金農(nóng)斌
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大學(xué)生士兵培養(yǎng)使用的矛盾問題和對(duì)策措施
金農(nóng)斌
內(nèi)容提要:大學(xué)生士兵是推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的寶貴人才資源,要按照“征得來、用得好、留得住、走得順”的思路,調(diào)整大學(xué)生征集主體對(duì)象,改進(jìn)軍官選拔培養(yǎng)方式,增強(qiáng)士官職業(yè)發(fā)展預(yù)期,加大培養(yǎng)使用力度,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供人才支撐。
關(guān)鍵詞:征兵工作 大學(xué)生征集 培養(yǎng)使用
作者:金農(nóng)斌,中央軍委國防動(dòng)員部動(dòng)員征集局征集處參謀,上校
習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)指出,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo),必須要有一大批高素質(zhì)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄜ娭诬姽歉?,要不斷加?qiáng)和改進(jìn)兵役工作,在健全人力資源政策制度上下功夫,大力吸引、培養(yǎng)、保留、使用好各類人才。這一重要指示,為兵役工作指明了方向。2009年,我國開始大規(guī)模征集大學(xué)生參軍入伍,每年征集大學(xué)生義務(wù)兵規(guī)模達(dá)到十幾萬人,成為我軍士兵隊(duì)伍的重要來源。黨中央、國務(wù)院、中央軍委歷來注重從大學(xué)生士兵中選拔培養(yǎng)建軍治軍骨干,對(duì)大學(xué)生士兵的培養(yǎng)使用高度重視,制定出臺(tái)了一系列吸引、保留大學(xué)生士兵的政策措施,為大學(xué)生士兵在部隊(duì)成長發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和條件。
為加強(qiáng)大學(xué)生士兵的培養(yǎng)使用,軍隊(duì)有關(guān)部門先后制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生士兵教育管理和培養(yǎng)使用的意見》《從大學(xué)畢業(yè)生士兵中選拔軍官暫行辦法》等系列政策文件,在大學(xué)生士兵選取士官、報(bào)考軍校、保送入學(xué)和提干等多個(gè)方面給予政策優(yōu)惠。
在選拔軍官方面,大學(xué)生士兵選拔為軍官,主要有報(bào)考軍校、保送入學(xué)和直接提干3種途徑。其中全日制二本以上學(xué)歷或特別優(yōu)秀的三本畢業(yè)生士兵符合條件的可以直接提干;全日制??茖W(xué)歷畢業(yè)生士兵可報(bào)考本科層次的軍校;大學(xué)畢業(yè)生士兵同等條件下優(yōu)先列為保送入學(xué)推薦對(duì)象,年齡放寬1歲。
在選取士官方面,全日制大專以上學(xué)歷的大學(xué)生士兵可優(yōu)先選取士官,優(yōu)先安排參加專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),優(yōu)先安排擔(dān)任基層分隊(duì)長、班長、副班長;擔(dān)任專業(yè)技術(shù)復(fù)雜崗位的,選取士官后原則上保留至服現(xiàn)役滿中級(jí)士官規(guī)定的服役年限;考入士官學(xué)校的,畢業(yè)后原則上服役至四級(jí)軍士長;獲得技師資格的,優(yōu)先選取為高級(jí)士官。
通過一系列的優(yōu)惠政策實(shí)施,吸引和保留了大學(xué)生士兵骨干人才,進(jìn)一步優(yōu)化了軍官和士官隊(duì)伍來源結(jié)構(gòu),為部隊(duì)建設(shè)注入新的生機(jī)與活力,大學(xué)生士兵也成為推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)轉(zhuǎn)型的重要新生力量。
當(dāng)前,大學(xué)生士兵培養(yǎng)使用方面雖然向好發(fā)展,但一些深層次矛盾問題依然存在:一是選拔軍官比例較低。目前,從大學(xué)生士兵中選拔軍官占生長干部來源比例遠(yuǎn)低于青年學(xué)生。以2015年為例,39所軍隊(duì)(武警)院校和73所簽約普通高等學(xué)校,招收普通高中畢業(yè)生超過80%,而面向全軍基層部隊(duì)招收優(yōu)秀士兵不到生長干部來源的20%。此外,從士兵中選拔軍官數(shù)量占大學(xué)生士兵總數(shù)比例偏低,每年士兵考學(xué)、提干、保送入學(xué)不到大學(xué)生士兵總數(shù)的5%。二是選取士官吸引力不足。受部隊(duì)駐地偏遠(yuǎn)、條件艱苦、管理嚴(yán)格、待遇不高、發(fā)展受限等多重因素影響,大學(xué)生士兵服滿2年義務(wù)兵役后,多數(shù)不愿選取士官繼續(xù)留隊(duì)服役。近幾年入伍的大學(xué)生士兵中,服滿2年義務(wù)兵役后選擇轉(zhuǎn)任士官的寥寥無幾。三是崗位與專業(yè)對(duì)口率低。入伍時(shí),一些兵役機(jī)關(guān)沒有嚴(yán)格落實(shí)“優(yōu)先安排到軍兵種或?qū)I(yè)技術(shù)要求高的部隊(duì)服役”的規(guī)定,入伍后,部隊(duì)在定崗分流時(shí),多數(shù)沒有對(duì)口安排到合適的專業(yè)崗位上,大學(xué)生士兵崗位與專業(yè)不對(duì)口的現(xiàn)象較為普遍。調(diào)查結(jié)果顯示,退伍復(fù)學(xué)的大學(xué)生士兵中,有半數(shù)以上表示部隊(duì)崗位與所學(xué)專業(yè)不一致;正在部隊(duì)服役的大學(xué)生士兵,有3成以上反映也存在類似問題。
存在上述問題的主要原因:一是征集的大學(xué)生士兵總體質(zhì)量不高,制約了從大學(xué)生士兵中選拔軍官的數(shù)量。如2014年征集的大學(xué)生,符合提干條件的大學(xué)畢業(yè)生士兵不足萬人,二本以上特別是“985”“211”等重點(diǎn)院校的大學(xué)畢業(yè)生更少,與軍隊(duì)院校和國防生的生源質(zhì)量有明顯差距。二是部隊(duì)生長干部來源比例不夠合理,從青年學(xué)生招收軍校學(xué)員和國防生擠占了士兵生長空間。2015年軍校招收普通高中畢業(yè)生及依托地方高等院校選拔培養(yǎng)國防生,占當(dāng)年生長干部總數(shù)近80%。三是士官面臨著多次選改,沒有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展預(yù)期,很難享受服現(xiàn)役滿12年由政府指令性安排工作的政策。近幾年,通過選改士官服滿現(xiàn)役12年達(dá)到政府安排工作條件的不到當(dāng)年退役士兵的8%,退役安置渠道較窄。四是征集的大學(xué)生士兵中,畢業(yè)生較少,新生和在校生多,多數(shù)大學(xué)生士兵面臨退役后復(fù)學(xué)問題,客觀上造成選取士官的面變窄,影響和制約了士官選取質(zhì)量。五是專業(yè)對(duì)口率偏低。大學(xué)生士兵中所學(xué)的專業(yè),與軍隊(duì)建設(shè)需求相近的專業(yè)少,導(dǎo)致部隊(duì)很難將其對(duì)口安排到相應(yīng)崗位。而提干或轉(zhuǎn)任士官后還面臨培養(yǎng)成本高、人才使用效益低等問題。
“猛將必發(fā)于卒伍?!贝髮W(xué)生士兵是推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的寶貴人才資源,要按照“征得來、用得好、留得住、走得順”的思路,調(diào)整大學(xué)生征集主體對(duì)象,改進(jìn)軍官選拔培養(yǎng)方式,增強(qiáng)士官職業(yè)發(fā)展預(yù)期,拓寬大學(xué)生士兵退役安置渠道,加大培養(yǎng)使用力度,形成“征集、使用、安置”的良性循環(huán),不斷提高大學(xué)生士兵征集比例,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)提供有力人才支撐。
優(yōu)化大學(xué)生新兵比例結(jié)構(gòu)。把當(dāng)年參加高考已被高校錄取的大學(xué)新生和高校應(yīng)屆畢業(yè)生作為征集主體對(duì)象,盡量減少大學(xué)在校生征集比例,努力提高二本以上大學(xué)生新兵數(shù)量,為選取士官、選拔軍官、招錄文職人員提供更加優(yōu)質(zhì)的生源。
提高大學(xué)生士兵提干比例。把大學(xué)生士兵作為生長干部的主要來源,減小軍隊(duì)院校招收青年學(xué)生的規(guī)模,增加面向大學(xué)生士兵招生數(shù)量,逐步擴(kuò)大從大學(xué)生士兵中選拔軍官的比例。同時(shí),還要增加大學(xué)畢業(yè)生士兵中直接提干、保送入學(xué)的比重,使其成為生長干部的主要來源。
調(diào)整國防生培養(yǎng)模式。目前,國防生培養(yǎng)模式主要是“4+1”或“4+0.5”,即在地方院校完成4年學(xué)業(yè)后,安排到部隊(duì)或軍隊(duì)院校見習(xí)鍛煉1年或半年??蓪郎囵B(yǎng)模式,調(diào)整為“1+4”,即所有擬錄取為國防生的學(xué)生按1∶1.2的比例批準(zhǔn)入伍,在部隊(duì)服役1年,期間實(shí)行“全程考察、綜合考評(píng)、適當(dāng)淘汰”的辦法,擇優(yōu)遴選優(yōu)秀者送到簽約高校學(xué)習(xí),待畢業(yè)后作為生長干部直接分配到部隊(duì)任職。
向軍隊(duì)文職人員拓展。大學(xué)生士兵經(jīng)過部隊(duì)2年或更長時(shí)間鍛煉,軍地共同培養(yǎng),是國家的寶貴人才資源,應(yīng)把退役大學(xué)生士兵作為軍隊(duì)文職人員的重要來源,在招錄軍隊(duì)文職人員時(shí),同等條件下應(yīng)優(yōu)先招錄退役士兵;公勤保障類軍隊(duì)文職人員應(yīng)劃定比例面向退役大學(xué)生士兵定向招錄,省軍區(qū)系統(tǒng)文職人員和專武干部應(yīng)主要面向符合條件的退役大學(xué)生士兵招錄,確保退役大學(xué)生士兵逐步成為軍隊(duì)文職人員的主體。
穩(wěn)妥推進(jìn)士官職業(yè)化。提高自主就業(yè)退役士兵一次性退役金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn),并建立以義務(wù)兵發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)為基數(shù),與士兵服役年限、軍銜級(jí)別掛鉤,逐年增長、梯次遞進(jìn)、累積相加的退役金發(fā)放辦法。適當(dāng)放寬允許士官在駐地或者部隊(duì)內(nèi)部找對(duì)象的年齡限制,將配偶和未成年子女、無獨(dú)立生活能力子女可以隨軍的政策放寬到四級(jí)以上軍士長。將直招士官和定向培養(yǎng)士官統(tǒng)一納入國家資助體系,建立學(xué)費(fèi)補(bǔ)償代償機(jī)制。進(jìn)一步完善士官工資待遇、探親休假、住房保障、家庭待遇、職業(yè)技能培訓(xùn)等方面的配套政策,積極推進(jìn)士官職業(yè)化進(jìn)程,使士官具有穩(wěn)定、清晰、可預(yù)期的職業(yè)發(fā)展前景,保持士官隊(duì)伍穩(wěn)定。
(責(zé)任編輯:鄭寧)
中圖分類號(hào):E25
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):ISSN1002-4484(2016)05-0052-03