編輯手記

“知識改變命運?！边@句話曾經(jīng)或正在被無數(shù)身處逆境而向往美好的求知者視為座右銘，其中可能就包括你我。而本期《國學(xué)》有一篇文章卻就此提出質(zhì)疑：“在中國知識還能改變命運嗎”？文中列舉了一系列例子印證，“‘知識改變命運’似乎只是個美麗的誤會?！弊罱W(wǎng)絡(luò)上也有一種觀點，說貧困地區(qū)和農(nóng)村孩子考上重點大學(xué)的比例逐年降低，中等教育相對薄弱使他們更容易跌倒在高考的獨木橋上。即便是拼盡家族之財力，擠過獨木橋，也會面臨大學(xué)畢業(yè)即失業(yè)的尷尬局面，或是兩三千的工資勉強(qiáng)與一般初級打工者持平，距離熟練技工薪水相差甚遠(yuǎn)。那么我們不禁要問：我們還要考大學(xué)么？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)更多的知識？

想要回答這個問題，我們不妨先來考慮另一個固有的問題：什么是幸福？在我看來幸福就是自由，就是可以在不妨礙他人的情況下為所欲為;幸福就是可以在現(xiàn)有的條件下更好地感受生活?！短K東坡的養(yǎng)生經(jīng)》一文提到“蘇軾官場屢遭失意，每一次被貶謫，他就被迫到一個新地方去上任。但無論到哪里，他總是能給自己找到快樂，因為他可以到處游玩，享受江山風(fēng)月”?？嘀凶鳂房康氖腔磉_(dá)的心境和淵博的學(xué)識，想必目不識丁者是絕不會“赤壁懷古”的。知識匱乏會讓人束手束腳，即便自由之身也不能盡享生活，只能下里巴人就體會不到陽春白雪。被迫選擇，就是不自在;不自由，就會降低幸福感。知識讓你更自由，豈能對生活沒有改變？

《在中國知識還能改變命運嗎》的作者表示了對“知識就是力量”的認(rèn)同，這里的力量更多的應(yīng)該是精神與思想的力量。本期我們在此方面也頗有涉獵，比如《道家的處世智慧——如何瀟灑過一生》《城市文明的精神回歸》。

本期專題我們也以“精神”為主線，再次回眸70年前的中國人民抗日戰(zhàn)爭，得出“抗日戰(zhàn)爭的勝利不僅是政治上的勝利，也不僅是軍事上的勝利，而且還是精神的勝利，因此也是文化的勝利”的結(jié)論。文章對千年以來中華民族的精神世界進(jìn)行了剖析，并對比了甲午戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭時期的國民精神，“精神一變天地寬”，在精神上得以重生的中國人民奮起抗?fàn)帯⒈娭境沙?，最終取得了勝利。70年后的今天，我們擁有民族復(fù)興的中國夢，則“必須高揚(yáng)抗戰(zhàn)精神之旗”，為實現(xiàn)之只爭朝夕。