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    對(duì)一道電路題的討論

    2016-01-16 04:47:19唐尉倫,周志華
    物理通報(bào) 2015年12期
    關(guān)鍵詞:電流表輸出功率課程標(biāo)準(zhǔn)

    對(duì)一道電路題的討論

    唐尉倫周志華

    (武漢市國華教育培訓(xùn)學(xué)校湖北 武漢430077)

    指導(dǎo)教師:周志華(1965-),男,中教高級(jí),主要從事高中物理教學(xué)及研究.

    摘 要:對(duì)人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(選修3-1)配套教師教學(xué)用書中的一道題進(jìn)行了討論.

    關(guān)鍵詞:電阻電路輸出功率

    收稿日期:(2015-07-24)

    作者簡介:唐尉倫(1997-),在讀高中生.

    在人教版的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(選修3-1)配套教師教學(xué)用書中,第二章恒定電流的補(bǔ)充習(xí)題B組的第1題如下.

    圖1

    A.R2=2 Ω B.R2=1.5 Ω

    C.P=6 W D.P=4 W

    老師們做的時(shí)候都會(huì)認(rèn)為這題有問題無法計(jì)算,或套用圖甲模式做出包含A,D答案的錯(cuò)誤結(jié)果,再深入分析又無法自洽.

    其實(shí)本題的正確答案是B,D.推導(dǎo)前不妨來回顧一下在選修3-1第二章恒定電流的教學(xué)中,一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn):閉合電路輸出功率的計(jì)算,以下是大家都熟悉的推導(dǎo),在電源電動(dòng)勢(shì)為E,電源內(nèi)電阻為r,外電阻為R的純電阻電路中,電源輸出功率

    即當(dāng)R=r時(shí),分母最小,電源輸出功率最大.P出與外電阻R的函數(shù)關(guān)系圖像如圖2所示.

    圖2

    很多題型是靈活通過等效電路利用此推論.

    圖3

    【例1】在如圖3所示的電路中,已知電源電動(dòng)勢(shì)E=3 V,內(nèi)電阻r=1 Ω,電阻R1=2 Ω,滑動(dòng)變阻器R的阻值可連續(xù)增大,問:

    (1)當(dāng)R多大時(shí),R消耗的功率最大?最大功率為多少?

    (2)當(dāng)R多大時(shí),R1消耗的功率最大?最大功率為多少?

    (3)當(dāng)R為多大時(shí),電源的輸出功率最大?最大為多少?

    解析:(1)把R1視為內(nèi)電路的一部分,則當(dāng)R=R1+r=3 Ω時(shí),R消耗的功率最大,其最大值為

    (2)對(duì)定值電阻R1,當(dāng)電路的電流最大時(shí)其消耗的功率最大,此時(shí)R=0,所以

    (3)當(dāng)r=R外時(shí),電源的輸出功率最大,但在本題中外電阻最小為2 Ω,不能滿足以上條件,所以當(dāng)外電阻和內(nèi)電阻越接近時(shí)電源的輸出功率越大,即R=0時(shí)電源的輸出功率最大

    那為什么套用推論模式做出的答案是錯(cuò)誤的?因?yàn)榇送普撌窃诩冸娮桦娐分型瞥龅?,在非純電阻電路中簡單套用顯然就忽視了兩種電路的區(qū)別,結(jié)果當(dāng)然不會(huì)正確.

    我們先來分析一下如圖4的非純電阻電路的輸出功率什么情況下最大.

    圖4

    或由

    因此本文開頭這道人教版教參補(bǔ)充習(xí)題的解答應(yīng)為

    或由

    可得

    高考關(guān)于閉合電路輸出功率的考查并不僅限于輸出功率與外電阻阻值的關(guān)系.

    【例2】[2014北京理綜卷第21題(節(jié)選)]利用電流表和電壓表測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差.

    (1)應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)電路是圖5中的(選項(xiàng)“甲”或“乙”).

    圖5

    (2)實(shí)驗(yàn)中,隨著滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng),電壓表的示數(shù)U以及干電池的輸出功率P都會(huì)發(fā)生變化.下列選項(xiàng)中的各示意圖正確反映P-U關(guān)系的是

    答案:(1)甲圖.

    【例3】[2015福建理綜卷第22(2)題]某學(xué)習(xí)小組探究一小電珠在不同電壓下的電功率大小,實(shí)驗(yàn)器材如圖6甲所示,現(xiàn)已完成部分導(dǎo)線的連接.

    圖6

    (1)實(shí)驗(yàn)要求滑動(dòng)變阻器的滑片從左到右移動(dòng)過程中,電流表的示數(shù)從零開始逐漸增大,請(qǐng)按此要求用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接;

    (2)某次測(cè)量,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖6乙所示,則電流表的示數(shù)為______A;

    (3)該小組描繪出的伏安特性曲線如圖6丙所示,根據(jù)圖線判斷,將______只相同的小電珠并聯(lián)后,直接與電動(dòng)勢(shì)為3 V,內(nèi)阻為1 Ω的電源組成閉合回路,可使小電珠的總功率最大,其總功率的值約為______W(保留兩位小數(shù)).

    答案:(1)連線如圖7;(2)0.44;(3)4, 2.22~ 2.28.

    圖7

    P=4UI=4×1.5×0.38 W=2.28 W

    參 考 文 獻(xiàn)

    1人民教育出版社.普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(選修3-1)配套教師教學(xué)用書.北京:人民教育出版社,2010.123

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