新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育

祖麗米熱

新疆工程學(xué)院社科部，新疆　烏魯木齊　830024

新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育

祖麗米熱

新疆工程學(xué)院社科部，新疆烏魯木齊830024

摘要：伴隨著新媒體逐步應(yīng)用在教育教學(xué)中，在新媒體環(huán)境下如何影響高校思想政治教育的，高校的思想政治教育又如何順應(yīng)新媒體的發(fā)展而得到良好的教育成果呢？本文將從幾個(gè)方面具體分析新媒體環(huán)境下高校的思想政治教育。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校；教育

在當(dāng)今的任何一所高校，越來(lái)越重視思想教育的工作，思想教育工作不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的人格修養(yǎng)，道德情操產(chǎn)生一定的影響，而且會(huì)潛移默化，深遠(yuǎn)持久的影響學(xué)生的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。所以高校的思想政治教育顯得尤為重要。

一、新媒體的影響

(一)積極影響

首先有利于大學(xué)生迅速的接收最新的信息。相比較傳統(tǒng)的方式而言，新媒體具有傳播速度快，傳播信息量大，傳播信息新等特點(diǎn)，這些恰恰順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要。與此同時(shí)，時(shí)代在變遷，社會(huì)對(duì)于道德思想水平的要求也在改變，高校是培養(yǎng)人才的搖籃，對(duì)于人才不僅在知識(shí)技能水平上高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，而且在政治思想水平上也提出一定的希望，當(dāng)前正好可以借助新媒體的這個(gè)媒介和有利的載體給學(xué)生提出一定的希望和標(biāo)準(zhǔn)。

(二)消極影響

新媒體在提高教學(xué)方便和高效的同時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生一些不良影響。如：學(xué)生利用新媒體不務(wù)正業(yè)，沒有將其利用在學(xué)習(xí)上。再加上新媒體傳播信息良莠不齊，在豐富多彩的同時(shí)也會(huì)有各種復(fù)雜多樣的不良信息，那對(duì)于學(xué)生的思想政治教育又在另一個(gè)方面有著不同的影響，這就需要教師在不同的方面加強(qiáng)引導(dǎo)，使得學(xué)生有選擇的接受正確思想的感染熏陶，摒棄不良誘惑帶來(lái)的負(fù)面影響，逐步在新媒體的影響下提高政治思想水平。

二、新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育所面臨的問題

(一)沒有很好的掌握新媒體技術(shù)

教師沒有掌握好新媒體技術(shù)，使得新媒體引入課堂而成為擺設(shè)，而沒有用武之地。甚至還有一些教師覺得高校的思想政治教育應(yīng)該有較為傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，覺得新媒體的引入沒有給高校的思想政治教育提供很好的依托，或者在教學(xué)教法上也沒有很好的輔助作用。這一方面就是個(gè)人思想上出現(xiàn)的問題，這就需要教師個(gè)人能夠改變?cè)械目捶ǎ槕?yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，努力提高個(gè)人知識(shí)技能水平。

(二)應(yīng)該把重點(diǎn)放在思想政治的教育方面

我們應(yīng)該很好的認(rèn)識(shí)到：新媒體只是一個(gè)依托和媒介，不能取代原有知識(shí)體系的構(gòu)架，教學(xué)的重點(diǎn)就是提高高校學(xué)生的思想政治水平，要以此為前提，為目的，設(shè)置好教學(xué)的重點(diǎn)和教學(xué)的難點(diǎn)。充分分析高校思想政治教育方面的現(xiàn)狀以及所面臨的問題，然后再依托新媒體的輔助作用把思想政治教育的效果大大提高。

三、新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育方式方法探究

(一)新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育現(xiàn)狀分析

多數(shù)教師能夠有效利用新媒體和以思想政治教育為重點(diǎn)，但是值得注意的是在新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的實(shí)效性的問題，高校要發(fā)揮新舊媒體資源的互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，不應(yīng)該只看重新媒體的作用，而忽視舊媒體的影響。盡力實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的全方位，立體化發(fā)展的新模式。要?jiǎng)?chuàng)新新媒體的教育手段，使得新媒體適應(yīng)于教學(xué)，適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。同時(shí)高校要建立起新媒體教學(xué)的保障安全機(jī)制，保障在新媒體環(huán)境下，高校進(jìn)行思想政治教育的有效性。

(二)利用新媒體多種類型增加教育的互動(dòng)性

隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步。新媒體的概念也在逐步的發(fā)生著改變，也就是說(shuō)新媒體的概念是動(dòng)態(tài)的。那也就是決定了新媒體對(duì)于高校政治思想的影響也是動(dòng)態(tài)的。新媒體大體可以分為手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字電視等。這些新媒體最大的特點(diǎn)就是互動(dòng)性和多樣性。要是聯(lián)系到教育教學(xué)中就是學(xué)生與新媒體以及在思想政治上的互動(dòng)性。同時(shí)也大大滿足了學(xué)生個(gè)性發(fā)展與全面發(fā)展的需要。

(三)有效利用新媒體將高校學(xué)生的政治思想教育常態(tài)化

高?？梢岳眯旅襟w的發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新新媒體運(yùn)行模式，有效提高高校學(xué)生政治思想水平。創(chuàng)立微博平臺(tái)，設(shè)置微信公眾賬號(hào)，建立騰訊群組聊天等等。給與學(xué)生和教師一定的時(shí)間和空間。在共同的平臺(tái)一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。使在新媒體環(huán)境的影響下，把高校學(xué)生的政治思想教育常態(tài)化。不斷提高高校學(xué)生的政治思想水平與能力。

(四)要牢牢把握住學(xué)生政治思想發(fā)展規(guī)律

正確認(rèn)識(shí)到新媒體發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，牢牢把握住學(xué)生政治思想的發(fā)展規(guī)律。在新媒體的影響下，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力在逐步上升，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力也在不同發(fā)面有所提升。但是針對(duì)習(xí)慣用于新媒體學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，又有了不同的要求。首先學(xué)生不能完全依賴于新媒體，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)起自我學(xué)習(xí)的模式，要有自我思考的過程。其次要豐富教育形式。不要完全一邊倒，要達(dá)到雙向的統(tǒng)一。教師與學(xué)生要敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新。再次，要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人發(fā)展水平。新媒體技術(shù)的概念是動(dòng)態(tài)的，隨著技術(shù)的進(jìn)步，隨時(shí)隨地都在發(fā)生著變化，技能水平也在隨時(shí)的更新，這對(duì)于我們的要求是非常高的，在此要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，努力適應(yīng)新的技術(shù)水平與發(fā)展規(guī)律，不要害怕未來(lái)在新媒體環(huán)境下所面臨的種種問題和挑戰(zhàn)。

四、新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育的意義

(一)有利于拓展學(xué)生思想政治教育的新陣地

高校對(duì)于學(xué)生的思想政治方面的教育在新媒體的影響下發(fā)展了許多新的模式和新的方法。不斷的適應(yīng)，不斷的創(chuàng)新，不斷的優(yōu)化整合資源，加大宣傳力度，提供良好的安全保障。在學(xué)生自我成長(zhǎng)的同時(shí)提供好后續(xù)支持的空間。建立健全信息交流共享平臺(tái)，使得學(xué)生與教師都獲得一定的交流分享空間。

(二)有利于提高思想政治教育者的工作水平

在新媒體環(huán)境的影響下，不僅僅對(duì)于學(xué)生提出了新的要求，而且對(duì)于教師提出了更高的要求。尤其是對(duì)于思想政治教育者的思想以及基本的業(yè)務(wù)水平上。那么，新媒體在給思想政治教育帶來(lái)高效與便捷的同時(shí)，也同時(shí)給教師帶去了許多的挑戰(zhàn)。

(三)有利于建設(shè)校園信息共享系統(tǒng)

高校的政治思想教育是一個(gè)深遠(yuǎn)持久的話題，需要不斷的更新信息與不斷的適應(yīng)需要。必須建立起一個(gè)強(qiáng)大的系統(tǒng)，并且對(duì)于這個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行安全的保障和技術(shù)支持，以及全方位的監(jiān)督。因?yàn)樯婕暗秸嗡枷氲确矫娴膯栴}就不容得出現(xiàn)任何一點(diǎn)的偏差與失誤，一旦出現(xiàn)偏差與失誤，將帶來(lái)無(wú)法挽回的不良影響，這樣建立起來(lái)的校園信息共享系統(tǒng)就必須在教師與學(xué)生的共同維護(hù)下保障其安。

五、結(jié)束語(yǔ)

在新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育現(xiàn)已經(jīng)取得了很好的效果，但在此基礎(chǔ)上，仍然有許許多多的問題同時(shí)的存在著，這就需要教師和學(xué)生共同的發(fā)現(xiàn)問題與解決問題。最終的目的就是不斷的提高政治思想水平與能力水平。

[參考文獻(xiàn)]

[1]錢文彬.淺析新媒體與大學(xué)生思想政治教育[J].普通高等教育研究，2014.6.

[2]劉曉宇.面對(duì)新媒體時(shí)代的思想政治教育策略[J].高等農(nóng)業(yè)教育，2014.8.

中圖分類號(hào)：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1006-0049-(2016)10-0113-01