孫子林,劉晶寶
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·全科醫(yī)學(xué)熱點研究·
糖尿病自我管理支持視角下互聯(lián)網(wǎng)對分級診療的影響和促進
孫子林,劉晶寶
糖尿病自我管理支持(DSMS)在國內(nèi)外得到越來越多的重視,而基于互聯(lián)網(wǎng)的DSMS作為DSMS的重要形式之一,其作用已得到證實。整合基于互聯(lián)網(wǎng)的DSMS與基于社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的DSMS可形成更加高效的DSMS模式,其能將醫(yī)院DSME-社區(qū)DSMS有機鏈接在一起,形成一個集教育、診斷、治療、康復(fù)、護理等于一體的連續(xù)性服務(wù)模式,進一步推動我國糖尿病分級診療工作。
糖尿?。环旨夅t(yī)療;糖尿病自我管理支持;互聯(lián)網(wǎng)+
孫子林,劉晶寶.糖尿病自我管理支持視角下互聯(lián)網(wǎng)對分級診療的影響和促進[J].中國全科醫(yī)學(xué),2016,19(36):4438-4441,4446.[www.chinagp.net]
SUN Z L,LIU J B.Effect of the internet on hierarchical medical system for diabetes from the perspective of diabetes self-management support [J].Chinese General Practice,2016,19(36):4438-4441,4446.
隨著患病率的快速上升,糖尿病已成為危害人民健康的主要慢性疾病之一。近年來,糖尿病自我管理支持(diabetes self-management support,DSMS)在國內(nèi)外受到越來越多的重視,與糖尿病自我管理教育(diabetes self-management education,DSME)具有同等地位。目前我國正在推動糖尿病分級診療試點工作,整合基于互聯(lián)網(wǎng)的DSMS與基于社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的DSMS可形成更加高效可行的DSMS模式,為進一步推動糖尿病分級診療更高效地實施提供幫助。
1995年,第1版《糖尿病自我管理教育項目標準》由美國糖尿病學(xué)會頒布[1],糖尿病教育在世界各國得到大力推廣。2003年,美國糖尿病學(xué)會/美國糖尿病教育協(xié)會(ADA/AADE)聯(lián)合發(fā)布《糖尿病自我管理教育國家標準》[2],我國的糖尿病教育管理也緊跟時代發(fā)展。DSMS的概念和方法由美國Michigen大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育系TANG等[3]于2005年首次提出并完成。2007年的《美國糖尿病自我管理教育國家標準》開始引入DSMS概念,并在此基礎(chǔ)上推薦進行持續(xù)支持和行為目標的設(shè)定,強調(diào)為了維持糖尿病患者終身自我照護,糖尿病患者需進行持續(xù)的DSMS,以滿足有效的糖尿病管理需求[4]。2009年,由國際糖尿病聯(lián)盟(IDF)修訂的第3版《國際糖尿病教育標準》推薦把DSME和DSMS放在同等重要的地位[5]。2012年由ADA/AADE聯(lián)合發(fā)布更名的《糖尿病自我管理教育/糖尿病自我管理支持國家標準》,再次強調(diào)持續(xù)支持對糖尿病患者進行行為改變具有重要作用[6]?;?012年的標準,2013年ADA/AADE通過修訂后聯(lián)合發(fā)布《2型糖尿病的自我管理教育和支持聯(lián)合聲明》,概述和強調(diào)了DSMS的關(guān)鍵因素,并列舉了患者需要進行糖尿病支持的時間,同時決議將“糖尿病自我管理教育國家標準”更名為“糖尿病自我管理教育和支持國家標準”[7]。2016年版ADA指南更是進一步確認了DSME和DSMS在糖尿病預(yù)防中的價值并加以推薦[8]。
依據(jù)ADA/AADE的定義,DSMS是指幫助糖尿病前期人群和糖尿病患者實施與維持持續(xù)自我管理疾病所必需行為的所有活動[9]。DSMS的類型主要包括:教育支持、行為支持、臨床支持和社會心理支持等。DSMS的形式多種多樣,場所因地制宜。提供DSMS的工作人員既可以是專業(yè)的糖尿病教育管理工作者,亦可以是社區(qū)衛(wèi)生工作者,甚至可以是有經(jīng)驗的糖尿病患者。DSMS的內(nèi)容主要包括制定行為目標、自我管理教育、藥物管理、社會心理支持、規(guī)律隨訪和提醒檢查等。
目前DSMS主要的提供方式有:
(1)基于糖尿病管理項目的DSMS:糖尿病預(yù)防計劃(DPP)研究顯示,糖尿病前期人群應(yīng)接受系統(tǒng)的糖尿病預(yù)防干預(yù)和隨訪,以提高依從性,促使其將教育中獲得的糖尿病知識應(yīng)用到生活中,繼而實現(xiàn)持續(xù)的支持[10]。
(2)基于持續(xù)教育的DSMS:DSME是幫助患者學(xué)會自我管理、預(yù)防和延緩糖尿病及其并發(fā)癥的必要手段,DSMS是DSME的延伸。
(3)基于同伴支持的DSMS:同伴支持以其較低的成本和靈活的方式成功應(yīng)用于糖尿病患者的DSMS,而且能提供其他形式不能提供的心理支持。
(4)基于社區(qū)的DSMS:通過在社區(qū)活動中心、社區(qū)圖書館或社區(qū)醫(yī)院等進行糖尿病小組會議和教育活動,從而幫助參與者實現(xiàn)糖尿病自我管理。社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)是DSMS的主要提供者。
(5)基于信息技術(shù)的DSMS:通過網(wǎng)絡(luò)可以及時記錄患者自身管理狀況,糖尿病管理者可以根據(jù)患者的信息給患者提供個體化診療計劃,患者還可以通過語音、視頻等與醫(yī)護人員進行互動,從而提高患者的參與度。
建立分級診療制度是合理配置醫(yī)療資源、促進基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)均等化的重要舉措,是深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、建立中國特色基本醫(yī)療衛(wèi)生制度的重要內(nèi)容,對于促進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)長遠健康發(fā)展、提高人民健康水平、保障和改善民生具有重要意義[11]。1954年,原衛(wèi)生部提出劃區(qū)分級分工醫(yī)療服務(wù)制,把省、市、縣(市區(qū))級醫(yī)院和城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生組織全部有機地組成醫(yī)療衛(wèi)生網(wǎng),實行劃區(qū)分級、分工包干[12]。1989年,原衛(wèi)生部出臺《醫(yī)院分級管理辦法(試行草案)全文》[13],旨在建立健全三級醫(yī)療預(yù)防保健體系,強調(diào)按照醫(yī)院功能、任務(wù)的不同將其分為一、二、三級,每個級別分為甲、乙、丙3個等次。2013年十八屆三中全會提出“完善合理分級診療模式”[14]。國家衛(wèi)生計生委關(guān)于印發(fā)2014年衛(wèi)生計生工作要點的通知提出選擇部分單體規(guī)模過大的國家衛(wèi)生計生委預(yù)算管理醫(yī)院和公立醫(yī)院改革試點城市的公立醫(yī)院開展拆分試點[15]。2015年國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進分級診療制度建設(shè)的指導(dǎo)意見要求加快推進醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)[16]。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推進分級診療制度建設(shè)的指導(dǎo)意見(國辦發(fā)〔2015〕70號)》[11],分級診療的定義是指按照疾病的輕、重、緩、急及治療的難易程度進行分級,不同級別的醫(yī)療機構(gòu)承擔不同疾病的治療,以促進各級醫(yī)療機構(gòu)分工協(xié)作,合理利用醫(yī)療資源。
分級診療制度的核心政策措施可概括為:基層首診、雙向轉(zhuǎn)診、急慢分治、上下聯(lián)動。將國家分級診療政策運用到糖尿病管理中,通過組織層面的重視、持續(xù)的質(zhì)量改進以及相應(yīng)的激勵機制,推動糖尿病管理的協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)診[17]。醫(yī)院-社區(qū)上下聯(lián)動,無縫對接,實現(xiàn)糖尿病全程管理。
4.1 分工不清、基層能力不夠
4.1.1 個體層面 群眾對基層服務(wù)能力不了解、不信任,傾向于到大醫(yī)院就診。有研究顯示,68.3%的受訪者不信任社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療水平,61.2%的患者會首選二級以上醫(yī)院進行就診[18]。
4.1.2 基層醫(yī)療機構(gòu) 缺乏數(shù)量充足、質(zhì)量合格的全科醫(yī)生團隊執(zhí)行首診任務(wù)。有研究發(fā)現(xiàn),目前基層醫(yī)療機構(gòu)大多基礎(chǔ)設(shè)施差,就醫(yī)環(huán)境差,不能滿足城鄉(xiāng)居民的就醫(yī)需要[19]。另有研究顯示,67.8%的受訪者在看病時更加在意醫(yī)生的技術(shù)水平[18]。因此,基層醫(yī)療機構(gòu)技術(shù)水平是影響分級診療體系進展的一大障礙。
4.1.3 各級醫(yī)療機構(gòu) 定位和分工不清。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,各醫(yī)療機構(gòu)均是自負盈虧,醫(yī)務(wù)人員的各種獎金福利等均需要各級醫(yī)院自行解決,各級醫(yī)院受到經(jīng)濟利益的驅(qū)使,不愿將本院的患者轉(zhuǎn)到其他醫(yī)療機構(gòu),對分級診療工作的認識不深刻[20]。
4.2 流程不嚴謹、信息得不到共享
4.2.1 個體層面 全科醫(yī)生和康復(fù)護理人員缺乏合作。
4.2.2 基層醫(yī)療機構(gòu) 基層醫(yī)療機構(gòu)用藥、檢查和治療與大醫(yī)院存在差距;未建立有效的激勵約束機制;各級醫(yī)療機構(gòu)之間缺乏有效的溝通,使各級醫(yī)療信息的交流不暢[21]。
4.2.3 各級醫(yī)療機構(gòu) 缺乏有效的內(nèi)部運行機制,對醫(yī)院的外部監(jiān)管不足。
4.2.4 政策層面 我國現(xiàn)有醫(yī)療服務(wù)體系的框架性政策不完善;醫(yī)保支付政策不完善;醫(yī)療定價機制不完善;缺乏針對分級診療的績效管理考核體系。雖然國家在相關(guān)文件中多次提到要加快形成分級診療體系的步伐,但是相關(guān)部門卻仍舊沒有出臺具體的操作細則,使得各級醫(yī)療機構(gòu)在實行分級診療時沒有具體的實施細則可循,以致分級診療推行困難[20]。
為解決目前的問題,在國家政策的指引下,我國圍繞加強大醫(yī)院與基層醫(yī)療機構(gòu)協(xié)作分工、促進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源等目標,開展了大量的實踐探索,形成的主要核心機制措施包括:加強基層能力建設(shè)、完善有序診療程序和標準、組建醫(yī)聯(lián)體或醫(yī)療集團、建立家庭醫(yī)生簽約服務(wù)機制、出臺分級定價和支付政策、優(yōu)化醫(yī)療資源配置等[22-23]。
成功的糖尿病分級診療管理需要4大保證因素:流程清晰、信息共享、持續(xù)支持、團隊協(xié)作。DSMS在分級診療中的實施有利于各級醫(yī)院上下聯(lián)動、合理無縫銜接,有利于給患者提供持續(xù)的DSME/DSMS,并且有利于患者信息的及時共享。糖尿病分級診療工作中除了需要完善的工作流程,還對這一流程的執(zhí)行者有更高的要求,即完整的糖尿病管理團隊,且團隊的成員均需要根據(jù)DSMS的要求和機構(gòu)功能各司其職。TRICCO等[24]2011年進行的一項研究認為,在糖尿病分級診療工作中糖尿病管理團隊的專業(yè)水平、工作能力是提供高效糖尿病管理的關(guān)鍵因素之一,而利用DSMS能更好地推動糖尿病分級診療的進行。
利用信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)的新技術(shù)、新應(yīng)用與“糖尿病教育與管理”進行深度融合,運用新技術(shù)、新思維解決“糖尿病教育與管理”、從人才培養(yǎng)到落地實踐、分級服務(wù)、社會支付等一系列的待解難題,創(chuàng)新發(fā)展并探索積極應(yīng)對糖尿病危害的方法。
電子轉(zhuǎn)診系統(tǒng)(the e-referral system)[25]便于轉(zhuǎn)診過程中信息的共享,基于網(wǎng)絡(luò)可與電子病歷(EMR)對接、植入轉(zhuǎn)診指南、監(jiān)測轉(zhuǎn)診進度并將信息返回給醫(yī)生,從而提高轉(zhuǎn)診效率,有效縮短轉(zhuǎn)診過程中的等待時間。
遠程在線交流平臺促進團隊間協(xié)作:(1)與基層全科醫(yī)生和健康管理師建立遠程聯(lián)系,提供專家遠程協(xié)作和答疑解惑服務(wù);(2)開展糖尿病臨床病例分享,為基層全科醫(yī)生和健康管理師提供臨床病例輔助指導(dǎo);(3)面向有條件購買服務(wù)的患者,提供個體或聯(lián)合會診等方式的基于互聯(lián)網(wǎng)照護處方的試點服務(wù)。有研究結(jié)果顯示,遠程在線交流能幫助不同治療領(lǐng)域的醫(yī)療工作者克服距離障礙,從而給出更具循證依據(jù)的臨床決策[26]。
總之,互聯(lián)網(wǎng)利于基層醫(yī)護人員與患者溝通、與上級醫(yī)院溝通,把醫(yī)院-社區(qū)-患者有效連接起來,社區(qū)成為DSMS的主體和大醫(yī)院與患者之間的橋梁?;ヂ?lián)網(wǎng)工具還利于提高患者門診就診率,增加患者受教育機會,加強患者與教育者的溝通,且不受時間和空間的限制,從而有利于幫助患者提高糖尿病管理知識水平、建立健康行為和良好的血糖控制[27]。
“三師共管”是廈門的特色診療制度,具體是指由??漆t(yī)生、全科醫(yī)生和健康管理師共同管理患者。廈門市慢病網(wǎng)的雙向轉(zhuǎn)診功能與糖尿病規(guī)范化診療和評估智能管理平臺相結(jié)合對糖尿病患者進行“三師共管”,同時,結(jié)合患者實時院外血糖數(shù)據(jù)和糖尿病管理中心干預(yù)結(jié)果的反饋,協(xié)助??漆t(yī)生、全科醫(yī)生和健康管理師及時調(diào)整診療管理照護處方。
專科醫(yī)生的主要職責是明確診斷、制定個體化治療方案、帶教全科醫(yī)生、定期下社區(qū)巡診、季度評估患者病情;利用廈門市慢病網(wǎng)的雙向轉(zhuǎn)診功能,??漆t(yī)生制定個性化治療方案后,把患者下轉(zhuǎn)到社區(qū)醫(yī)療機構(gòu),同時,網(wǎng)上點擊醫(yī)生工作站的慢病檔案按鈕,可查詢到患者在社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)的管理情況。
全科醫(yī)生的主要職責是篩選入網(wǎng)對象、簽約、評估病情、制定治療方案、定期隨訪、轉(zhuǎn)診服務(wù)、繼續(xù)學(xué)習(xí);全科醫(yī)生在患者來到社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)就診時,刷卡后網(wǎng)上會自動彈出??漆t(yī)院下轉(zhuǎn)的雙向轉(zhuǎn)診單。全科醫(yī)生可以和患者簽約,將患者納入到糖友網(wǎng)的管理中,同時在患者全景視圖中查詢到其各方面信息,如體檢、診斷等詳細信息。
健康管理師的主要職責是建立動態(tài)健康檔案、健康評估、健康管理(教育和支持)、健康指導(dǎo)和維護、健康管理效果評估、向?qū)?漆t(yī)生和全科醫(yī)生反饋健康管理情況。健康管理師在網(wǎng)上接收到患者信息后,亦可對患者進行接收。然后對患者進行糖尿病病情的評估,新建個性化(非藥物干預(yù))的健康管理方案,同時在后續(xù)的管理中隨時向患者推送健康教育信息(患者安裝手機APP后將收到提醒)。
綜上所述,糖尿病的防控需要以患者為中心的高效分級診療體系為保障,而糖尿病分級診療需要以持續(xù)的DSMS為核心,支撐高效的團隊協(xié)作,實現(xiàn)合理無縫的糖尿病分級管理?;ヂ?lián)網(wǎng)工具作為分級診療的助推劑,能夠幫助提高糖尿病管理效率。
作者貢獻:孫子林進行文章的構(gòu)思與設(shè)計;孫子林、劉晶寶進行論文撰寫;孫子林進行論文修訂并負責文章的質(zhì)量控制及審校,對文章整體負責。
本文無利益沖突。
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(本文編輯:毛亞敏)
Effect of the Internet on Hierarchical Medical System for Diabetes from the Perspective of Diabetes Self-management Support
SUN Zi-lin,LIU Jing-bao.
Department of Endocrinology,Zhongda Hospital,Southeast University;Institute of Diabetes,Southeast University,Nanjing 211189,China
SUN Zi-lin,Department of Endocrinology,Zhongda Hospital,Southeast University;Institute of Diabetes,Southeast University,Nanjing 211189,China;E-mail:sunzilin1963@126.com
In recent years,more attention has been paid to diabetes self-management support(DSMS) globally.The role of internet-based DSMS,one of the main forms of DSMS,has significantly won increased recognition.Community-based DSMS and internet-based DSMS can be integrated to form a more efficient and feasible DSMS model.Internet-based DSMS can be a way to link hospital-based DSME and community-based DSMS and improve the hierarchical medical system as a continued service model that combines education,diagnosis,treatment,rehabilitation,nursing,and so on,all in one for diabetes in China.
Diabetes mellitus;Hierarchical medical system;Diabetes self-management support;Internet+
210009江蘇省南京市,東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院內(nèi)分泌科 東南大學(xué)糖尿病研究所
孫子林,210009江蘇省南京市,東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院內(nèi)分泌科 東南大學(xué)糖尿病研究所;E-mail:sunzilin1963@126.com
R 587.1
A
10.3969/j.issn.1007-9572.2016.36.007
2016-10-12;
2016-11-02)