北圖領(lǐng)潮圖書館現(xiàn)代化

文 / 張書美 劉勁松（江西師范大學(xué)）

我國現(xiàn)代意義上的圖書館出現(xiàn)在民國時期。其中，北平圖書館引領(lǐng)了發(fā)展潮流，產(chǎn)生了極其深刻的影響。

現(xiàn)代化是社會變遷的一種表現(xiàn)，具有相對性的基本特征。圖書館現(xiàn)代化是指圖書館從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變。不同時代，現(xiàn)代化的內(nèi)涵也不相同。就民國時期來說，圖書館現(xiàn)代化大致包含3個方面的含義：一是以平民教育為宗旨的發(fā)展理念；二是以讀者為核心的服務(wù)創(chuàng)新；三是以閱讀為中心的建筑變革。國立北平圖書館（以下簡稱“北圖”）的發(fā)展較好地詮釋了民國公共圖書館的現(xiàn)代化特征。

現(xiàn)代化的基本特征

民國公共圖書館現(xiàn)代化的基本特征主要有3個，即以平民教育為宗旨的心理性特征，以讀者為核心的內(nèi)在性特征和以閱讀為中心的外觀性特征。

心理性特征——以服務(wù)平民教育為宗旨。中國傳統(tǒng)藏書機(jī)構(gòu)長期以收藏和保存文獻(xiàn)為第一要旨。如明清一些著名藏書家珍奇秘籍滿閣，但他們大多數(shù)將書“私而不公”，寧可讓書厄于水、火、鼠嚙，也不愿公之于眾。這種“私而不公”的藏書思想使得圖書的利用率極低。圖書館現(xiàn)代化首先是對藏書理念的革命。著名圖書館學(xué)家阮岡納贊在《圖書館學(xué)五定律》開篇中就明確提出：“書是為了用的，每個讀者有其書，每本書有其讀者，節(jié)省讀者的時間，圖書館是一個生長著的有機(jī)體?！睂⒉貢诒?，服務(wù)平民，為所有讀者服務(wù)，成為現(xiàn)代化圖書館的藏書宗旨。

民國時期公共圖書館的藏書理念開始轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴坝谩睘橹?，藏書?nèi)容也隨之發(fā)生變化。20世紀(jì)以前，中國的公私藏書機(jī)構(gòu)多服務(wù)于士林階層，以收藏宋元善本為精，以收羅孤本秘籍為奇，對普通圖書根本不予重視。20世紀(jì)后，這種收藏格局已不合時宜。西學(xué)東漸、民智漸開，平民教育的推動使得一些反映西學(xué)、新學(xué)的圖書大受讀者歡迎，新式圖書館也如雨后春筍般發(fā)展起來。這些圖書館多積極采取“中外并蓄、典雅與通俗并存”的藏書方針，以滿足不同讀者的閱讀需求，推動平民教育的發(fā)展。這種服務(wù)平民教育的理念與傳統(tǒng)上“私而不公”的藏書觀念截然不同，體現(xiàn)了民國公共圖書館現(xiàn)代化的心理性特征。

內(nèi)在性特征——以讀者為核心的服務(wù)創(chuàng)新。服務(wù)既是圖書館的宗旨，也是實(shí)現(xiàn)圖書館功能的手段和方式。圖書館的藏書、技術(shù)、建筑等，論其實(shí)質(zhì)，都不過是實(shí)現(xiàn)圖書館功能的物質(zhì)基礎(chǔ)，這些物質(zhì)基礎(chǔ)只有通過為讀者服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)其價值。因此，從本質(zhì)上說，圖書館是一個社會文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。古代藏書樓主要是收藏機(jī)構(gòu)，在提供讀者服務(wù)上有很大的局限性，其服務(wù)對象、范圍、方式都有非常嚴(yán)格的限制。

民國時期，公共圖書館開始提倡科學(xué)精神和人文精神，強(qiáng)調(diào)圖書館的文化、教育功能，明確了圖書館是社會文化服務(wù)機(jī)構(gòu)這一根本性質(zhì)，開始服務(wù)社會，以讀者為核心開展服務(wù)創(chuàng)新。如巡回文庫的發(fā)展及完善，為離圖書館路途較遠(yuǎn)的讀者提供了極大方便。再如，1915年各省公立圖書館廢除“購閱覽券”的陳規(guī)，開始向讀者提供免費(fèi)閱覽服務(wù)，再加上“通信郵借”服務(wù)，都對圖書館服務(wù)的推廣有著重要的實(shí)際意義。這些以讀者為核心的服務(wù)創(chuàng)新與傳統(tǒng)藏書樓的收藏功能比較，是一種巨大的歷史進(jìn)步，形成了現(xiàn)代圖書館的內(nèi)在氣質(zhì)，構(gòu)成了民國公共圖書館現(xiàn)代化的內(nèi)在性特征。

外觀性特征——以閱讀為中心的建筑變革。圖書館的建筑受到許多因素的限制，其中最重要的是圖書館的使用方式。在古代，圖書數(shù)量有限，是帝王貴族的珍藏。圖書象征著智慧及神性，因此最早的圖書館建筑風(fēng)格是神殿式或紀(jì)念堂式的。后來士人學(xué)者人數(shù)漸多，圖書不只是一種裝飾品，而且要供人閱覽使用，圖書館逐漸建成大廳式：一座長長的大廳，光線從兩邊的高窗射入，書架與窗戶成直角，使館內(nèi)光線便于讀者閱讀。印刷術(shù)發(fā)明后，圖書數(shù)量大增，同時圖書也較原來輕巧，方便移動，書架與閱覽處漸漸分開安置。圖書館功用的變革更新了圖書館建筑觀念。

中國古代藏書樓以藏為主，僅供少數(shù)人使用，實(shí)行封閉式管理，其建筑設(shè)計體現(xiàn)了這一原則。如徐乾學(xué)的傳是樓，“樓高百尺勢矗天，兩樓并崎如比肩。左右以書為垣壁，中留方丈容人旋”。僅容人旋的方丈之地，又怎能考慮到讀者的閱讀需求！民國時期公共圖書館在建筑定位上開始面向大眾，以閱讀為中心展開建筑革新。如1931年建成的北圖，在建筑設(shè)計中已考慮到讀者的閱讀需求。其建筑設(shè)計借鑒西方固定功能的圖書館建筑模式，將內(nèi)部空間分成藏、借、閱、文獻(xiàn)整理加工4類空間，呈現(xiàn)藏、借、閱三段式組合布局。整個閱讀空間寬敞明亮，使讀者心情無比舒暢。以閱讀為中心的建筑變革，構(gòu)建了民國公共圖書館現(xiàn)代化的外觀性特征。

平民教育機(jī)關(guān)定位

北圖被賦予了提升民智的使命。館長袁同禮表示：“近代觀國者于政治修明之外，尤須窺其民智之通塞；而民智之通塞，又與其圖書館事業(yè)之盛衰相為表里。換言之，謂一國民智之表見，以及于政治修明，俱系于此，亦未為過也?！彼孕陆ǖ谋眻D以提升民智為己任，定位于平民文化教育機(jī)關(guān)，“志在欲為中國文化之寶庫，作中外學(xué)術(shù)之重鎮(zhèn)，使受學(xué)之士觀摩有所，以改往日艱悶之風(fēng)”。

北圖在實(shí)現(xiàn)平民教育理念的過程中，袁同禮發(fā)揮了極其重要的作用。他認(rèn)為，“全國缺乏公共收藏機(jī)關(guān)，實(shí)學(xué)術(shù)不發(fā)達(dá)之主要原因”。北圖在袁同禮先生主持期間，制定了完善的圖書采訪制度，積極擴(kuò)充館藏，把該館建為當(dāng)時全國最大的文獻(xiàn)資料收藏中心和利用中心，嘉惠天下無數(shù)學(xué)子。北圖的采訪特色主要有：（1）文獻(xiàn)采訪務(wù)求中西兼蓄。對于本國文獻(xiàn)，袁同禮提出：“吾人于固有舊籍自當(dāng)力為搜進(jìn)，毋使遠(yuǎn)渡異國，有求野之嘆?！绷繉τ谕鈬墨I(xiàn)，北圖同樣十分注意收集。（2）注意收集當(dāng)代史料。袁同禮認(rèn)為，“歷史陳跡，最易泯滅，其資料茍不加搜集，瞬息即逝”。所以，北圖也十分注意收集當(dāng)代抗日史料和西南邊疆以及少數(shù)民族文獻(xiàn)。（3）爭取出版物呈繳。此舉給北圖開辟了永久固定的書源。兼收并蓄的采訪方針、多途徑的收藏手段使得北圖構(gòu)建了完善的藏書體系——既有從前京師圖書館的舊籍，又有該館歷年的搜羅，同時兼具國內(nèi)新籍和國際刊物。北圖藏書量因此在當(dāng)時的中國首屈一指，在整個亞洲也享譽(yù)一時。每日來該館閱書的讀者可達(dá)千余人。北圖與平民教育的關(guān)系，可窺見一斑。

以讀者為中心的服務(wù)創(chuàng)新

計算機(jī)引入圖書館之前，讀者要從圖書館浩如煙海的藏書中查找自己需要的圖書并不是一件簡單的事。圖書館要“由藏書之所而變?yōu)橛脮?，充?dāng)平民教育的工具，必須進(jìn)行以讀者為中心的服務(wù)創(chuàng)新。由此，北圖編制館藏書目索引，開展參考咨詢工作，充當(dāng)知識海洋的領(lǐng)航者。民國時期，北圖以讀者為中心的服務(wù)創(chuàng)新具體如下：

第一，編印大量書目和索引。北圖編制的索引記錄了當(dāng)時的研究成果，減輕了讀者查找的重復(fù)性勞動，為讀者研究提供了方便，許多索引至今仍有重要的參考價值。北圖的努力使其成為當(dāng)時北平乃至全國的目錄中心，也推動了民國圖書館編目工作的現(xiàn)代化。

第二，開展參考咨詢工作。民國初期，全國各院校和研究機(jī)構(gòu)的圖書館尚未健全，北圖作為民國公共圖書館的典范，理應(yīng)在這方面發(fā)揮更大的作用，開展參考咨詢工作刻不容緩。為此，北圖專設(shè)參考服務(wù)部，完善自身的參考咨詢工作。“九一八”事變之后，東北問題十分嚴(yán)重，北圖參考服務(wù)部適時成立各種研究室，如“國際問題研究室”“邊疆文獻(xiàn)研究室”，供應(yīng)必備的參考工具書，方便讀者，還應(yīng)國際聯(lián)盟李頓調(diào)查團(tuán)的要求，為其提供有關(guān)中國東北歷史與現(xiàn)狀的文獻(xiàn)。為便利工程人員，北圖還設(shè)立工程參考室，該室1936年遷至南京，改名為“工程參考圖書館”，成為北圖分館。

第三，規(guī)范借閱制度。北圖作為國家公共圖書館，擔(dān)負(fù)著平民教育職能。為了營造公平合理的借閱環(huán)境，使讀者有其書，書有其讀者，北圖注意規(guī)范圖書館借閱制度。

第四，讀者服務(wù)人性化。北圖在做好讀者服務(wù)創(chuàng)新的同時，還特別注重人性化服務(wù)，可謂“一切為了讀者”。北圖為方便讀者閱覽，分設(shè)中外文報紙閱覽室、期刊閱覽室；設(shè)一次可容納200余人的大閱覽室；添設(shè)善本、金石拓片、邊疆文獻(xiàn)等特色閱覽室，讓讀者各取所需。為解決讀者的生活之憂，文津街新館初開時，設(shè)有西餐部供讀者用餐；在圖書館大樓內(nèi)還設(shè)有飲水噴池，供讀者飲水用；專設(shè)衣帽柜供讀者存放衣服、書包、雨傘等物。舊御史衙門是北圖的單身宿舍，外地讀者也可住宿。北圖冬天免費(fèi)開放暖氣，這在當(dāng)時也很有吸引力，住在北圖附近的寒士多聚在北圖讀書，故北圖冬季讀者特別多。從1931年新館正式開館至1948年，北圖每年都接待讀者數(shù)萬人次乃至數(shù)十萬人次。最多的一年是1936年，全年接待讀者497018人次，流通圖書695022冊次。

借閱方便、環(huán)境幽美的北圖吸引了大批讀者，有的讀者不遠(yuǎn)千里趕來讀書。昔日北圖的讀者后來為國家做出杰出貢獻(xiàn)的不在少數(shù)，無論他們?nèi)蘸髶?dān)任何種要職，都難以忘懷那段北圖苦讀的歲月。從上述幾點(diǎn)，我們不難看出北圖的公共圖書館性質(zhì)和平民教育機(jī)關(guān)的職能。這種服務(wù)方式在當(dāng)時無疑具有開創(chuàng)精神，影響深遠(yuǎn)。

以閱讀為中心的建筑變革

現(xiàn)代化的公共圖書館摒棄以藏為主的傳統(tǒng)觀念，漸變?yōu)橐杂脼橹?。在為讀者服務(wù)的理念下，圖書館建筑與傳統(tǒng)藏書樓有所不同，呈現(xiàn)出特殊的公共文化建筑特征。民國時期的公共圖書館建筑既注意突破傳統(tǒng)藏書樓建筑的缺陷，又積極引入西方新式圖書館建筑的范式。在中國圖書館建筑現(xiàn)代化過程中，北圖新館就是成功一例——將中國傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代要素很好地融合起來。整個建筑秉承“古代建筑，現(xiàn)代設(shè)備”的建筑原則，注意將外在美觀與內(nèi)部功用相結(jié)合。北圖新館整體外觀是一座高聳的中國宮殿式建筑，古色古香，與北京古城風(fēng)貌渾然一體。內(nèi)部建筑則完全采用新式的科學(xué)方法，館體墻壁采用鋼筋混凝土建造，方格窗戶用的是玻璃材質(zhì)，日光由外直接射入，避免弧線，室內(nèi)絕無潮濕弊端。此外，大閱覽室地板采用軟木栓皮櫪，暖氣等設(shè)備一應(yīng)俱全。書庫容量達(dá)50萬冊，大閱覽室可同時容納200余人。北圖新館不但外表美觀，而且內(nèi)部實(shí)用、方便。其內(nèi)部功能超越了藏書樓性質(zhì)的故宮文淵閣、避暑山莊文津閣、寧波天一閣；外觀之美又超出完全西洋建筑式的清華大學(xué)圖書館。北圖一時成為中西文化精華相結(jié)合的典范，實(shí)現(xiàn)了完美的中西合璧，也開啟了中國公共圖書館建筑的現(xiàn)代化。

現(xiàn)代化是一個整體性的概念，在實(shí)際過程中，是由無數(shù)個具體的發(fā)展方向構(gòu)成。圖書館現(xiàn)代化具有現(xiàn)代化的基本特征。民國時期圖書館事業(yè)的現(xiàn)代化涵蓋了許多具體方面，處于現(xiàn)代化的特定發(fā)展階段。而在這個階段，北圖無論從建館的發(fā)展理念、建筑風(fēng)格還是開啟民智等方面，無疑都走在了時代前列，發(fā)揮了示范作用。它引領(lǐng)了中國圖書館事業(yè)的發(fā)展潮流，對促進(jìn)中國圖書館的現(xiàn)代化進(jìn)程，產(chǎn)生了極其深刻而全面的影響。