詞條供網(wǎng)民查閱，這一點上也加大了網(wǎng)民之間的信息交換，使知識傳播更加便捷。網(wǎng)絡問答是網(wǎng)民通過將問題發(fā)布到網(wǎng)站平臺，并附加虛擬金幣等作為獎勵，懸賞出自己滿意的答案的一種方式。這方面的網(wǎng)站有百度知道、搜狗問問、知乎等。青少年通過不同形式的網(wǎng)絡文化，可以了解到多方面的信息，有利于拓寬青少年的眼界，促進青少年的成長。

2.網(wǎng)絡文化增加了青少年的溝通交流的機會

青少年時期正是需要思想溝通和情感交流的時期。但是由于青少年所處的生活環(huán)境限制和學習壓力使得他們?nèi)鄙贂r間和機會來擴大自己的交往范圍，提高社交能力，滿足自己的交往發(fā)展需要。而網(wǎng)絡中的博客，微博，論壇，即時通訊，網(wǎng)絡空間等提供給網(wǎng)民豐富的交流方式。青少年可以利用這些網(wǎng)絡平臺廣泛的和他人進行無地區(qū)限制的溝通交流，發(fā)表自己的意見觀點，促進自身思想的成熟，思維的發(fā)展，提高自己的交往能力。

3.網(wǎng)絡文化豐富了青少年的精神世界

網(wǎng)絡文化中不乏優(yōu)秀的影視、音樂、文學等藝術作品，這些優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化作品不但可以豐富青少年的業(yè)余文化生活，更對青少年的精神世界有著重要的影響。優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化作品不僅可以使青少年身心愉悅，在緊張的學習生活中得到有效的放松，而且可以激勵青少年不斷奮發(fā)向上，為青少年克服學習、生活中遇到的困難提供動力。比如青少年在觀看了網(wǎng)絡上的革命題材的優(yōu)秀影視作品后使自己得到精神上的放松的同時會受到其包含的革命精神的激勵，促使青少年努力奮斗，克服學習，成長中的困難。

(二)網(wǎng)絡文化對青少年思想的消極影響

1.對青少年政治意識的影響

網(wǎng)絡文化是一種開放性的文化，其中包含了各種不同的意識形態(tài)，其中不乏與我國所堅持的社會主義意識形態(tài)相背離的思想觀念。比如西方國家經(jīng)常在人權問題上對我國進行抨擊，詆毀我國的社會主義政治制度，妄圖顛覆我國社會主義國家政權。其通過博客、論壇、郵件等多重手段進行傳播，而且內(nèi)容通常隱藏在愛國主義思想之下，使人們很難分辨出來，從而達到文化滲透的目的。而且青少年正處于世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，并沒有形成成熟的馬克思主義信仰，其心智也未達到完全成熟的階段，很容易被西方的自由民主化思想所蒙蔽，甚至被西方國家所利用，成為其思想文化的傳播者。

2.對青少年身心健康的影響

青少年由于其心智尚未成熟，思想意志薄弱，在面對網(wǎng)絡文化中的誘惑的時候缺乏自控力，很容易出現(xiàn)各種各樣的問題甚至是疾病對于青少年身心健康影響最大的問題就是網(wǎng)絡成癮，簡稱網(wǎng)癮。青少年網(wǎng)癮大致分為網(wǎng)絡人際關系成癮、網(wǎng)絡游戲成癮，網(wǎng)絡色情成癮網(wǎng)絡超載成癮和計算機程序成癮等5種情況。[3]其中網(wǎng)絡游戲成癮排在5種情況中的首位，近一半的網(wǎng)癮青少年屬于網(wǎng)絡游戲成癮。由于過分的沉迷于網(wǎng)絡游戲，網(wǎng)癮青少年往往通宵玩游戲。這嚴重損害了青少年的身體健康，甚至嚴重時會造成猝死，釀成悲劇。2007年6月8日新密市一名中學生通宵上網(wǎng)后在回去的路上猝死。網(wǎng)絡游戲成癮也會影響青少年的心智，造成青少年思想混亂，分不清現(xiàn)實世界和虛擬網(wǎng)絡世界，最終造成慘劇。2015年9月11日兩青少年因為長期沉迷于網(wǎng)絡游戲，在現(xiàn)實生活中模仿網(wǎng)絡游戲中的情節(jié)，將2名老人殘忍殺害。

3.對青少年道德修養(yǎng)、法律意識的影響

網(wǎng)絡環(huán)境中充斥著大量的暴力、色情、犯罪等不良信息，這些信息會降低青少年的道德修養(yǎng)，削弱青少年的法律意識。

網(wǎng)絡暴力文化是指堅持有助于暴力行為發(fā)生的行為規(guī)范的亞文化[4]。在暴力文化中，人們崇尚暴力，認為暴力是解決問題的重要手段。青少年由于其思想并不成熟，很容易被這種錯誤的價值觀念所影響，將其代入現(xiàn)實生活中，導致道德行為失范，甚至觸犯法律。

網(wǎng)絡色情對青少年的危害更為巨大。目前互聯(lián)網(wǎng)上色情信息時常隱藏在某些網(wǎng)頁中，青少年在彈出的色情畫面和提示語言面前，很容易被其誘惑，導致沉迷網(wǎng)絡色情，精神萎靡，道德滑坡，將其引入歧途。近些年被網(wǎng)絡色情所影響造成的青少年違法犯罪案件時有報道。

三、趨利避害，應對網(wǎng)絡文化對青少年的消極影響

在網(wǎng)絡高速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡和青少年的聯(lián)系越來越緊密，那么，我們應該積極的應對網(wǎng)絡對青少年的消極影響，為青少年提供一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境。這需要家庭和社會的共同努力。

(一)家庭的責任

父母是孩子最好的老師，青少年的成長和家庭有著最為密切的關系。其中各種網(wǎng)絡問題與青少年自身所處的家庭環(huán)境因素是分不開的。所以家庭應該積極承擔起解決青少年網(wǎng)絡問題的重大責任。

1.加強生活中與青少年的溝通交流

在生活中很多父母忙于自己的工作，很少花時間和自己的孩子談心，導致青少年精神世界空虛，心情壓抑。青少年這種空虛的心理無法得到滿足，于是漸漸開始用網(wǎng)絡來填補這種內(nèi)心的空虛，最總發(fā)展成網(wǎng)癮。因此，青少年家長應當樹立正確的觀念，不僅要對子女進行物資上的付出，更要關注子女的精神需要，多與子女進行溝通交流，了解子女的內(nèi)心世界，彌補青少年的精神空虛感。

同時，家長在同子女的溝通交流過程中應該注意自己的語氣、態(tài)度，為其營造一個和諧的溝通交流的氛圍，不要將一些負面情緒帶到交流中。否則會使子女產(chǎn)生抵觸情緒，不愿向父母表露自己的內(nèi)心的真是情況，父母和子女之間的矛盾激化，使溝通失敗。

2.正確認識網(wǎng)絡，引導青少年健康上網(wǎng)

現(xiàn)實生活中很大一部分家長不了解互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)這一問題上與子女有著較大的觀念差異。青少年的父母在自己的意識中對互聯(lián)網(wǎng)往往采取否定的態(tài)度，嚴重影響了父母和子女之間的溝通交流。這就需要父母多對互聯(lián)網(wǎng)進行了解，主動接受互聯(lián)網(wǎng)這一新興事物，學習計算機網(wǎng)絡技能知識，提高自身的網(wǎng)絡使用水平。在了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎上引導青少年子女正確使用互聯(lián)網(wǎng)，樹立良好的互聯(lián)網(wǎng)使用習慣。同時要了解子女在互聯(lián)網(wǎng)上訪問了什么網(wǎng)站，進行了什么活動，并關注子女的變化，在發(fā)現(xiàn)子女被不良信息影響、出現(xiàn)網(wǎng)癮等問題時及時采取措施糾正子女的上網(wǎng)行為，防止問題愈發(fā)嚴重。

3.樹立榜樣形象，提高道德修養(yǎng)

家長的言行舉止對于青少年有著很強的影響力，其道德素質(zhì)和法律意識的高低更是直接影響到了青少年的道德修養(yǎng)和法律意識的程度。因此，在充斥著各種不道德和違法現(xiàn)象的網(wǎng)絡環(huán)境中，青少年更需要家長作為自己的榜樣來提高自身的道德水平和樹立法律意識。這就要求家長在生活中做到尊老愛幼，誠實守信，遵紀守法等以此來教育子女。并且在網(wǎng)絡環(huán)境中，青少年的家長更應該規(guī)范自己的行為，健康上網(wǎng)，避免被青少年盲目模仿。

總而言之，家長應該在日常生活中多對子女進行關心，給子女樹立一個良好的榜樣形象，并在子女上網(wǎng)的時候給予正確的引導，幫助子女形成正確的思想觀念。

(二)社會的責任

現(xiàn)實社會中政府監(jiān)管部門、網(wǎng)絡運營商、互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商等多種主體在網(wǎng)絡文化對于青少年思想的影響這一問題上雖然扮演著不同的角色，但是對于他們都負有營造綠色網(wǎng)絡環(huán)境，消除網(wǎng)絡文化對青少年思想的消極影響這一問題的社會責任。

1.政府加強監(jiān)管，創(chuàng)建和諧網(wǎng)絡環(huán)境

政府是網(wǎng)絡環(huán)境的最根本的管理者，應該依據(jù)相關法律法規(guī)加大力度對互聯(lián)網(wǎng)文化進行監(jiān)管。執(zhí)法部門應該切實加強對網(wǎng)絡違法行為的查處，對不良網(wǎng)絡文化的傳播進行嚴厲的打擊。同時，立法部門應當對現(xiàn)實狀況進行不斷的研究，對于在執(zhí)法過程中遇到的法律空白及時進行立法或完善相關的司法解釋。通過這一系列的措施，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，為青少年提供一個綠色和諧的網(wǎng)絡空間。

2.運營商規(guī)范接入制度，提供安全上網(wǎng)環(huán)境

網(wǎng)絡運營商是為企業(yè)和個人提供互聯(lián)網(wǎng)接入服務的企業(yè)，在我國主要指中國移動、中國聯(lián)通、中國電信和中國鐵通等幾大基礎電信運營商。這些運營商在負責維護網(wǎng)絡暢通運行的同時有義務對互聯(lián)網(wǎng)接入用戶嚴格按照國家的有關規(guī)定進行審查，對于發(fā)現(xiàn)的任何提供非法網(wǎng)絡服務的企業(yè)和個人，應當切斷其互聯(lián)網(wǎng)接入服務，并向有關部門進行報告。

3.互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商加強自律意識

互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商是指在互聯(lián)網(wǎng)上提供大量豐富且實用信息的服務提供商，比如騰訊、百度、網(wǎng)易、搜狐等都屬于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容提供商。他們作為參與互聯(lián)網(wǎng)市場中的主體，通過在互聯(lián)網(wǎng)上提供搜索服務、新聞服務、電子郵箱服務以及音視頻等服務取得商業(yè)利益的同時，應當自覺遵守國家的相關法律法規(guī)，不僅追求其經(jīng)濟效益，更要對社會負責，注重其社會效益，做到不發(fā)布，不傳播互聯(lián)網(wǎng)不良信息，自覺抵制互聯(lián)網(wǎng)有害信息，促進綠色網(wǎng)絡環(huán)境的建設。

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡文化已經(jīng)滲透到青少

年生活中的各個角落，我們在看到網(wǎng)絡帶給青少年方便的同時也必須看到網(wǎng)絡對青少年思想的負面影響。在面對青少年思想的負面影響時，需要家庭和社會共同努力，明確各自的責任，發(fā)揮出各自的作用，打造綠色網(wǎng)絡文化空間，為青少年在網(wǎng)絡文化環(huán)境中成長保駕護航。

[參考文獻]

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心.第36次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[R].2015.07.

[2]百度百科：網(wǎng)絡文化.http：//baike.baidu.com/view/41061.htm#2_2.

[3]羅愛國.互聯(lián)網(wǎng)與青少年個性發(fā)展[D].華中師范大學，2001.

[4]林迎春.淺論不良網(wǎng)絡文化對青少年的影響與對策[D].華中師范大學，2006.

[5]王凡.青少年網(wǎng)絡人格培育中的動力結構分析[D].中南大學，2013.

[6]鄭嘉愷.網(wǎng)絡文化對青少年思想政治素質(zhì)的影響[J].開封教育學院學報，2014，05：221-222.

[7]李翠婷.網(wǎng)絡流行語影響下的青少年思想政治教育研究[D].蘭州大學，2013.

[8]王可欣.青少年思想政治教育大眾傳媒環(huán)境優(yōu)化研究[D].遼寧師范大學，2012.

中圖分類號：D432.6；G206

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)01-0093-03

*作者簡介：高鵬(1993-)，男，遼寧沈陽人，漢族，渤海大學、思想政治教育(師范)，本科生。