挑剔的常春藤為什么錄取你？

龐澤欣

2015年秋季美國常春藤名校本科申請結(jié)果已經(jīng)放榜，八所學(xué)校里有五所的本科錄取率再創(chuàng)新低：哥倫比亞大學(xué)的錄取率是6.1%（去年是6.94%），普林斯頓大學(xué)錄取率是6.99%（去年是7.28%），布朗大學(xué)錄取率是8.49%（去年是8.6%），達(dá)特茅斯學(xué)院錄取率是10.3%（去年是11.5%），哈佛大學(xué)錄取率是5.3%（去年是5.9%）。而賓夕法尼亞大學(xué)錄取率與去年持平，耶魯大學(xué)、康奈爾大學(xué)錄取率比去年略有提高。

美國名校錄取率一直在降，競爭越來越激烈，業(yè)內(nèi)人士分析，想申請2016年秋季本科的學(xué)生，最好提前準(zhǔn)備好標(biāo)化分?jǐn)?shù)、強(qiáng)化背景條件，通過提前批錄取的渠道，抓住名校錄取。

至少在今年6月參加SAT考試

啟德教育廣州公司美國部吳麗珠介紹，學(xué)生務(wù)必用半年以上時(shí)間準(zhǔn)備SAT、托福，SAT對申請名校是一個(gè)重要的條件，雖然學(xué)校會綜合審核，但如果SAT分?jǐn)?shù)連門檻值都達(dá)不到，學(xué)生很難成功申請。

而且，學(xué)生最好在10月前考好SAT、托福等考試成績并且將申請材料準(zhǔn)備完畢。眾所周知，美國提前批（EA或ED）申請的大部分學(xué)校申請截止時(shí)間是11月1日。報(bào)考提前批申請的話，學(xué)生最好在申請當(dāng)年的1月、5月或6月前參加SAT考試（托福最晚在申請當(dāng)年的8月份考到滿意的分?jǐn)?shù)），或者提前一年以上著手準(zhǔn)備（SAT、托福有效期皆為兩年），盡量不要拖到申請當(dāng)年的10月才考第一次SAT或9月份才取得滿意的托福分?jǐn)?shù)，以便有充裕時(shí)間應(yīng)對突發(fā)情況。若申請材料未能于11月1日到齊，學(xué)生可能會被學(xué)校推遲到常規(guī)批申請來審核，提前批申請失去優(yōu)勢。另外，學(xué)生最好在截止日期前2天提交申請，避免最后一兩天太多學(xué)生提交申請而出現(xiàn)系統(tǒng)故障，導(dǎo)致申請?zhí)峤皇。e(cuò)過申請的期限。

沒結(jié)果前進(jìn)一步證明自己

四年前，C同學(xué)通過啟德教育申請到美國加州一所女子高中就讀9年級，并開始著手本科申請事宜?，F(xiàn)在，她已經(jīng)獲得公立第二、綜合第23的佛吉尼亞大學(xué)生物專業(yè)本科課程的2015年秋EA錄取。

吳麗珠是幫助C同學(xué)獲得佛吉尼亞大學(xué)EA錄取的高級文案顧問，她認(rèn)為，C同學(xué)之所以被錄，第一是因?yàn)镃同學(xué)有美國高中在讀背景，并且在學(xué)校能夠保持不錯(cuò)的GPA；第二是C同學(xué)能夠展示對生物的興趣，證明自己申請這個(gè)專業(yè)的能力和努力。C同學(xué)在l1年級暑假的時(shí)候，參加了美國芝加哥大學(xué)生物暑期課程，又在12年級感恩節(jié)假期期間，回國參加生物相關(guān)的講座。

佛吉尼亞大學(xué)11月1日就截止EA申請，11月感恩節(jié)再參加生物講座，作用何在？吳麗珠說，學(xué)生在提前批申請錄取結(jié)果還沒出爐之前，可以提交自己在提交申請后繼續(xù)參加的活動、獎項(xiàng)、論文發(fā)表等作為補(bǔ)充材料，向?qū)W校進(jìn)一步證明自己。佛吉尼亞大學(xué)EA結(jié)果公布在今年2月，因此，C同學(xué)在感恩節(jié)參加生物講座的經(jīng)歷，仍然可以作為有力補(bǔ)充材料提交給學(xué)校。

而對于其他提前批申請的學(xué)校來說，大部分會在前年12月底（圣誕節(jié)前后）發(fā)放錄取，少部分學(xué)校會在當(dāng)年1月、2月發(fā)放。學(xué)生在11-12月之間提交補(bǔ)充材料，學(xué)校一般都會接受，例如學(xué)生11月考到非常優(yōu)秀的SAT成績，就可以繼續(xù)補(bǔ)交上去。學(xué)有余力的學(xué)生，還可以提高其他方面的競爭力，例如參加AP課程、考SATⅡ科目考試。

文書不要掛鉤專業(yè)

申請美國大學(xué)EA/ED提前申請的學(xué)生，務(wù)必預(yù)留3個(gè)月以上組織申請文書架構(gòu)，精準(zhǔn)文書能夠讓申請事半功倍。在寫美國大學(xué)通用申請系統(tǒng)Common Application（簡稱CA）650字文書的時(shí)候，不要將文書與專業(yè)掛鉤，因?yàn)檫@份文書會用于所有CA系統(tǒng)內(nèi)的人學(xué)申請。學(xué)生可以在每所學(xué)校的小作文再闡述自己在申請專業(yè)方面的已有學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)、能力、成績。

據(jù)吳麗珠介紹，學(xué)生在CA系統(tǒng)里面，可以提交最多10個(gè)活動經(jīng)歷、5個(gè)獲獎經(jīng)歷。在同等條件情況下，學(xué)生有與申請專業(yè)相關(guān)的、全球、全國級別活動或獎項(xiàng)，都能為自己增添一些獨(dú)特性。如果同—個(gè)活動堅(jiān)持了3—4年，可以展示學(xué)生對該興趣持之以恒，而不同于一些淺嘗輒止的嘗試。但是，10個(gè)活動經(jīng)歷，不一定都必須與本專業(yè)相關(guān)，學(xué)生可以用不同的活動、項(xiàng)目，展示自己具備這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)的能力及廣泛興趣，例如展示自己的創(chuàng)新能力、想像力、分析思維等。

參加課外活動要有個(gè)性想法

Z同學(xué)原就讀于深圳某高中，托福90分、SAT 1900分，獲得美國科羅拉多學(xué)院（美國文理學(xué)院排名27位）提前批錄取。Z同學(xué)對課外活動很有想法，組織過“新鮮蔬果配送網(wǎng)絡(luò)”，滿足本地客戶對新鮮蔬果的需求；組建過微信公眾號，采訪90后同齡人，讓其他90后看到優(yōu)秀同齡人在做什么，正是一個(gè)個(gè)不同于別人的活動經(jīng)歷，從不同角度展示Z同學(xué)的綜合實(shí)力，幫他獲得名校提前錄取。

啟德教育深圳公司美國部徐文婷介紹，學(xué)生參加的活動必須足夠重要、獨(dú)特、個(gè)性化，例如模擬聯(lián)合國是大家都知道而且都可以參加的一個(gè)活動，就不建議學(xué)生蜂擁去參與，除非學(xué)生參加后，能夠獲得與別人不一樣的體會。學(xué)生可以趁著高一、高二暑假，參加課外活動、社區(qū)服務(wù)，展示自己的超強(qiáng)綜合能力，而不是將時(shí)間全部花在準(zhǔn)備考試上。

寫推薦信的人必須了解學(xué)生情況

啟德教育廣州公司美國部葉思秀認(rèn)為，明確推薦信寫作目的，是寫好推薦信、找對推薦人的關(guān)鍵。并不是職位越高的人的推薦信越有價(jià)值，例如任課老師能從學(xué)生課堂表現(xiàn)、隨堂測試、期末考試等各方面證明學(xué)生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，足以應(yīng)對大學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)際作用比校長聲明應(yīng)該更加大，因?yàn)樵撏扑]信是針對學(xué)生個(gè)人情況寫作的，比校長聲明更有針對性。

在找推薦人的時(shí)候，學(xué)生最好找熟悉自己，喜愛自己的人，而且不同推薦人應(yīng)該反映申請人不同特質(zhì)，從不同側(cè)面反映申請人的特點(diǎn)。例如輔導(dǎo)員可以寫學(xué)生在學(xué)校生活、校內(nèi)活動方面，老師可以寫學(xué)生課堂學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)單位或者課外活動負(fù)責(zé)人可以寫學(xué)生參加實(shí)習(xí)、課外活動的表現(xiàn)。

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填寫CA有什么注意事項(xiàng)？

美國大學(xué)通用申請表系統(tǒng)CommonApplication是美國本土及國際申請者一站式完成大學(xué)申請材料的公用申請平臺，是中國學(xué)生申請美國大學(xué)的一項(xiàng)重要通道。

作為全美最大的通用申請系統(tǒng)，CA的優(yōu)點(diǎn)在于利用同一份申請表格可以申請多所高校。通用申請表的內(nèi)容包括：學(xué)生的基本信息、家長信息、考試分?jǐn)?shù)、課外活動、榮譽(yù)、文書、推薦信以及其他補(bǔ)充等。申請時(shí)，申請人通過在網(wǎng)上填好所有信息，然后由CA系統(tǒng)一次性提交給所有申請的會員學(xué)校，極大提高了申請效率。同時(shí)，它倡導(dǎo)全面評估申請人的成就和潛力，平衡了主觀（如申請文書、推薦信、課外活動）和客觀（如GPA、TOFEL、SAT成績）考察因素。

對于接受CA的高校而言，CA和學(xué)校自己的申請系統(tǒng)是一樣的，不存在更偏向自己的申請系統(tǒng)這種情況。無論申請人采用何種申請形式，高校的招生專員都會一視同仁，他們所要考察的是申請人的個(gè)人素質(zhì)，與申請方式無關(guān)。

什么是“提前申請”？

美國大學(xué)本科錄取，有一種提前申請、提前獲得錄取結(jié)果的機(jī)會，統(tǒng)稱為“提前申請”。還有一種就是普通常規(guī)錄取。具體而言，常見的提前申請主要分為兩大類，即提前決定Early Decision（ED）和提前行動EarlyAction（EA）。ED是指具有約束力的提前錄取，只能申請一所，被學(xué)校錄取后不得申請其他學(xué)校。EA是指不具約束力的提前錄取，可以申請多所，錄取之后可以自己決定是否就讀。

ED根據(jù)時(shí)間段不同分為ED1和ED2。ED1截止日期一般為11月1日或15日，ED2截止日期通常為1月1日（如紐約大學(xué)），1月15日（如Bucknell University）。也有學(xué)校ED的截止日期比較緊，比如卡耐基梅隆大學(xué)的ED1截止日期是11月1日，而ED2的截止日期是12月1日。