文/王景林 谷世權(quán)
雙向融入 四位一體強(qiáng)化班組安全管理體系建設(shè)
文/王景林 谷世權(quán)
班組是礦井生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中最基本、最核心的“細(xì)胞”。打造安全管理規(guī)范、素質(zhì)過硬、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班組,是煤礦企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的有力舉措。自2013年4月份開始,開灤蔚州公司北陽莊礦推行“雙向融入、四位一體”的班組安全管理體系建設(shè)工作,促進(jìn)了班組長(zhǎng)隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升,進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化了班組安全管理工作,實(shí)現(xiàn)了“提質(zhì)降本增效”的目標(biāo),推動(dòng)了礦井安全高效發(fā)展。
班組這一企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)細(xì)胞,始終是困擾煤炭企業(yè)發(fā)展的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,班組安全管理工作明顯滯后于煤炭企業(yè)的發(fā)展,也給企業(yè)安全生產(chǎn)埋下了隱患。
面對(duì)這一客觀現(xiàn)實(shí),正處于礦井綜合試運(yùn)轉(zhuǎn)初期的北陽莊礦井領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過縝密研究,確定了“抓安全管理從班組入手”的總體思路,確立并開始實(shí)施由黨群工作、人力資源工作立體交叉“雙向融入、四位一體”的班組安全管理體系。將黨群工作部負(fù)責(zé)的文明創(chuàng)建和企業(yè)文化建設(shè)工作,與人力資源部負(fù)責(zé)的班組長(zhǎng)安全管理和職工培訓(xùn)工作相互融合,將文明創(chuàng)建、班組文化建設(shè)、班組長(zhǎng)安全管理、員工培訓(xùn)四項(xiàng)內(nèi)容統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),融為一體考核,使每個(gè)班組能夠培養(yǎng)出一名出色的班組長(zhǎng),創(chuàng)建一個(gè)文明部位,培育一種班組文化,打造一支過硬的隊(duì)伍,從而形成黨群工作部和人力資源部門共建班組的合力,快速提高班組安全管理體系建設(shè)的水平。
為加快推進(jìn)“雙向融入、四位一體”的班組安全管理體系建設(shè),北陽莊礦健全組織機(jī)構(gòu),把班組建設(shè)擺上礦井黨政部門的重要議事日程,制定出臺(tái)了相關(guān)制度和考核標(biāo)準(zhǔn)。礦先后召開兩次專題會(huì)議,理順工作思路,促進(jìn)工作開展。黨群工作部、人力資源部確立試點(diǎn)單位、試點(diǎn)班組重點(diǎn)推進(jìn)。
通過一年多時(shí)間的努力,班組建設(shè)工作逐步規(guī)范,內(nèi)業(yè)基礎(chǔ)臺(tái)賬通過有效整合撤并減少近50%,顯著提高了班組的安全管理水平及效率。綜掘一隊(duì)、準(zhǔn)備隊(duì)、機(jī)電科、地測(cè)科等試點(diǎn)單位和試點(diǎn)班組工作成效明顯,通風(fēng)區(qū)班組建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)在全蔚州公司得到了推廣。
北陽莊礦在推進(jìn)班組安全管理體系建設(shè)的進(jìn)程中,把打造特色班組建設(shè)作為工作重點(diǎn)。礦井各單位班組牢牢把握 “安全生產(chǎn)、成本控制、精細(xì)化安全管理”三大主題強(qiáng)化班組建設(shè)。生產(chǎn)一線班組圍繞“安全、單產(chǎn)單進(jìn)”創(chuàng)特色,生產(chǎn)輔助班組圍繞“設(shè)備三率、安全運(yùn)行、系統(tǒng)順暢”創(chuàng)特色,地面班組圍繞“服務(wù)一線、環(huán)境美化”創(chuàng)特色,并結(jié)合實(shí)際開展了形式多樣的班組競(jìng)賽活動(dòng),取得了明顯效果。
“人管人得罪人,制度管人管一陣,文化管人管靈魂”。在推行班組安全管理體系建設(shè)中,北陽莊礦認(rèn)識(shí)到,只有創(chuàng)建班組特色文化,使職工樹立全新的安全理念,人人自覺地搞好安全生產(chǎn),才能實(shí)現(xiàn)礦井的長(zhǎng)治久安。因而,北陽莊礦結(jié)合實(shí)際在全礦井范圍內(nèi)圍繞六個(gè)方面大力培育班組特色文化,形成了班組文化建設(shè)新氣象。
以規(guī)章為主要內(nèi)容的制度文化,包含一套完整的企業(yè)班組建設(shè)規(guī)章制度;以精細(xì)管理為主要特征的安全管理文化,讓班組對(duì)生產(chǎn)擁有了知情權(quán)、參與權(quán)和安全管理權(quán);以行為為主要對(duì)象的執(zhí)行文化,使班組完成的工作任務(wù)和行為具有可操作性;以實(shí)踐為主要源泉的創(chuàng)新文化,圍繞生產(chǎn)中遇到的難點(diǎn)問題和熱點(diǎn)問題開展創(chuàng)新;以團(tuán)結(jié)為主要任務(wù)的和諧文化,不斷增強(qiáng)班組的向心力和凝聚力;以個(gè)性為主要表現(xiàn)的理念文化,提煉出了可信、可學(xué)、可用的個(gè)性班組文化理念。
北陽莊礦通過大力創(chuàng)建班組特色文化,營(yíng)造了濃厚的文化氛圍,初步形成了準(zhǔn)備隊(duì)生產(chǎn)運(yùn)輸班的“四抓四不走”安全文化,綜掘一隊(duì)“錐子模式”安全管理文化,地測(cè)科的“量身裁衣、技術(shù)先導(dǎo)”學(xué)習(xí)型文化,機(jī)電科的以“傻瓜式、問答式、教練式、菜單式、倒培式”的培訓(xùn)法和燈房班“親情服務(wù)法”等特色班組文化。
比如,北陽莊礦綜掘一隊(duì)把生產(chǎn)一班作為試點(diǎn)班組,不斷規(guī)范班組建設(shè)工作,形成了“錐子模式”班組安全管理文化。在班組長(zhǎng)的選用方面錐尖先行,充分挖掘各方面人才,逐層篩選任用,因才定崗;現(xiàn)場(chǎng)的安全管理與執(zhí)行就像一把錐子,一扎到底,不斷提升班組長(zhǎng)的安全管理水平和執(zhí)行能力;制度建設(shè)與考核一錐見血,做到獎(jiǎng)罰分明,激勵(lì)效果顯著。
再比如,北陽莊礦準(zhǔn)備隊(duì)經(jīng)過探索,提出打造“四抓四不走”班組安全文化的工作思路,把“抓隱患處理,問題檢查不清楚不走;抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理,事故隱患未處理不走;抓工程質(zhì)量,安全考核不達(dá)標(biāo)不走;抓文明生產(chǎn),工作現(xiàn)場(chǎng)不整潔不走”作為特色班組建設(shè)的主要內(nèi)容,逐步形成了一個(gè)獨(dú)具特色的班組安全文化模式。
班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)能力和安全管理水平的高低直接影響著班組整體作用的發(fā)揮。北陽莊礦針對(duì)這一實(shí)際,在最初的班組長(zhǎng)選配上就制定了班組長(zhǎng)崗位任職資格和崗位規(guī)范,建立班組長(zhǎng)培養(yǎng)、選拔、任用、評(píng)價(jià)等機(jī)制,并做好班組長(zhǎng)職業(yè)生涯設(shè)計(jì),為班組長(zhǎng)成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境和平臺(tái)。
為進(jìn)一步提升班組安全管理水平,北陽莊礦全面推行“處方式安全管理,個(gè)性化培養(yǎng)”的班組長(zhǎng)培養(yǎng)管理模式。因人而異,通過一人一“處方”的形式有針對(duì)性地制定班組長(zhǎng)培養(yǎng)規(guī)劃。從強(qiáng)化班組長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平、安全管理能力入手制定區(qū)隊(duì)班組長(zhǎng)中、長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃,確定階段性培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)措施,按照“干什么、學(xué)什么,缺什么、補(bǔ)什么”的原則,抓好崗位培訓(xùn)。工作中,北陽莊礦針對(duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)習(xí)慣于培訓(xùn)業(yè)務(wù)技能的現(xiàn)狀,適時(shí)把安全管理文化引入到班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作中,把如何做一名合格班組長(zhǎng)、如何管理班組作為重點(diǎn),讓在班組安全管理體系建設(shè)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀班組長(zhǎng)登上講臺(tái),現(xiàn)身說法,傳授經(jīng)驗(yàn)。
此外,北陽莊礦注重做好班組員工綜合素質(zhì)的提升工作。通過推行每日一題、每月一考和現(xiàn)場(chǎng)“手指口述”,提高員工的安全素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能;學(xué)習(xí)借鑒兄弟單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)型區(qū)隊(duì)班組活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),提高區(qū)隊(duì)班組的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力和創(chuàng)新力;廣泛開展崗位練兵技術(shù)比武活動(dòng),把崗位練兵、技術(shù)比武、技能競(jìng)賽作為區(qū)隊(duì)班組培訓(xùn)的重要形式,努力營(yíng)造學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍;以《北陽莊礦高技能人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施意見(試行)》為主線,開展“師帶徒”活動(dòng),進(jìn)行“傳幫帶”,使一部分青工成長(zhǎng)為區(qū)隊(duì)班組的業(yè)務(wù)骨干。同時(shí),深入開展?fàn)幃?dāng)技術(shù)明星、崗位能手和安全標(biāo)兵活動(dòng),為崗位員工搭建成才建功的舞臺(tái),形成“比學(xué)趕幫超”的良好風(fēng)氣,讓每名員工在自己崗位都能夠發(fā)揮特色,促進(jìn)了員工崗位成才。
(作者單位:開灤集團(tuán)蔚州礦業(yè)公司)
(責(zé)任編輯:龐永厚)