胡林翼的家庭教育思想探析

【摘要】 胡林翼，字貺生，號潤芝，漢族，湖南益陽縣泉交河人，是晚清時期中興名臣之一，是湘軍的重要首領(lǐng)，也是踐行宋明理學(xué)的先驅(qū)者。說到晚清時期中興名臣，人們更容易想起的是曾國藩，但實則他是讓曾國藩都敬佩不已的一個人。胡林翼在家庭教育方面有著他獨到的見解，最為出名的就是他的家訓(xùn)觀，以經(jīng)世致用為指導(dǎo)思想。文章主要從其家訓(xùn)觀中的讀書務(wù)實、齊家崇儉、為官尚廉三個方面入手探究其家庭教育思想。胡林翼的家庭教育思想都具備著當(dāng)時所處的時代特征和他個人的特色，是我們中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。學(xué)習(xí)與研究胡林翼的家庭教育思想對我國現(xiàn)代家庭教育有著積極作用。

【關(guān)鍵詞】 胡林翼;家訓(xùn);讀書務(wù)實;齊家崇儉;為官尚廉

【中圖分類號】B823? ? ? ? ? 【文獻標(biāo)識碼】A? ? ? ? ? 【文章編號】2096-8264（2020）26-0040-02

家庭教育是我國從古代到如今都十分重視的一個問題，也是一直以來人們思考的問題。如何進行家庭教育？筆者就這個熱門話題，以我國晚清時期一位著名的政治家胡林翼為例進行探究，研究其家庭教育思想。胡林翼的家庭教育思想最多體現(xiàn)在他的“胡氏家規(guī)家訓(xùn)”，它是胡氏家族的精神引路，融合了孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥等理念，這也有他們對于祖先儒墨情懷的銘記[1]。包含了如何為人處世、如何持家治業(yè)各方面，形成了他樸實的家庭教育思想風(fēng)格。

一、胡林翼家庭教育思想的形成背景

首先是時代背景，一個人的思想的形成必定離不開的就是他所處的時代。胡林翼出生于1812年，那個時代是末世的封建王朝，那個時候的清王朝可謂是危機重重、風(fēng)雨如晦。民族的矛盾很容易爆發(fā)，列強虎視眈眈地盯著清王朝。政治上，出現(xiàn)了大批大批貪污腐敗、對民生漠視的官員們，制度上的八股取士，使很多真正有創(chuàng)造力的人才流失，上位的都是一些靠別的途徑?jīng)]有真正實力的庸才。社會上底層人民生活步履難行，不少迫于改變的農(nóng)民發(fā)動起義，社會動蕩不安。正處社會變革時期，而胡林翼就是出生在了這樣一個動蕩的時代。

其次是家庭背景，胡林翼家庭教育思想形成離不開他的家庭背景。胡林翼所在的胡氏家族，是當(dāng)時有頭有臉的書香世家，門庭素有“不貪不詐不淫不巧”之風(fēng)，家族內(nèi)成員提倡經(jīng)世致用的實務(wù)之學(xué)，很多都是當(dāng)時很有名氣的經(jīng)世派人物。

胡林翼的父親曾在嘉慶年間考中進士一甲第三，后又當(dāng)四品官職，品行也是十分端正，這樣一位父親對胡林翼的教育也是特別嚴(yán)格，在胡林翼很小的時候就教他“性理之書”，為胡林翼以后的成就打下了基礎(chǔ)，同時也深深地影響了胡林翼自己的家庭教育思想。

最后，胡林翼的良師益友對其家庭教育思想起著一定的影響。曾從師于蔡用錫，老師本就是一個讀萬卷書的人，受他影響，胡林翼也是無書不讀，在書中更加見多識廣，各個領(lǐng)域都有所了解。然后是胡林翼的朋友，他的朋友不僅涉及各個領(lǐng)域，更是當(dāng)時聲名顯赫的重大人物，比如說左宗棠、汪維城、王柏心等等，這些人物的思想對胡林翼的思想是有著很大的積極影響。使得胡林翼為人處事上一直都是正直不阿，尤其是在他的家庭教育思想上的體現(xiàn)，更是淋漓盡致。

二、胡林翼的家訓(xùn)的主要內(nèi)容

胡林翼的思想涉及的方面很廣闊，他的實干精神更是貫徹到了各個方面，包括處世、持家、讀書、仕宦等方面。筆者認(rèn)為最能體現(xiàn)其個人特色的就是胡林翼的家庭教育思想。

（一）胡林翼家庭教育思想中的讀書務(wù)實

在讀書方面，胡林翼所倡導(dǎo)的讀書態(tài)度及目的，都把他鮮明的理學(xué)特點體現(xiàn)了出來，他所認(rèn)為的讀書必須是務(wù)實的基礎(chǔ)上。

從社會角度來說，他認(rèn)為讀書的目的就是為了把社會風(fēng)氣匡正。當(dāng)時社會局勢動蕩，很需要的就是社會風(fēng)氣的端正。他認(rèn)為糾正社會風(fēng)氣，至關(guān)重要的就是士人的榜樣、教導(dǎo)力量。所謂“將欲彌天下之亂，終必自正學(xué)術(shù)，培養(yǎng)人才”，而士人的教導(dǎo)力量，要從讀書中獲得。學(xué)者的文章就是人民群眾學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，詩人筆下的習(xí)氣就是民風(fēng)的體現(xiàn)。民眾只有從讀書中務(wù)實，才能改善人民之間的風(fēng)氣，從而改變社會風(fēng)尚，走向更好[2]。

從個人的角度來說，就是胡林翼乃至胡適家族一直遵從的經(jīng)世致用，他認(rèn)為，學(xué)問之道，首先要先去學(xué)，這個學(xué)的過程就是讀書的過程，胡林翼本身是一個特別務(wù)實的人，他所指的“根本之文學(xué)”就是史學(xué)，他推崇史學(xué)，因為他認(rèn)為有益于實事離不開個人能力和見識的增長，通過史學(xué)可以更快地了解古往今來的軍事、政治、財政、民生等各個方面的情況，從而通過仔細(xì)研究歷史事實分析其所反映出的道理。所以他認(rèn)為實用的學(xué)問是最值得人們?nèi)プx的，為有用而學(xué)習(xí)，這就是他的家訓(xùn)思想中的讀書務(wù)實。

（二）胡林翼家庭教育思想中的齊家崇儉

在齊家方面，胡林翼的家庭教育思想里面體現(xiàn)出來的就是一個字“儉”。這深受他受經(jīng)世致用和傳統(tǒng)儉德的影響。胡林翼家庭條件在當(dāng)時是十分優(yōu)越的，雖然他年少時也曾有過輕狂歲月，但是經(jīng)過他成長的種種事件，讓他的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。胡林翼教育自己的弟弟時曾說道：“吾家素尚簡樸，人生衣食住行，缺一不可，然而衣追求暖即可，食物只要飽食即可，住只要追求安定即可，不必要綾羅綢緞、山珍海味和華美之室?！盵3]

可見胡林翼家風(fēng)素尚簡樸，都是有可尋之處的，在胡氏家規(guī)中，其中的第八條就是“刻苦耐勞，節(jié)儉樸實，不容有奢侈游蕩之行為”，并且胡林翼的父親也崇尚節(jié)儉，反對奢侈的規(guī)范準(zhǔn)則。

胡林翼的齊家崇儉的家庭教育理念，在他自己的生活上體現(xiàn)得淋漓盡致。他和他的夫人都十分節(jié)儉，雖身處高門，但是在吃穿用度上都會約制自己。他也常常叮囑自己的夫人一定要勤儉持家，自己不可以奢侈，但是在做好事上，絕對不可以吝嗇。

事實證明他也確實是那樣做的，在興辦箴言書院一事上，就可以看出來。這也是胡林翼思想的一種人文主義和濟世之志，這也是他齊家節(jié)儉的最高境界，所以齊家崇儉，也是胡林翼家庭教育思想的一個重要內(nèi)容。

（三）胡林翼家庭教育思想中的為官尚廉

胡林翼家訓(xùn)中，常常教導(dǎo)家族成員為官一定要高尚廉正。他自己也是一位徹徹底底的廉史，在為官期間用宣誓之姿表明自己的為官態(tài)度，是用治自己的家事的心去做當(dāng)官，作為百姓有益的事，這也正是他思想中為官方面的公仆精神。胡林翼為官期間曾把天下第一爛省變成了天下第一富強之省[4]。即便這樣，他從來沒有因為他的權(quán)力謀取私利，貪污過一分錢，甚至?xí)炎约旱腻X財捐出給更需要的人，尤其是捐給書院，這也體現(xiàn)了第一點他注重讀書的家庭教育思想。

胡林翼不僅清廉不貪污錢財，在組織紀(jì)律上也是嚴(yán)于律己，十分清正，一直以來他都是以推舉賢才為準(zhǔn)則，不管親疏關(guān)系，看重真才實學(xué)，在執(zhí)法上也是絕不徇私枉法，影響司法公正。可見胡林翼以身作則，是一名遵紀(jì)守法的清廉官員，贏得了后人的尊敬。以此作為他家訓(xùn)中為官的準(zhǔn)則，也影響了胡氏家族的發(fā)展。

三、胡林翼家庭教育思想對現(xiàn)代家庭教育的

啟示及意義

現(xiàn)代社會，人們也處于不斷的轉(zhuǎn)型，只有把家風(fēng)建設(shè)好，才能更好地促進社會的和諧。研究胡林翼的家庭教育思想能對家庭家風(fēng)建設(shè)問題起到了積極作用?，F(xiàn)在社會發(fā)展迅速，在面對我們的家庭中，需要學(xué)習(xí)胡林翼讀書務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，不斷讀書，不僅是提升自己，更是為了成為社會的有用之才;學(xué)習(xí)其勤儉持家，為了節(jié)約資源，更是為了社會的美好和和諧;學(xué)習(xí)其為官尚廉，如今社會上多了很多“關(guān)系戶”，失去了公平公正。

學(xué)習(xí)與研究胡林翼家庭教育思想，是為了給更多百姓機會，也是為了讓社會風(fēng)氣更加的正，更好地進行家風(fēng)建設(shè)。

學(xué)習(xí)胡林翼家庭教育思想中的各個部分，建設(shè)良好家風(fēng)，一個好的家風(fēng)對家庭穩(wěn)定具有維持作用。一個家庭家風(fēng)穩(wěn)定使一個家庭受益，眾多家庭家風(fēng)建設(shè)的穩(wěn)定就是社會和諧受益。

另外，好的家風(fēng)建設(shè)能夠給一代又一代帶來積極影響，培養(yǎng)出一代代的優(yōu)秀人才，對推進社會文明有重要作用。

四、總結(jié)

胡林翼作為一名優(yōu)秀的政治家，優(yōu)秀的將領(lǐng)，很多人因為他的豐功偉績而淡化了他的家庭教育思想。筆者認(rèn)為，胡林翼的家庭教育思想，胡氏家族的家訓(xùn)都是值得后人仔細(xì)參讀的。

胡林翼家庭教育思想中的讀書務(wù)實、齊家崇儉、為官尚廉三個觀點對現(xiàn)代社會建設(shè)是有著很大一部分的借鑒意義。他的成功離不開他的家庭教育思想，對自己和對后人都是嚴(yán)格要求，所以培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才。

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次強調(diào)加強家風(fēng)建設(shè)，特別是黨員干部的家風(fēng)建設(shè)。胡林翼的家庭教育思想是作為新時代的一分子都應(yīng)該學(xué)習(xí)的，從而建設(shè)好自己的家庭，以“小家”帶動“大家”建設(shè)，對社會起著積極進步的意義。

參考文獻：

[1]胡有猷.胡林翼家書簡述[J].益陽師專學(xué)報，1984，（4）.

[2]徐敏，唐元兢.胡林翼家訓(xùn)中的讀書思想及其現(xiàn)代啟示[J].社科學(xué)論，2020，2（6）.

[3]胡林翼.胡林翼集（二）[M].長沙：岳麓書社，2008：947.

[4]徐敏.胡林翼家訓(xùn)思想對黨員干部家風(fēng)建設(shè)的借鑒意義[J].長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2019，12（26-4）.

作者簡介：

張瑜，女，漢族，湖南衡陽人，碩士研究生，助教，湖南交通工程學(xué)院馬克思主義學(xué)院，研究方向：家庭教育研究、家庭倫理研究。