日本：體驗(yàn)傳統(tǒng)新春風(fēng)俗

沈紅輝

一般而言，日本中小學(xué)寒假?gòu)?2月25日開(kāi)始，1月7日結(jié)束，持續(xù)兩周左右。

在日本，元旦的重要性相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，因此在外地工作的家長(zhǎng)大多在寒假期間帶孩子回老家省親，和家族一起團(tuán)圓過(guò)節(jié)。另外，出國(guó)旅游的家庭也不在少數(shù)。

如果待在家中，可以參加學(xué)校組織的免費(fèi)集體娛樂(lè)、學(xué)習(xí)活動(dòng)。東京杉并區(qū)三谷小學(xué)校長(zhǎng)山岸一良向本報(bào)記者介紹說(shuō)，今年寒假，校方舉辦“學(xué)做年夜飯”主題活動(dòng)，安排學(xué)校的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)課老師以體驗(yàn)式教學(xué)的方式，教孩子做“年糕湯”等年夜飯菜肴。當(dāng)然，學(xué)生自愿參加，不強(qiáng)求。

澀谷區(qū)加計(jì)塚小學(xué)生活指導(dǎo)課老師村松玲說(shuō)，每年寒假，學(xué)校會(huì)組織打年糕活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。

由于寒假短暫，加上元旦期間走親訪友等活動(dòng)多，相比暑假，學(xué)校布置的書(shū)面作業(yè)量很少。山岸說(shuō)，今年六年級(jí)的寒假作業(yè)就四頁(yè)A4紙，一頁(yè)《國(guó)語(yǔ)》，三頁(yè)《算數(shù)》，“低年級(jí)更簡(jiǎn)單，作業(yè)是學(xué)寫(xiě)賀年卡”。村松也表示，幾乎不留作業(yè)，寒假主要就是過(guò)好年，體驗(yàn)各種新春傳統(tǒng)習(xí)俗。在日本，有1月2日寫(xiě)毛筆字寄托新年愿望的習(xí)俗，因此中小學(xué)生寒假期間會(huì)練習(xí)書(shū)法。開(kāi)學(xué)后學(xué)校還會(huì)舉辦書(shū)法展示會(huì)。

中學(xué)社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。放假后，公立中學(xué)的學(xué)生一般將學(xué)業(yè)放在一邊，盡情享受社團(tuán)活動(dòng)。但私立學(xué)校學(xué)生就不如公立學(xué)校學(xué)生那么輕松。山岸說(shuō)，在五六年級(jí)的學(xué)生中有20%至30%打算報(bào)考名牌中學(xué)，他們寒假也很忙，“得天天上補(bǔ)習(xí)班”。至于那些立志進(jìn)入名牌大學(xué)的初高中生，寒假也都以學(xué)習(xí)為主。

進(jìn)入寒假，一些學(xué)生獨(dú)自在家，難免變得懶散，成天打電子游戲。村松說(shuō)，放假前會(huì)教育孩子養(yǎng)成規(guī)律作息的習(xí)慣，制定每天的日程表?！拔覀円蠛⒆用刻鞂?xiě)一張卡片，記錄每天完成了哪些任務(wù)，哪些事情印象深刻，和日記一樣。當(dāng)然，孩子假期怎么過(guò)，主要還得看家長(zhǎng)。如果家長(zhǎng)不禁止孩子打游戲，學(xué)校也無(wú)可奈何?！?/p>

（摘自《參考消息》）