金刻羽：我喜歡和父親一起讀書

尹潔

2015年9月，金刻羽接受本刊采訪時(shí)留影。（本刊記者 侯欣穎 攝）

金刻羽的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，雖然在國外生活了近20年，有些專業(yè)詞匯需要用英文代替，但她在闡述觀點(diǎn)時(shí)仍然十分流暢，聲音干脆利落。她的名字“刻羽”來自戰(zhàn)國時(shí)代的名篇《宋玉對楚王問》，其中“下里巴人”和“陽春白雪”兩個(gè)成語廣為人知，其實(shí)緊隨其后的還有兩句“引商刻羽，雜以流徵”，這是比陽春白雪更高一層的音樂境界。金立群用“刻羽”作為女兒的名字，可見這位父親的文化底蘊(yùn)。

1月16日，經(jīng)過800多天籌備的亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行正式開業(yè)，金立群正是亞投行首任行長。金刻羽并不避諱父親帶給她的影響，她對《環(huán)球人物》記者坦言，家庭給她提供了展現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)，但要獲得真正成功的人生，仍然要靠個(gè)人的長期努力。

家庭背景不是一切

“我爸對于我長大干什么并沒有具體的規(guī)劃，但從我小時(shí)候開始，他就培養(yǎng)我的好奇心，讓我養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，在個(gè)人成長方面給了我很大空間。”金刻羽對《環(huán)球人物》記者回憶說。這種習(xí)慣的養(yǎng)成也源自金立群的言傳身教?！八掳嗪螅挥袝r(shí)間就讀書。我們每天吃完飯，不是看電視，金刻羽：我喜歡和父親一起讀書而是一起讀書，或者進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。我們經(jīng)常聊天，但很少討論經(jīng)濟(jì)問題，一般是文學(xué)、外交、國際政治。”金刻羽說。

金刻羽的父親，亞投行行長金立群。

金立群是從文學(xué)轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)的。他早年畢業(yè)于北京外國語學(xué)院，上世紀(jì)80年代初，成為“文革”后第一屆英語研究生。畢業(yè)時(shí)，金立群的老師許國璋建議他去財(cái)政部，因?yàn)椤爸袊枰?jīng)濟(jì)和金融人才”，本想從事英國文學(xué)研究的金立群就這樣踏入了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，但一直沒有放棄“文學(xué)夢”，90年代還翻譯了《摩根財(cái)團(tuán)》一書。金刻羽告訴記者，父親現(xiàn)在每天都看法語，“他又重新?lián)旎亓朔▏膶W(xué)”。

偏愛人文科學(xué)的金立群在對女兒的教育方面投入了很多心血。他曾透露，在教育方式上，他一直很開放，盡量讓女兒自己去發(fā)現(xiàn)適合她的興趣，而不是逼她死讀書。金刻羽坦言自己好奇心很強(qiáng)，喜歡嘗試新鮮事物，尤其是文藝和體育方面的。在外界眼中，有一位曾經(jīng)當(dāng)過財(cái)政部副部長、中金公司董事長，現(xiàn)在又成為亞投行行長的父親，金刻羽的人生起點(diǎn)“非常高”。她自己又是怎么看的？

“我沒有見過一個(gè)成功的人不是超級努力和自律的，這是成功的必要條件。家庭不是必要條件，但可以輔助一個(gè)具備成功者素質(zhì)的人更快地發(fā)展。一個(gè)人再聰明、出身再優(yōu)越，也要努力、敬業(yè)、有激情、自我約束，才能實(shí)現(xiàn)理想，這些都不是家庭可以帶來的。父母對子女的影響很重要，但這不一定是家庭背景，而是如何引導(dǎo)你，為你提供機(jī)會(huì)去展現(xiàn)能力，找到興趣所在，這才是最重要的。就像我在哈佛的很多同學(xué)，家庭背景都是普普通通的，但美國社會(huì)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和文化環(huán)境，能讓孩子從小自由發(fā)展，發(fā)現(xiàn)興趣、培養(yǎng)愛好，最后那些努力的學(xué)生自然會(huì)脫穎而出?！?/p>

從哈佛到倫敦

14歲時(shí)，已經(jīng)在人大附中讀了3年初中的金刻羽決定出國?！笆俏易约阂笕サ?，我覺得留學(xué)有利于我未來的發(fā)展。那時(shí)在人大附中的競爭也很激烈，我為了自己的前途考慮，覺得美國的發(fā)展空間更大一些。”在獲得紐約一所精英私立高中的獎(jiǎng)學(xué)金后，金刻羽開始了獨(dú)自一人赴美求學(xué)的生活。

“我住在美國人家里，要適應(yīng)一個(gè)很孤獨(dú)的環(huán)境。美國高中有一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是小團(tuán)體主義。在中國，學(xué)生是以學(xué)習(xí)成績劃分‘階層，在美國的精英高中里，是按父母所屬的經(jīng)濟(jì)階層劃分，或者是由你的外表、體育能力決定的，學(xué)生之間有時(shí)是很不友好的?！苯鹂逃饘Α董h(huán)球人物》記者回憶說。尤其是她所在的地方還是紐約。有種流行的說法是，美國分成兩部分：紐約和紐約以外的美國。

“紐約確實(shí)和美國其他地方不一樣，我覺得有點(diǎn)缺乏人情味，比較冷酷。對一個(gè)初次離開父母、剛到美國的小女孩來說，要適應(yīng)挺艱難的。”金刻羽告訴記者，很多紐約中學(xué)生都有假ID，為了能進(jìn)酒吧喝酒。在燈紅酒綠的國際大都市里，孩子們會(huì)轉(zhuǎn)移學(xué)習(xí)精力去模仿成年人。在這種環(huán)境下，金刻羽的自控能力起了很大作用?！澳菚r(shí)唯一的目標(biāo)就是上哈佛，動(dòng)力是200%。一到周末我就看書，養(yǎng)成習(xí)慣后，就不再感到寂寞?！边@段生活對金刻羽的性格培養(yǎng)幫助很大，她后來在任何環(huán)境下都不會(huì)感到孤獨(dú)。

2000年，金刻羽拿到了哈佛大學(xué)的全額獎(jiǎng)學(xué)金，本科畢業(yè)后，又繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。她覺得自己在哈佛的最大收獲是從同學(xué)們身上學(xué)到的。

“中國俗語說，‘人外有人，天外有天。哈佛的每位同學(xué)在高中時(shí)都名列前茅，但我發(fā)現(xiàn)，很多人已經(jīng)超越了學(xué)校設(shè)定的界限，不僅僅是成績拿到A以上，他們做的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了高中生的范疇，根本和考試無關(guān)。比如有的同學(xué)十幾歲就開始寫劇本，有的做服裝設(shè)計(jì)師，作為從中國教育系統(tǒng)里出來的人，我很驚訝于這一點(diǎn)?！?/p>

哈佛的課業(yè)壓力可大可小，關(guān)鍵在于學(xué)生自己的選擇。“如果你有動(dòng)力，可以接觸到世界上最好的教授、最好的資源、最好的機(jī)會(huì)。你可以鍛煉自己的組織能力、創(chuàng)新能力，也可以去創(chuàng)業(yè)，哈佛給你這樣的空間，那么你就可以選擇一些比較簡單的課。一切都是由你控制的，做什么都可以，只要做好了都有機(jī)會(huì)找到非常好的工作。哈佛不以成績?yōu)槲ㄒ辉u判標(biāo)準(zhǔn)?！?/p>

2009年，金刻羽獲得哈佛大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，同年進(jìn)入倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院任教。

“當(dāng)時(shí)正值金融危機(jī)期間，很多學(xué)校沒錢。而且我的性格比較外向，喜歡跟各種人交流，嘗試不同的事物，所以希望在大都市生活。倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院的經(jīng)濟(jì)專業(yè)實(shí)力很強(qiáng)，倫敦又是政治、商業(yè)和學(xué)術(shù)中心，所以我最后選擇了倫敦?！?/p>

在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，金刻羽還處在努力攀登的階段。她曾在國際頂尖學(xué)術(shù)刊物《美國經(jīng)濟(jì)評論》上發(fā)表過兩篇論文;2012年，她在《金融時(shí)報(bào)》發(fā)表了《歐洲應(yīng)向亞洲取經(jīng)》的文章，建議歐洲各國學(xué)習(xí)亞洲務(wù)實(shí)的精神。

現(xiàn)在，金刻羽的研究重心是新興經(jīng)濟(jì)體，尤其是中國問題?！斑^去研究的是比較相稱的經(jīng)濟(jì)體，比如歐洲對美國。現(xiàn)在新興經(jīng)濟(jì)體發(fā)展起來了，可以研究的課題很多，我目前研究的是發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家之間經(jīng)濟(jì)交流問題?！?/p>

對于未來，金刻羽說不會(huì)想得太遠(yuǎn)，近期還是會(huì)留在國外搞學(xué)術(shù)?！拔倚r(shí)候想得特別遠(yuǎn)，后來發(fā)現(xiàn)路是靠走出來的，未來有各種選擇，大方向可以規(guī)劃，但具體選擇是靈活的?！碑?dāng)然，走得越遠(yuǎn)，機(jī)會(huì)成本就越高，這是一種挑戰(zhàn)?！安淮_定性是件好事，不然人生沒什么意思。如果你做的選擇都是為了避免不確定性，那么你的選擇可能不是最好的。有一定風(fēng)險(xiǎn)對事業(yè)來說不是壞事。”

“短期痛苦要能承受得住”

《環(huán)球人物》：在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，國外的一些成功經(jīng)驗(yàn)，比如某些市場管理政策等，拿到中國并不適用，為什么會(huì)這樣？

金刻羽：國外的成功經(jīng)驗(yàn)在中國不一定能套用。中國還是一個(gè)發(fā)展中國家，經(jīng)濟(jì)目標(biāo)和要求與美國不同。發(fā)達(dá)國家最關(guān)心的是失業(yè)和通脹，中國還要關(guān)心增長和市場穩(wěn)定。不過在某些方面，比如如何控制市場情緒、跟市場溝通，可以向美國學(xué)習(xí)。我認(rèn)為中國還是要走自己的路，未來會(huì)創(chuàng)造一套屬于自己的模式。

《環(huán)球人物》：經(jīng)過去年的股災(zāi)，很多人認(rèn)為中國缺乏投資者教育，你同意嗎？

金刻羽：我認(rèn)為中國個(gè)體投資者還是很了解市場的，但他們的心態(tài)與國外投資者不同。國外投資者更看重長期回報(bào)，投資選擇的種類也比較多，可以分散風(fēng)險(xiǎn)。而中國的投資渠道較少，大家不得不集中在股市里，都想趁股市上去的時(shí)候賺一把。

《環(huán)球人物》：實(shí)體經(jīng)濟(jì)衰退會(huì)演變成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)危機(jī)嗎？

金刻羽：我不認(rèn)為實(shí)體經(jīng)濟(jì)衰退會(huì)演變成一種危機(jī)?，F(xiàn)在是轉(zhuǎn)型的過程，短期痛苦要能承受得住。產(chǎn)能過剩行業(yè)的調(diào)整，企業(yè)的優(yōu)勝劣汰，是很多政府都要面對的問題，美國也一樣。在這個(gè)過程中，大量工人都要隨著科技進(jìn)步改行。如果政府能提供一些培訓(xùn)，可以緩解就業(yè)壓力。在發(fā)達(dá)國家，服務(wù)業(yè)提供了大量就業(yè)機(jī)會(huì)，中國如果不大力發(fā)展服務(wù)業(yè)，很難吸收被淘汰的企業(yè)員工。這是一個(gè)發(fā)展趨勢，還需要一定時(shí)間。

《環(huán)球人物》：目前中國經(jīng)濟(jì)處在一個(gè)瓶頸之中，你認(rèn)為關(guān)鍵性的問題是什么？

金刻羽：經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)扭曲。中國企業(yè)可以分成兩大類：一類很大，有錢，貸款很容易;另一類是中小企業(yè)，需要貸款卻得不到。如果能打破障礙，中小企業(yè)將會(huì)在很大程度上推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。政府應(yīng)該消除那些阻礙資源優(yōu)化配置的扭曲現(xiàn)象，更有效地使用資本和勞動(dòng)力，提高經(jīng)濟(jì)效率。目前，國有部門貢獻(xiàn)了30%的GDP，雇傭15%的勞動(dòng)力，卻吸收了約50%的國民投資。過去認(rèn)為發(fā)展就是工業(yè)化，但中國已經(jīng)跨越這個(gè)階段了。

經(jīng)濟(jì)要換擋，目標(biāo)是有的，也知道該往哪個(gè)方向走，但政策環(huán)環(huán)相扣，除非同時(shí)改變才能馬上釋放潛力，否則一時(shí)難以跳出桎梏。

《環(huán)球人物》：創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)作用有多大？

金刻羽：相比于經(jīng)濟(jì)效率提高帶來的巨大收益，創(chuàng)新對GDP的拉動(dòng)作用仍然較小，兩者不可同日而語。即使在美國這樣科技高速增長的國家，從宏觀數(shù)據(jù)上看，科技對于GDP的貢獻(xiàn)也只有1%—2%。所以中國經(jīng)濟(jì)短期內(nèi)不可能完全靠創(chuàng)新拉動(dòng)，主要的潛力還隱藏在其他地方。但中國還是應(yīng)該鼓勵(lì)創(chuàng)新，當(dāng)科技進(jìn)步達(dá)到一定的臨界點(diǎn)后，創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)的作用就會(huì)體現(xiàn)出來。

《環(huán)球人物》：你對中國經(jīng)濟(jì)預(yù)期如何？

金刻羽：近期是轉(zhuǎn)型過程，得看深化改革的推動(dòng)作用能有多大、多快。我認(rèn)為中國短期不會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，中長期還有很大的潛力可以調(diào)動(dòng)?，F(xiàn)在中小企業(yè)陷入惡性循環(huán)，借不到錢，沒法擴(kuò)大生產(chǎn)、沒法發(fā)薪水，于是銀行更不愿意借錢，如果能打破這種循環(huán)，中國未來的發(fā)展空間仍然是很大的。