民族音樂大師劉北茂的創(chuàng)作生涯

李新宇（華南師范大學(xué)音樂學(xué)院，廣東 廣州）

民族音樂大師劉北茂的創(chuàng)作生涯

李新宇
（華南師范大學(xué)音樂學(xué)院，廣東 廣州）

劉北茂從1940年首創(chuàng)二胡獨(dú)奏曲《漢江潮》起至1980年創(chuàng)作《流芳曲》止，整整40年間共創(chuàng)作了達(dá)百余首的二胡曲。他一生教樂育人，被譽(yù)為“民族音樂大師”。

劉北茂、民族音樂大師、創(chuàng)作生涯

劉北茂被譽(yù)為“民族音樂大師”，他以二胡作曲家、演奏家和教育家三種身份為我國二胡事業(yè)發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。本文通過其兄長的深刻影響、個(gè)人音樂生涯、二胡獨(dú)奏曲創(chuàng)作三個(gè)方面，闡釋劉北茂先生的創(chuàng)作生涯。

一、兄長影響

劉北茂“7歲喪母， 11歲喪父， 全靠兩兄撫養(yǎng)成人， 手足感情之深， 非一般兄弟可比”。①作為三兄弟中年齡最小的劉北茂，在成長過程中受到兩位兄長的深刻影響。長兄劉半農(nóng)是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一，劉北茂在思想上對(duì)五四新文化啟蒙運(yùn)動(dòng)的接受與倡導(dǎo)便主要受益于他；二兄劉天華是中國現(xiàn)代民族音樂事業(yè)的開拓者，劉北茂在音樂道路上的啟蒙與規(guī)范則依賴于劉天華的教導(dǎo)。

劉北茂并非自幼立志從事音樂，他曾以優(yōu)異的成績畢業(yè)于燕京大學(xué)英文系，最終走上音樂之路，與其兄長劉天華有著密不可分的關(guān)系。他曾回憶說：“我作為他（指天華）所指導(dǎo)的軍樂隊(duì)和絲竹合奏團(tuán)的一名成員，不僅學(xué)會(huì)了二胡、琵琶、笛子等民族樂器，而且還吹奏過黑管、長笛、短笛和小號(hào)等西洋銅、木管樂器；此外，我還在他班上學(xué)習(xí)了‘樂歌’的正式課程，因此為我在中西樂器的演奏和音樂基礎(chǔ)理論知識(shí)的掌握上打下了一定的基礎(chǔ)?！雹谟纱丝梢?，劉北茂在樂器演奏及音樂創(chuàng)作方面的十八般武藝皆是直接受教于劉天華，為其后期從事音樂創(chuàng)造了最基本的條件。

二、音樂生涯

劉北茂堅(jiān)定以音樂作為畢生追求，是在劉天華去世以后。為繼承劉天華的遺志，劉北茂專攻二胡演奏和創(chuàng)作。他廣泛涉獵古今中外各類音樂，從我國豐富的民族民間音樂中汲取營養(yǎng)，并密切關(guān)注每個(gè)歷史時(shí)期音樂創(chuàng)作的動(dòng)向，創(chuàng)作出了一百多首二胡作品，如《漢江潮》、《小花鼓》、《歡樂舞曲》、《良辰》、《美麗的包河》等，其音樂以優(yōu)美動(dòng)聽的旋律展現(xiàn)出多姿多彩的藝術(shù)感染力，不僅被廣范傳播，且令權(quán)威作曲家嘆服。

劉北茂不僅是一位優(yōu)秀的作曲家，還是一位杰出的演奏家。1935年在北京協(xié)和禮堂舉行的“劉天華先生遺作音樂會(huì)”上，劉北茂首次登臺(tái)演奏《病中吟》，而后又在清華大學(xué)音樂會(huì)上演奏《燭影搖紅》，從此開始了他的二胡演奏生涯。其演奏風(fēng)格深刻體現(xiàn)了“劉派二胡”的真諦：情感充沛，樸實(shí)超凡，勇于創(chuàng)新，中西交融。純熟的演奏技法，真摯的感情投入，生動(dòng)的刻畫音樂形象，體現(xiàn)出純真的藝術(shù)境界，給人以圣潔的審美享受。

此外，身為音樂教育家的劉北茂，先后培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的音樂人才。他曾于1942年任重慶國立音樂院二胡教授，還先后在中央音樂學(xué)院、安徽藝術(shù)學(xué)院等院校教授二胡演奏。劉北茂從事教育30余年，愛生如子，重視學(xué)生的人格塑造和藝術(shù)熏陶，潛移默化地培育出一批又一批的音樂教育、研究和演奏人才。

三、二胡獨(dú)奏曲創(chuàng)作

劉北茂是一位厚積薄發(fā)、大器晚成的二胡藝術(shù)家。1940年，37歲的他才正式開始音樂創(chuàng)作，在幾十年的音樂生涯中，他創(chuàng)作的二胡曲，在中國二胡音樂事業(yè)發(fā)展中發(fā)揮了承前啟后的作用。

他對(duì)待創(chuàng)作十分嚴(yán)謹(jǐn)，每首作品的寫作都經(jīng)過反復(fù)的推敲與修改，即使對(duì)定稿多年并廣為流傳的作品，他仍在思考如何進(jìn)一步臻于完善。晚年，他曾對(duì)不少舊作重新加工而力圖使其更加完善，也由此出現(xiàn)了他不同時(shí)期同部作品的不同版本的現(xiàn)象。如他最具代表性的作品《前進(jìn)操》就有1941年和1978年兩個(gè)版本，《乘風(fēng)破浪》也有1942年和1976年兩個(gè)版本。

劉北茂的二胡獨(dú)奏曲共經(jīng)歷三個(gè)創(chuàng)作階段。

第一階段為1940——1948年，他創(chuàng)作了一鳴驚人的處女作《漢江潮》（1940年），并在離開西北聯(lián)大之后創(chuàng)作《乘風(fēng)破浪》（1942年），還有反映抗日戰(zhàn)爭及各種社會(huì)生活的《前進(jìn)操》（1941年）、《漂泊者之歌》（1942年）、《小花鼓》（1943年）、《楊柳》（1944年）等。

第二階段為1949年——1970年，建國后，對(duì)新生活的真切體驗(yàn)更激起他的創(chuàng)作熱情，創(chuàng)作出《和平民主進(jìn)行曲》（1951年）、《歡樂舞曲》（1954年）、《太陽照耀到祖國邊疆》（1954年）、《擁軍優(yōu)屬小唱》（1955年）、《民謠風(fēng)》（1956年）、《良辰》（1957年）、《歡送》（1958年）、《千里淮北賽江南》（1961年）、《黃山觀瀑》（1962年）、《重聚》（1963年）等優(yōu)秀作品。

第三階段為1971——1981年，此時(shí)的劉北茂因病退休，在與病魔做抗?fàn)幍耐瑫r(shí)仍繼續(xù)創(chuàng)作。寫出《東風(fēng)浩蕩紅旗飄》（1974年）《緬懷》（1976年）、《迎朝暉》（1978年）、《流芳曲》（1980年）等二胡獨(dú)奏曲。

這些作品從不同時(shí)期、不同角度抒發(fā)了劉北茂對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的感受，無不是他人生感悟的折射、心靈的震撼和感情的傾瀉。

劉北茂在今天被民樂界視為高山仰止的大師，人民不僅喜愛他的音樂藝術(shù)，其人格魅力同樣令人口碑相傳。在眾多基層音樂工作者的記憶中：他不計(jì)得失，培養(yǎng)了一批批專業(yè)演奏和教學(xué)人才，他摒棄門戶之見，身體力行團(tuán)結(jié)民樂界人士。在1966年，63歲高齡的劉北茂先生，還登臺(tái)演奏《三門峽暢想曲》、《豫北敘事曲》、《山村變了樣》等二胡新曲，更體現(xiàn)了對(duì)年輕一輩二胡創(chuàng)作的誠摯支持與鼓勵(lì)。

注釋：

①引自劉北茂，《紀(jì)念長兄半農(nóng)先生》，載于《劉北茂紀(jì)念文集》人民音樂出版社，2002年2月304頁.

②引自劉北茂述、育輝執(zhí)筆，《劉天華音樂生涯》人民音樂出版社，2004年11月73頁.

［1］劉育熙主編.《劉北茂紀(jì)念文集》［C］.人民音樂出版社.2002.

［2］劉北茂述，育輝執(zhí)筆.《劉天華音樂生涯》［M］.人民音樂出版社.2004.

［3］歐陽平，歐陽瓊.《青山不隱 百木未凋——回憶劉北茂老師》［J］.人民音樂.1983-06.

［4］育輝.《劉北茂早期音樂生涯二三事》［J］.人民音樂.2003-09.

李新宇，華南師范大學(xué)音樂學(xué)院，中國近現(xiàn)代音樂史專業(yè)，研一。