李佳莘
我曾經(jīng)有一位老師,名字很美,叫柳染暮。
柳老師名字美,人也美,身高一米七,皮膚白似雪,黑色卷發(fā)長及胸,唇紅齒白,青春洋溢。她總愛穿綠色的衣服,綠色的襯衣,綠色的褲子,綠色的風(fēng)衣,綠色的高跟鞋,美得像棵柳似的。這樣美麗而生機(jī)勃勃的女子卻是教嚴(yán)謹(jǐn)?shù)糜行┐舭宓目茖W(xué)課的。
染暮老師的性格和她美而不媚的外貌不太相符,她就是個話嘮,一開口根本就停不下來。她什么都知道,什么都能談。她能突然從薛定諤說到最新的網(wǎng)游,也能將世界杯上某個隊的進(jìn)球分析上兩個半小時。傳聞她曾經(jīng)花半天時間和一位頂級大廚談?wù)撊聂~的切法。據(jù)她自己講,大學(xué)時被家里人逼著相親,她硬是靠說話嚇走了不少看不上眼的人。
有一次下課時,一個男生很大聲地問染暮老師有沒有擇偶標(biāo)準(zhǔn)。“啊——有的?!闭诼牳璧乃肓艘粫夯卮穑皞€子要高,可以掛在他身上的那種?!绷硪粋€明顯知道些相親內(nèi)情的女孩子有些調(diào)侃地笑著問:“那‘青藏高原呢?”柳老師不屑地翻個白眼,戲謔地說:“最多給他唱個呀啦嗦?!?/p>
我印象最深的一節(jié)課就是她教的最后一節(jié)課。那天陰云滾滾,大雨如注。她來時打了一把深青色的雨傘,雨傘立在門邊,尼龍傘面上的水珠順勢滾下來,集出一個小小的水坑。她嚴(yán)肅地關(guān)了燈,放了一部電影。電影名字早已記不住了,但大致情節(jié)卻仍記得:一個銀行家被陷害殺妻,因此獲罪入獄。他堅持用鶴嘴鋤挖了二十多年地道,最終呼吸到了自由的空氣,開著白色的跑車奔向沒有回憶的太平洋。看完電影,她認(rèn)真地說:“請大家記住一件事:自由從不是哲人或瘋子的幻想,而是屬于所有人的希望之春。”說完她便提起傘出門去,好看的綠色身影漸漸淹沒在無邊無際的雨簾中,留下所有人瞠目結(jié)舌。
如今再看她的社交平臺ins,得知她早已辭了工作,滿世界游歷。照片上的她站在愛琴海獨有的藍(lán)頂房子邊,穿得仍然像棵柳,掛在她的德國“青藏高原”的胳膊上,笑容明艷若早春。
這就是柳染暮,我曾經(jīng)的老師,張揚(yáng)的美中有她的自我,平凡的生活中有她的灑脫!
簡 評
這篇寫老師的作文讓人眼前一亮。這個老師真乃與眾不同!她美麗多姿,美而不媚;她心直口快,無所顧忌;她率真大方,敢說敢做;她平易近人,沒有架子;她教法獨特,深入人心。作文字里行間雖然充滿調(diào)侃的語氣,但依然掩飾不住對老師深深的喜愛與敬慕。文章抓住了最能表現(xiàn)老師性格特征的細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫,語言風(fēng)趣幽默,人物個性鮮明,情節(jié)妙趣橫生,讀來令人賞心悅目,時而還忍俊不禁。
(惠軍明老師 薦評)