馬云千萬(wàn)鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)：“下半輩子，做鄉(xiāng)村教師代言人”

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2015年9月16日上午，在北京師范大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心，馬云公益基金發(fā)起人馬云和現(xiàn)場(chǎng)的150位鄉(xiāng)村教師共同啟動(dòng)了“馬云鄉(xiāng)村教師計(jì)劃暨首屆馬云鄉(xiāng)村教師獎(jiǎng)”。從今年開(kāi)始，馬云公益基金會(huì)將每年拿出1000萬(wàn)元，向當(dāng)年入選的100名鄉(xiāng)村教師提供資助和持續(xù)三年的專業(yè)發(fā)展支持。這意味著，從今以后，每年將有100名鄉(xiāng)村教師受益于這一計(jì)劃?！按壬破鋵?shí)是隱私，我挺反對(duì)拿出來(lái)說(shuō)，但現(xiàn)在不同，做的是公益。我覺(jué)得應(yīng)該低調(diào)慈善，高調(diào)公益。所以開(kāi)這樣一個(gè)高調(diào)的發(fā)布會(huì)，只想喚起大家對(duì)鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村教育的重視?！瘪R云說(shuō)道。

素材聚焦 中國(guó)鄉(xiāng)村教育之痛

在河南省新鄉(xiāng)市輝縣高莊鄉(xiāng)金章小學(xué)，一個(gè)老師要包攬一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、體育等所有課程，學(xué)生的課程表常常出現(xiàn)空白。師資匱乏在農(nóng)村絕不是個(gè)例。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)義務(wù)教育階段有4032萬(wàn)名兒童在鄉(xiāng)村學(xué)校就讀。帶給這些孩子知識(shí)、智慧和文明的是279萬(wàn)名鄉(xiāng)村教師，他們支撐著鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，維系著農(nóng)村兒童的希望和未來(lái)。馬云想通過(guò)這一計(jì)劃引起人們對(duì)鄉(xiāng)村教師的關(guān)注，“提升他們的專業(yè)，鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)，使鄉(xiāng)村學(xué)校更具活力，使鄉(xiāng)村兒童享受更好的教育”。

素材鏈接 馬云的教育情結(jié)

馬云的求學(xué)生涯充滿坎坷。1982年第一次高考落榜后，當(dāng)過(guò)秘書，也當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，踩著三輪蹬10公里路幫人家轉(zhuǎn)運(yùn)書刊。連續(xù)三年參加高考，直到1984年才考上杭州師范學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，任教于杭州一所高校，教英語(yǔ)及國(guó)際貿(mào)易?？部赖那髮W(xué)經(jīng)歷和6年的教書生涯，使馬云對(duì)教師這一職業(yè)懷有特殊情感。馬云稱：“下半輩子，做鄉(xiāng)村教師代言人?！?/p>

【考場(chǎng)仿真試題】對(duì)于馬云的鄉(xiāng)村教師計(jì)劃，你有什么看法？寫一篇150字左右的微評(píng)論。

【范文示例】中國(guó)教育的高度，不在于發(fā)達(dá)地區(qū)所取得的成就，而在于廣大農(nóng)村特別是西部農(nóng)村這塊短板。盡管國(guó)家對(duì)教育的投入巨大，但依然有地區(qū)間的不均衡。馬云做的是一件實(shí)實(shí)在在的好事，盡管受益者只是少數(shù)，受益面也相對(duì)狹窄，但畢竟開(kāi)了一個(gè)好頭。但愿有更多的馬云站出來(lái)。

其他適用話題 鄉(xiāng)村教育生態(tài)；教師與教育；公益心；關(guān)注