口腔頜面部間隙感染應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果分析

楊政紅

口腔頜面部間隙感染應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的效果分析

楊政紅

目的評(píng)價(jià)分析口腔頜面部間隙感染應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的臨床效果。方法78例口腔頜面部間隙感染患者,隨機(jī)分成對(duì)照組和觀察組,各39例。對(duì)照組患者采用常規(guī)護(hù)理方法,觀察組患者采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理。對(duì)兩組患者焦慮自評(píng)量表得分、抑郁自評(píng)量表得分以及護(hù)理滿意度進(jìn)行比較。結(jié)果觀察組焦慮自評(píng)量表得分和抑郁自評(píng)量表得分均顯著高于對(duì)照組,組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)；觀察組護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組,組間比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。結(jié)論口腔頜面部間隙感染應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理較常規(guī)護(hù)理能夠有效地提高療效,減少并發(fā)癥,減少患者焦慮和抑郁情緒,提高患者的滿意度。

口腔頜面部間隙感染；優(yōu)質(zhì)護(hù)理

口腔頜面部間隙感染是指口腔、顏面部以及頜骨周圍組織炎癥,治療不及時(shí)將會(huì)導(dǎo)致敗血癥、感染性休克甚至危及生命［1］。研究認(rèn)為,護(hù)理質(zhì)量將對(duì)患者的身心健康和治療效果產(chǎn)生直接的影響［2］。對(duì)2012年1月～2015年6月本科收治的口腔頜面部間隙感染患者進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理,取得較為滿意的效果,現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料 選取2012年1月～2015年6月本科收治的78例口腔頜面部間隙感染患者為研究對(duì)象,隨機(jī)分成對(duì)照組和觀察組,各39例。對(duì)照組中男22例,女17例；年齡21～56歲,平均年齡(44.5±11.3)歲；部位：頰面部 11例、口底部9例、頜下部12例、眶下部5例、咽旁部2例；誘因：牙源性12例、腺源性10例、損傷性7例,醫(yī)源性6例、血源性4例；焦慮自評(píng)量表得分(52.3±4.5)分、抑郁自評(píng)量表得分(53.1±4.2)分。觀察組中男26例,女13例；年齡23～64歲,平均年齡(45.1±11.5)歲；部位：頰面部 10例、口底部8例、頜下部11例、眶下部7例、咽旁部3例；誘因：牙源性11例、腺源性9例、損傷性8例,醫(yī)源性7例、血源性4例；焦慮自評(píng)量表得分(52.1±4.3)分、抑郁自評(píng)量表得分(52.9±4.0)分。兩組患者性別、年齡等一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05),具有可比性。

1.2護(hù)理方法 對(duì)照組患者采用健康指導(dǎo)、飲食護(hù)理以及口腔護(hù)理等常規(guī)護(hù)理方法。觀察組患者在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施進(jìn)行護(hù)理,具體包括：①加強(qiáng)患者健康指導(dǎo)：通過與患者交談、看電視、紀(jì)錄片等多媒體方式以及健康指導(dǎo)宣傳手冊(cè)加強(qiáng)對(duì)患者的健康指導(dǎo),使患者了解口腔頜面部間隙感染的常見基本知識(shí),向患者進(jìn)行圍手術(shù)期注意事項(xiàng)以及相關(guān)的護(hù)理要點(diǎn)的講解；加強(qiáng)患者之間的溝通和交流,使患者能夠主動(dòng)配合治療和護(hù)理工作。②進(jìn)行肌肉放松訓(xùn)練:由于對(duì)治療的恐懼或者對(duì)面部容貌影響的擔(dān)心,在患者心理尤其是年輕女性會(huì)出現(xiàn)一定程度的焦慮、抑郁情緒。護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)患者進(jìn)行情緒的放松和調(diào)整,依次進(jìn)行頭-頸-胸部-腹部-背部-腰部-大腿-小腿-雙足等部位肌肉的逐步放松訓(xùn)練,可以有效的調(diào)節(jié)患者的負(fù)性情緒［3］。③注意力的轉(zhuǎn)移:根據(jù)患者的不同愛好采取閱讀、上網(wǎng)、看電視等視覺分散法以及輕柔觸摸和疼痛部位按摩等觸覺分散法來轉(zhuǎn)移患者的注意力,有助于減輕疼痛感［4］。④音樂療法：依據(jù)患者的喜好,指導(dǎo)每例患者收聽現(xiàn)代音樂、輕音樂、古典音樂、戲曲、民謠等不同風(fēng)格的音樂,可以有效緩解患者的不良心理情緒,有助于患者以積極的態(tài)度進(jìn)行治療。

1.3觀察指標(biāo)及判斷標(biāo)準(zhǔn)［5］記錄兩組患者并發(fā)癥發(fā)生率、焦慮自評(píng)量表得分、抑郁自評(píng)量表得分以及護(hù)理滿意度。護(hù)理滿意度使用本院制定的護(hù)理滿意度評(píng)分量表,滿分10分,由患者進(jìn)行評(píng)價(jià)。非常滿意＞8分；基本滿意6～8分；不滿意＜6分。護(hù)理滿意度=(非常滿意+基本滿意)/總例數(shù)×100%。

2 結(jié)果

治療后觀察組患者焦慮自評(píng)量表得分為(41.3±7.8)分,對(duì)照組患者焦慮自評(píng)量表得分為(47.6±9.2)分,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。觀察組患者抑郁自評(píng)量表得分為(43.4±8.2)分,對(duì)照組患者抑郁自評(píng)量表得分為(49.3±9.4)分,兩組比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。觀察組患者非常滿意27例、基本滿意11例、不滿意1例,護(hù)理滿意度為97.4%；對(duì)照組患者非常滿意19例、基本滿意11例、不滿意9例,護(hù)理滿意度為76.9%,兩組護(hù)理滿意度比較差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。

3 討論

優(yōu)化口腔頜面部間隙感染患者的護(hù)理方法是近年來研究人員以及臨床護(hù)理人員關(guān)注的難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。優(yōu)質(zhì)護(hù)理是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求產(chǎn)生的新型護(hù)理模式,完全摒棄了傳統(tǒng)護(hù)理觀念中以“疾病”為中心的護(hù)理模式,采用了一種以“患者”為核心的護(hù)理模式,針對(duì)每例患者的具體情況制定護(hù)理方案,實(shí)行個(gè)性化的護(hù)理［6］。優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)通過對(duì)口腔頜面部間隙感染患者進(jìn)行全面的醫(yī)療護(hù)理知識(shí)宣教,進(jìn)行系統(tǒng)的健康指導(dǎo),有效的轉(zhuǎn)移患者的注意力,加強(qiáng)患者的肌肉功能訓(xùn)練,同時(shí)使患者能夠在輕松舒適的環(huán)境下進(jìn)行治療,從而有助于治療效果的提升,有效的緩解患者焦慮抑郁的情緒,顯著提高患者的護(hù)理滿意度［7］。與占繪華等［8］進(jìn)行的相關(guān)研究報(bào)道結(jié)論相符合。采用優(yōu)質(zhì)護(hù)理的觀察組患者的焦慮、自評(píng)量表得分和抑郁自評(píng)量表得分均顯著高于采用常規(guī)護(hù)理的對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)；同時(shí)觀察組患者護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。進(jìn)一步表明優(yōu)質(zhì)護(hù)理能夠有效消除患者的不良情緒、促進(jìn)患者的康復(fù),對(duì)治療效果和護(hù)理滿意度的提升具有重要的作用。

綜上所述,口腔頜面部間隙感染應(yīng)用優(yōu)質(zhì)護(hù)理較常規(guī)護(hù)理能夠有效地提高療效,減少并發(fā)癥,減少患者焦慮和抑郁情緒,提高患者的滿意度。

［1］文秋妹,王繼明.頜面部間隙感染的護(hù)理研究現(xiàn)狀.大家健康,2014,8(23):244-245.

［2］譚秋紅.60例口腔頜面部間隙感染患者的護(hù)理體會(huì).河南職工醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào),2014,26(2):181-183.

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［5］楊金玉,李彬,趙虹,等.口腔頜面部間隙感染患者的護(hù)理.現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生,2011,15(21):3247-3249.

［6］閆紅,馮國強(qiáng).口腔頜面部間隙感染的臨床分析及護(hù)理.中華醫(yī)院感染學(xué)雜志,2013,18(23):2580.

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10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2016.06.172

2015-10-27］

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