兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)用效果觀察

唐惠蘭

（蘇州市姑蘇區(qū)婦幼保健所，江蘇 蘇州 215007）

兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)用效果觀察

唐惠蘭

（蘇州市姑蘇區(qū)婦幼保健所，江蘇 蘇州 215007）

目的探析兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)用效果。方法 對(duì)2015年1月至2016年6月行保健護(hù)理的120例兒童予以研究，按年齡根據(jù)抽簽法分為兩組，即參照組（n=60）、觀察組（n=60）。參照組兒童施行常規(guī)保健護(hù)理，觀察組兒童在參照組的基礎(chǔ)上施行兒童保健護(hù)理，觀察比較兩組兒童的保健護(hù)理效果。結(jié)果 在身高、體質(zhì)量、語(yǔ)言、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、社交行為，觀察組兒童明顯優(yōu)于參照組，對(duì)比差異明顯（P＜0.05）。觀察組兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率為6.7%，明顯低于參照組兒童的21.7%，對(duì)比差異明顯（P＜0.05）。結(jié)論 在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中施行兒童保健護(hù)理，能夠有效促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育，減少營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)生，值得在臨床中全面推廣應(yīng)用。

兒童；成長(zhǎng)發(fā)育；兒童保健

處于不同成長(zhǎng)發(fā)育階段時(shí)，兒童機(jī)體各器官與組織的生理特點(diǎn)也不同，如果未能滿足兒童的營(yíng)養(yǎng)需求，就會(huì)對(duì)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育與機(jī)體健康造成重大影響[1]。因此，怎樣預(yù)防兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)生，成為了現(xiàn)今臨床研究的重要課題。在此基礎(chǔ)上，本文通過(guò)對(duì)行保健護(hù)理的120例兒童的研究，探析兒童保健護(hù)理的應(yīng)用效果，現(xiàn)總結(jié)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：對(duì)2015年1月至2016年6月行保健護(hù)理的120例6個(gè)月、1.5歲、2.5歲兒童予以研究，按年齡根據(jù)抽簽法平分為2組，即參照組（n=60）、觀察組（n=60）。參照組中，女25例，男35例；年齡為6個(gè)月、1.5歲、2.5歲各20例，平均年齡為（1.5±0.8）歲。觀察組中，女22例，男38例；年齡為6個(gè)月、1.5歲、2.5歲各20例，平均年齡為（1.5±0.8）歲。對(duì)兩組兒童上述資料予以統(tǒng)計(jì)分析可知，對(duì)比差異不存在顯著性（P＞0.05），具有對(duì)比價(jià)值。

1.2 方法

1.2.1 參照組保健方法：參照組兒童施行常規(guī)保健護(hù)理，因?yàn)閮和總€(gè)成長(zhǎng)發(fā)育階段的心理、生理特點(diǎn)都不同，所以，應(yīng)制定適合的保健護(hù)理對(duì)策，讓監(jiān)護(hù)人可以依據(jù)相應(yīng)的對(duì)策展開(kāi)家庭培訓(xùn)，以此鍛煉兒童的思維能力；利用有助于開(kāi)發(fā)兒童智力的書刊、連環(huán)畫、玩具等，促進(jìn)兒童智力發(fā)展；鼓勵(lì)家長(zhǎng)定期到社區(qū)參與有關(guān)培訓(xùn)課程，了解兒童發(fā)育規(guī)律，從而對(duì)兒童進(jìn)行有效的保健護(hù)理，防范兒童疾病的發(fā)生[2]。

1.2.2 觀察組保健方法：觀察組兒童在參照組的基礎(chǔ)上施行兒童保健護(hù)理，主要包括以下內(nèi)容：①營(yíng)養(yǎng)護(hù)理：根據(jù)不同年齡段兒童的營(yíng)養(yǎng)需求，制定針對(duì)性的營(yíng)養(yǎng)方案。因?yàn)閶雰撼砷L(zhǎng)快速，但消化功能尚不完善，易出現(xiàn)消化紊亂等情況，所以，應(yīng)建議給予母乳喂養(yǎng)，注意維生素A、維生素D的補(bǔ)充。幼兒期注意補(bǔ)鐵，攝入一些富含鐵元素的食物；學(xué)齡前兒童可根據(jù)自身實(shí)際情況，注意營(yíng)養(yǎng)元素的補(bǔ)充，防范營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)生[3]。此外，堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)，接受陽(yáng)光照射，從而促進(jìn)鈣吸收。②溝通護(hù)理：充分了解不同年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn)與規(guī)律，結(jié)合兒童的具體情況，制定針對(duì)性的培訓(xùn)方案，指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童進(jìn)行正確訓(xùn)練與合理溝通，以此增強(qiáng)兒童的溝通能力與社交能力[4]。③健康宣教：組織監(jiān)護(hù)人聽(tīng)取育兒知識(shí)講座，以此增加監(jiān)護(hù)人對(duì)育兒知識(shí)的了解，從而對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行正確指導(dǎo)與引導(dǎo)。與此同時(shí)，說(shuō)明各種疫苗接種的重要性與必要性，從而使監(jiān)護(hù)人自主帶領(lǐng)兒童到院進(jìn)行疫苗接種。

1.3 觀察指標(biāo)：觀察對(duì)比兩組兒童的各項(xiàng)健康指標(biāo)及營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生情況。①健康指標(biāo)評(píng)估：采用0～6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表統(tǒng)計(jì)兒童神經(jīng)發(fā)育狀況，主要包括身高、體質(zhì)量、語(yǔ)言、精細(xì)動(dòng)作、社交行為，分值越大，成長(zhǎng)發(fā)育越好[5]。②營(yíng)養(yǎng)性疾病主要包括肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良、缺鐵性貧血。肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良評(píng)估采用WHO2006版標(biāo)準(zhǔn)。

1.4 統(tǒng)計(jì)分析：在Excel2003中錄入數(shù)據(jù)，導(dǎo)入統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件SPSS 22.0中分析兩組觀察數(shù)據(jù)，用（）的形式表示兒童身高、體質(zhì)量、語(yǔ)言、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、社交行為，且給予 檢驗(yàn)，用百分比的形式表示患者營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)生率，且給予χ2檢驗(yàn)，如果P＜0.05，代表兩組對(duì)比存在明顯差異。

2 結(jié) 果

2.1 對(duì)兩組兒童的各項(xiàng)健康指標(biāo)予以對(duì)比：參照組兒童的身高為（79.3 ±10.6）cm，體質(zhì)量為（10.6±2.6）kg，語(yǔ)言為（95.2±7.2）分，精細(xì)運(yùn)動(dòng)為（102.8±8.5）分，社交行為為（96.6±8.1）分；觀察組兒童的身高為（84.1±11.1）cm，體質(zhì)量為（12.4±3.1）kg，語(yǔ)言為（104.2±7.7）分，精細(xì)運(yùn)動(dòng)為（109.7±8.8）分，社交行為為（104.5 ±8.4）分，觀察組明顯優(yōu)于參照組，兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。

2.2 對(duì)兩組兒童的營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率予以比較：參照組60例兒童中，肥胖4例，營(yíng)養(yǎng)不良3例，缺鐵性貧血6例，營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率為21.7%；觀察組60例兒童中，肥胖2例，營(yíng)養(yǎng)不良0例，缺鐵性貧血2例，營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率為6.7%，兩組對(duì)比差異明顯（P＜0.05）。

3 討 論

在兒童時(shí)期，機(jī)體骨骼發(fā)育尚不成熟，倘若監(jiān)護(hù)人與社會(huì)未能對(duì)兒童進(jìn)行有效保護(hù)與科學(xué)養(yǎng)育，不管是在身體還是心靈上，都會(huì)對(duì)兒童產(chǎn)生極大的影響，比如兒童心理性疾病、營(yíng)養(yǎng)性疾病等，所以，必須加強(qiáng)兒童保健護(hù)理。

除此之外，相較于成年人而言，兒童的抵抗力較差，非常容易出現(xiàn)一些疾病，導(dǎo)致兒童成長(zhǎng)發(fā)育受到影響。所以，在兒童成長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，一定要重視兒童保健護(hù)理工作的落實(shí)，從而促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)發(fā)育。在對(duì)兒童施行保健護(hù)理的時(shí)候，一定要充分了解兒童的心理、生理特點(diǎn)與規(guī)律，從而結(jié)合實(shí)際情況，制定具有針對(duì)性的保健方案，保證兒童營(yíng)養(yǎng)均衡，且具有健康的心理、生理?xiàng)l件，從而減少兒童疾病的發(fā)生，特別是營(yíng)養(yǎng)性疾病[6]。

本文研究結(jié)果顯示：在身高、體質(zhì)量、語(yǔ)言、精細(xì)運(yùn)動(dòng)、社交行為方面，觀察組兒童明顯優(yōu)于參照組，對(duì)比差異明顯（P＜0.05）；觀察組兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率為6.7%，明顯低于參照組兒童的21.7%，對(duì)比差異明顯（P＜0.05）。此研究結(jié)果與孫東鉆[7-13]的研究報(bào)道非常相似，即觀察組兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率是5.33%，對(duì)照組兒童營(yíng)養(yǎng)性疾病發(fā)生率是24.0%，組間對(duì)比存在明顯差異（P＜0.05）。由此可以看出，兒童保健對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)育有著十分積極的意義，可在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用與普及。

總而言之，在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中施行兒童保健護(hù)理，能夠有效促進(jìn)兒童的成長(zhǎng)發(fā)育，減少營(yíng)養(yǎng)性疾病的發(fā)生，值得在臨床中全面推廣應(yīng)用。

[1] 金雪梅.淺談兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的作用[J].求醫(yī)問(wèn)藥(下半月刊),2013,11(11):329-330.

[2] 吳燕.探討兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的作用[J].中國(guó)醫(yī)藥指南, 2014,17(35):250-250.

[3] 張曉格.探討兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的作用[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)(中旬刊),2014,24(3):1755.

[4] 張玉蘋,楊惠.兒童保健護(hù)理對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)育的作用研究[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng),2016,26(6):231-231.

[5] 路軍梅,張潔.兒童成長(zhǎng)發(fā)育中兒童保健護(hù)理的影響研究[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2016,16(8):245.

[6] 喻璨,蔣麗仙.探討兒童保健護(hù)理對(duì)兒童成長(zhǎng)發(fā)育的影響[J].世界最新醫(yī)學(xué)信息文摘(連續(xù)型電子期刊),2015,26(52):193.

[7] 孫東鉆.兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的應(yīng)用效果分析[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2016,2(1):247-248.

[8] 肖素芳.探討兒童保健在兒童成長(zhǎng)發(fā)育中的作用[J].中國(guó)實(shí)用醫(yī)藥,2016,11(13):276-277.

[9] 肖旭紅.兒童保健對(duì)早產(chǎn)兒體格發(fā)育和發(fā)育商影響的臨床效果觀察[J].中國(guó)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理,2016,7(12):57-59.

[10] 張穎.將早教知識(shí)融入兒童保健對(duì)兒童發(fā)育的效果分析[J].中國(guó)衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2016,13(7):43-45.

[11] 余艷艷.健康教育對(duì)社區(qū)嬰兒家長(zhǎng)參與兒童保健的效果評(píng)價(jià)[J].中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生,2016,54(15):154-156.

[12] 張彬彬.兒童保健對(duì)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育影響的研究[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2016,14(4):123.

[13] 牛莉蘋.正確的兒童保健對(duì)嬰幼兒早期發(fā)育的影響研究[J].中外女性健康研究,2016(18):22.

R17

B

1671-8194（2016）36-0062-02