家長會不是“訓(xùn)斥告狀”會

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家長會不是“訓(xùn)斥告狀”會

中國家長害怕開家長會，是普遍現(xiàn)象。網(wǎng)上對此抱怨吐槽的家長很多。不獨家長，學(xué)生也不喜歡家長會。有人列舉了家長怕開家長會的原因：“班主任滔滔不絕，科任老師輪番上陣，家長做小學(xué)生”“好孩子大加表揚，差孩子委婉批評，學(xué)生三六九等”“形式多種多樣，內(nèi)容五彩繽紛，廣告效果大于或等于班會”。許多家長對此都有切身體會。

經(jīng)常有一些家長因為孩子考試成績不理想，被留下來開小會，一個個無地自容。一位家長朋友告訴我，孩子媽媽回家就哭了，覺得孩子在老師眼中一無是處，自尊心受到極大傷害。

有老師說，孩子不是老師的，是家長的，這沒有錯。但孩子也是社會的，是獨立的個體，不是家長的附屬品，也不是老師的展覽品。孩子們在社會中生活，必然受各種正面與反面、健康與不健康思想的影響，他們的世界觀、人生觀正在形成，有按自己的意愿生活、學(xué)習(xí)的沖動。中學(xué)生更有這種迫切的意愿。老師、家長只能引導(dǎo)孩子，讓孩子自主選擇正確道路，而不能把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。如果想依靠家長會逼孩子就范，孩子就會覺得生活在老師、家長的陰影中，感到孤獨壓抑，非但問題沒有解決，還有可能激化矛盾。每一次家長會后，家長生氣，孩子受氣、挨打的情況層出不窮，極端情況下還會發(fā)生孩子離家出走、自殘自殺的事件。

在家長會上，我們常常聽到不符合教育理念的觀點，看到不尊重教育規(guī)律的行為。在我看來，家長會聽不到家長的聲音，更聽不到孩子的呼聲，是癥結(jié)所在。與其搞老師一言堂，不如搞研討會。參加人員既要有老師、家長，也要有學(xué)生，要給孩子說出心聲的機(jī)會。

（《中國青年報》）