改造火星人

芝墨

當(dāng)花維寧第二次因?yàn)橐患∈聦ξ掖岛拥裳鄣臅r候，我立即意識到，我遇到了一個火星人。

我說的“火星人”并不是真的從宇宙中的火星上來的，而是從閉塞的心里跑出來的。

從小到大，我見過不少火星人，印象最深刻的有兩個。

第一個是我的媽媽。用我奶奶的話來說，我媽媽像一串干燥的鞭炮，只要一丁點(diǎn)兒火星，就會噼噼啪啪地爆炸。媽媽“爆炸”的原因，有時候是因?yàn)榘职譀]有及時洗腳，有時候是因?yàn)槲覍懽痔?，有時候是因?yàn)樗约和浟酥匾募s會……總之，她生氣的理由多種多樣，毫無規(guī)律可循。

有一天，爸爸花了兩個半小時，從盤古開天講到現(xiàn)代文明，從天南聊到地北，終于把媽媽從火星上解救了出來。雖然后來媽媽偶爾還會激動一下，但再也沒有發(fā)過大火。

我要說的第二個火星人是我三年級時候的老師。那是個女老師，皮膚蠟黃，總是板著臉孔，好像每個人都欠了她錢似的。我們班里的學(xué)生沒有一個不被她罵過，就連文文靜靜、成績一流的學(xué)習(xí)委員也沒能幸免。我不記得那位老師當(dāng)時罵了什么話，但永遠(yuǎn)無法忘記學(xué)習(xí)委員一邊哭一邊往教室外跑去的情景。

后來，那個老師辭職了，聽說是得了抑郁癥，去醫(yī)院接受治療了。

現(xiàn)在，我看著花維寧，眼里充滿了同情。

“孟曉舟，你什么意思？”花維寧居高臨下地看著我，瞪著眼睛，鼓著腮幫，怒氣沖沖地說，“我臉上長著金片嗎，值得你這樣目不轉(zhuǎn)睛地研究？”

還會用成語，著實(shí)不錯。我在心里默默念叨。

“啞巴了嗎，孟曉舟？”花維寧說，“快點(diǎn)兒，不跟你開玩笑，快把我的作業(yè)本拿出來！”

我攤攤手，表示兩手空空，“你看，我真的沒拿你的作業(yè)本。”

“不可能！”花維寧篤定地說，“早上還好端端地躺在我的書包里，現(xiàn)在卻不見了，一定是被你偷偷藏起來了?！?/p>

做花維寧的同桌可真委屈。我嘆了一口氣，大有一種秀才遇到兵的無力感。我分析道：“第一，我沒有理由拿你的作業(yè)本。第二，你的作業(yè)本又不是金銀做成的，我拿來有什么用？第三，偷竊之人總疑被偷。”

聽我這么說，花維寧差點(diǎn)兒氣炸了。他說：“孟曉舟，你的意思是我自己偷了作業(yè)本然后嫁禍給你？”

我可沒這么說。不過，這樣的話此時此刻無疑是條導(dǎo)火線，我乖乖地守住嘴巴，以沉默應(yīng)對萬變。

正在這時，數(shù)學(xué)課代表走進(jìn)教室，對花維寧說：“剛才你不在，我?guī)湍惆炎鳂I(yè)本交上去了?！?/p>

我聳了聳肩，在心里說，事情總算水落石出，真相大白了。

花維寧蒙了，好一會兒，才嚷嚷道：“天哪，我作業(yè)還沒做完呀?！?/p>

可能是覺得錯怪了我，花維寧過意不去。這天放學(xué)之后，花維寧在學(xué)校門口堵截了我，粗著嗓子對我說：“吃烤串去！”

我搖搖頭，笑呵呵地拒絕：“不去！”

“孟曉舟，你竟然不給面子？”花維寧瞪著眼睛的模樣，兇神惡煞的。我心里一哆嗦，毫無骨氣地點(diǎn)頭答應(yīng)了。花維寧這才笑呵呵地拍了拍我的肩膀，道歉道：“兄弟，早上是我不對，見諒啊！”

“別在意?！蔽艺f。

很多時候，花維寧都是正常狀態(tài)，只有當(dāng)事情不在他掌握的時候，才會出現(xiàn)“火星人”人格。

“唉，性格這種東西，真不是自己能夠控制的?！被ňS寧說，“我這火爆脾氣讓我失去了不少東西。真羨慕你啊，永遠(yuǎn)都不溫不火的，平靜得像一潭死水?！?/p>

真是……恰當(dāng)?shù)男稳莅?！我的嘴角抽了一抽，?qiáng)忍著不去反駁。

“啊，我是說，你很平靜，很好。”意識到自己的語言不太恰當(dāng)，花維寧解釋道，“如果說我像狂風(fēng)暴雨，你就像微風(fēng)和毛毛細(xì)雨。哎，孟曉舟，你是怎么做到不生氣的？”

我想了想，回答道：“很簡單啊，沒有過不去的坎，時間能沖淡或者趕跑一切不快樂?！?/p>

“靠時間??？”花維寧說，“這可難了。你用五秒鐘就能平息情緒，我卻要用五分鐘甚至是五十分鐘?！?/p>

花維寧說的好像挺有道理，每個人都是與眾不同的。

“孟曉舟，你來監(jiān)督我吧?！被ňS寧看著我，一本正經(jīng)地說。

“?。俊蔽也唤?，“怎么監(jiān)督??？”

花維寧說：“我生氣的時候，你阻止我；我嗓門大的時候，你跟我說悄悄話；我跟人吵架的時候，你用膠帶封住我的嘴。”

花維寧說得很誠懇，我不忍拒絕。我說：“我可以幫你，但你也要幫助你自己。”

“那當(dāng)然！”花維寧應(yīng)承道。

此后的日子里，我儼然成了花維寧的跟班。我把這次行動稱為“改造火星人”。

花維寧的本子掉在地上，被同學(xué)不小心踩了一腳。當(dāng)他正要發(fā)脾氣的時候，我拍了拍他的肩膀?；ňS寧轉(zhuǎn)過頭來看我，火山噴發(fā)的前兆慢慢地淡下去。他深呼吸五秒，對我說：“兄弟，我忍住了。”

“很好。”我表揚(yáng)道。

花維寧的鞋跟被別人踩掉了，他脫口而出：“他……”

“他什么？”我問他。

花維寧扯出一抹微笑，回答我：“他踩了我一腳?！?/p>

“然后呢？”我又問。

“沒然后了?！被ňS寧說。

“好極了。”我朝他豎起了大拇指。

花維寧在改變，不只是我，全班同學(xué)甚至是老師都說，花維寧變得友善了，說話和氣多了。

這天，我被一道數(shù)學(xué)題折磨得頭昏腦漲。我抓狂似的揪了揪頭發(fā)，像一頭無力而又憤怒的小獅子。

“攻不下它，我誓不為人?！蔽倚攀牡┑┑貙ňS寧說，“等著吧，我要把它拆得支離破碎。”

花維寧看著我，像在看一個怪物。

“怎么了？”我鼓著腮幫問。

“孟曉舟，你在生氣嗎？”花維寧問我。

這算生氣嗎？我也不知道。

“孟曉舟，你這副樣子很像一個火星人。”花維寧說，“就像以前的我一樣?！?/p>

我愣住了。原來，每個人都有可能成為火星人。在這個世界上，每個人都不是完美無缺的，偶爾可能會變成“火星人”，然而，只要有決心，就一定不會被負(fù)面情緒所控制。只要有溫暖的人在身邊，他也一定能從遙遠(yuǎn)的火星上走下來，走進(jìn)平靜與祥和里。

閱讀寶盒

1.文中的“火星人”指的是真的火星人嗎？

2.試分析比較作者描述的兩個有關(guān)“火星人”的例子，這樣寫對下文描寫起到什么作用呢？

3.你的周圍有“火星人”嗎？如果有的話，你的“改造火星人”計(jì)劃是什么樣的呢？