關(guān)于中提琴演奏技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練的探討

卜 宏

（首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，北京 100048）

關(guān)于中提琴演奏技巧基礎(chǔ)訓(xùn)練的探討

卜 宏

（首都師范大學(xué)音樂學(xué)院，北京 100048）

中提琴有著獨特的結(jié)構(gòu)和音色，其聲音既有高亢華麗，又有低沉嫵媚的特征，受到許多音樂人士的喜愛。但中提琴的演奏需要進(jìn)行系統(tǒng)性的練習(xí)與不斷鞏固，演奏技巧與基礎(chǔ)訓(xùn)練都十分重要。本文主要分析了基礎(chǔ)訓(xùn)練中的左右手的配合練習(xí)、左手打指與右手空弦的練習(xí)，以及和弦、雙音與節(jié)奏的練習(xí)等基礎(chǔ)訓(xùn)練內(nèi)容。

中提琴；演奏技巧；基礎(chǔ)訓(xùn)練

中提琴是一種弓弦樂器，發(fā)出的聲音十分優(yōu)美，利用中提琴進(jìn)行的演奏能夠充分激發(fā)聽眾的情感共鳴。在演奏時，通過琴弓在琴弦上的震動，演奏者可以對聲音的音色、強(qiáng)度等進(jìn)行協(xié)調(diào)與控制，進(jìn)而發(fā)出優(yōu)美的聲音，實現(xiàn)演奏者對作品的解讀和演繹，并向表達(dá)出作品創(chuàng)作者的創(chuàng)作情感。因此，演奏者對中提琴的控制能力和專業(yè)能力十分重要。

一、左右手的配合練習(xí)

中提琴演奏技巧的練習(xí)并不是機(jī)械的練習(xí)，而是需要循序漸進(jìn)和有計劃性的進(jìn)行。中提琴對專業(yè)基本功的要求較高，演奏者需要充分的專業(yè)能力和音樂敏感能力，所以演奏者的基礎(chǔ)訓(xùn)練十分重要。同時，基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練和鞏固對充分表達(dá)所演奏的作品中的情感有著關(guān)鍵的意義。其中提高左右手的配合，是十分重要的基礎(chǔ)能力。左手主要負(fù)責(zé)指板的演奏，所以左手的力度和控制能力需要有效提高，尤其是小指的力量。例如，左手進(jìn)行撥弦時，需要一定的爆發(fā)力。對左手的爆發(fā)力進(jìn)行鍛煉，有以下幾個方法：一是首先練習(xí)慢打指運動，要求能夠?qū)⒘α總鬏數(shù)街讣猓俾湓谇傧疑?，這需要一定的節(jié)奏感和準(zhǔn)確度。二是練習(xí)快速打指，可有效提升熟練度，例如雪拉迪克左手練習(xí)等。三是嘗試通過不同的速度或節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，比如正反附點、三連音等的練習(xí)和熟練。四是雙音和琶音的練習(xí)，以及不同速度的揉音練習(xí)。

左手將力量充分傳遞到琴弦，右手將左手的短暫聲音轉(zhuǎn)變?yōu)檫B續(xù)的聲音。在配合練習(xí)過程中，右手的技巧更加重要。所以右手的分解練習(xí)十分有必要，左手在把位上的變換，也會對右手的演奏產(chǎn)生影響，包括力度、角度等方面的影響。從不同把位的連續(xù)琶音的演奏，右手弓子也會隨之發(fā)生變化，其距離琴碼將會越來越近。學(xué)會利用不同的方法進(jìn)行練習(xí)，借鑒不同的教材，能夠有效提高練習(xí)效率。

二、左手打指與右手空弦的練習(xí)

在進(jìn)行左手打指的練習(xí)過程中，左手的大拇指主要起著輔助的效果，不需要依靠其他外來力量。這樣可以有效避免其他運動為演奏帶來一定的阻礙，在日常的練習(xí)過程中要求需保持手部的輕松，盡量避免其他無用的動作產(chǎn)生。左手練習(xí)的核心，在于能夠?qū)⑹种獾牧α總鬏數(shù)街讣?，并保證指尖的節(jié)奏和力度。在手指抬起時，需保證一定的速度，并保證練習(xí)的連貫性。右手的空弦練習(xí)稍顯復(fù)雜。在練習(xí)過程中，需采用不同的速度和力度練習(xí)，例如向弓尖做力度不同的練習(xí)，并在弓根與弓尖之間做瞬間跳躍演奏。在充分掌握不同發(fā)音的基礎(chǔ)上，提高右手的技巧能力。在進(jìn)行空弦練習(xí)時，需注意幾個關(guān)鍵：一是對聲音的要求，要求手要有一定的節(jié)奏感。二是根據(jù)個體手臂的長度和控制能力，對運弓方式等進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。三是要求聲音的穩(wěn)定，即進(jìn)行慢速練習(xí)。四是強(qiáng)調(diào)利用手臂的力量，并保證手指的力度。只有采取科學(xué)的訓(xùn)練方法，不斷進(jìn)步和完善才能實現(xiàn)左右手的高度配合。

左右手之間的配合與搭配，以及雙手之間的準(zhǔn)確性和節(jié)奏性等因素，需要在不斷地練習(xí)過程中進(jìn)行完善和改進(jìn)。同時，雙手的力度、角度、彈性以及演奏過程中的轉(zhuǎn)換等都有比較嚴(yán)格的要求。但是，需要練習(xí)者明確的是，技巧始終是為了演奏而服務(wù)的，更重要的是自己對技巧的掌握和靈活運用，以及自身音樂能力的提高。

三、和弦、雙音以及節(jié)奏的練習(xí)

對于演奏的人來說，雙音節(jié)奏的控制是十分常見的。但一名優(yōu)秀的演奏者，應(yīng)對每一個節(jié)奏甚至音符都有嚴(yán)格的要求。和弦、雙音的不同在于右手的運用不同。在演奏過程中，雙音能夠同時對兩個音進(jìn)行演奏，而和弦則要求適當(dāng)分離。同時，對音準(zhǔn)和音色的控制也十分重要。同時，也需要對音色與音準(zhǔn)進(jìn)行控制,不同的作品和不同的表現(xiàn)形式，需要進(jìn)行不同方式的掌控和演繹，不同的音符演奏方式也有所不同。因此，在保證音準(zhǔn)的前提下，對音色進(jìn)行進(jìn)一步的控制，則可有效提高練習(xí)的效率。例如在演奏帕格尼尼的作品時，其作品中的雙音與與和弦等都十分復(fù)雜，需要格外注意這方面的問題，包括對和弦的處理、總體節(jié)奏的掌控等；還需要注意發(fā)音的特征和側(cè)重點，在保證節(jié)奏的前提下，強(qiáng)調(diào)作品中的情感走向，即對音符的處理需更加細(xì)膩。若是在進(jìn)行練習(xí)的過程中，對重音與低音的處理不過關(guān)，則極易導(dǎo)致演奏出來的音樂缺乏張力，失去平衡感。同時，中提琴的演奏，需要凸顯出情感的表達(dá)。在進(jìn)行演奏練習(xí)的過程中，要注意對呼吸與表演節(jié)奏的協(xié)調(diào)，進(jìn)而保證整個演奏的連貫，使不同段落的音樂自然銜接?？傊?，在表演時對不同音符的處理，能夠充分提高練習(xí)的效率和科學(xué)性。

四、結(jié)束語

據(jù)上述的分析可知，對于表演者來說，演奏的基本功當(dāng)然十分重要，但巧妙的處理也是成功表達(dá)與演奏一部作品的重要方法。對于不同的表演作品，其演奏的側(cè)重點和情感走向不同，還需要進(jìn)行不斷地練習(xí)，嘗試從不同的角度對作品進(jìn)行解讀和演繹。同時，還可借鑒不同的教材，采取長遠(yuǎn)的、科學(xué)的練習(xí)思路和方式，不斷地實現(xiàn)進(jìn)步和突破，提高自身演奏能力。

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[2]柯曦．論中提琴右手技巧運用的教與學(xué)[J]．音樂探索,2016,(02):120-125．

[3]劉曉寧．淺析中提琴和小提琴演奏技巧異同與訓(xùn)練[J]．大眾文藝,2015,(20):168-169．