論大學(xué)生活的合理規(guī)劃與藍(lán)圖

朱昊　趙陽　徐海濤

摘要：在如今飛速發(fā)展的科技時(shí)代，大學(xué)生生活也具備了豐富選擇，但如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，是至關(guān)重要的一步。本文就大學(xué)生生活現(xiàn)狀進(jìn)行詳盡的分析，并指出大學(xué)生應(yīng)該對(duì)未來做出合理規(guī)劃和樹立明確的目標(biāo)。進(jìn)一步為大學(xué)生應(yīng)該怎樣做做出引導(dǎo)，對(duì)大學(xué)生現(xiàn)狀研究將有著重要作用。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生活；未來規(guī)劃；明確目標(biāo)；具體指導(dǎo)

一、大學(xué)生生活現(xiàn)狀

近年來，隨著大學(xué)與社會(huì)之間的聯(lián)系變成，大學(xué)生受到社會(huì)各種不良生活方式的影響越來越深，很多不良現(xiàn)象逐漸在大學(xué)生中逐漸暴漏出來，這不但對(duì)大學(xué)生的身心健康發(fā)展和社會(huì)融入產(chǎn)生有害影響，而且對(duì)社會(huì)科學(xué)、文明生活方式觀念的倡導(dǎo)也起到一定的阻擋作用，同時(shí)大學(xué)生的整體形象和素質(zhì)也會(huì)受到社會(huì)大眾的批評(píng)和懷疑。

就大學(xué)生目前的生活方式來看，都存在著一定的問題。什么叫做生活方式？生活方式是指人作為社會(huì)生活的主體，為了達(dá)到生存下去和自身發(fā)展而采取的很多日常活動(dòng)的行為表現(xiàn)方式和行為習(xí)慣，是人類生存發(fā)展活動(dòng)的總稱。生活方式是一項(xiàng)長(zhǎng)久的行為方式，它包含了社會(huì)和文化背景，是一種復(fù)合表達(dá)。伴隨著我國(guó)高等教育逐步步入大眾化的模式，高等教育事業(yè)加速發(fā)展壯大，大學(xué)生在校不僅規(guī)模增大數(shù)量也不斷上升，他們的肩上擔(dān)負(fù)著建設(shè)國(guó)家發(fā)展國(guó)家的重任。在校大學(xué)生只有擁有健康的生活方式，才能成為社會(huì)主義的合格構(gòu)建者和可信賴的接班人。在多種多樣的價(jià)值觀以及各色文化的影響下，這些大學(xué)生的生活方式也變得日益多彩多姿，在這些生活方式中，既有容易被大眾接受的，健康積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的生活方式，也有很多落后頹廢灰暗不健康的生活方式。

近幾年來，在校大學(xué)生很多都做過逃課這種事，同時(shí)也存在高不及格率這些問題，在高校教育日益大眾化普遍化，教育不斷與國(guó)際接軌，教學(xué)手段更多地運(yùn)用高科技技術(shù)，學(xué)生的就業(yè)更多依賴市場(chǎng)等復(fù)雜多變的大背景下，眾多高校都把關(guān)注的目光更多的放在了如何抓住大學(xué)生的學(xué)風(fēng)這一重要的問題上。

二、大學(xué)生的真正目標(biāo)

在大學(xué)中樹立明確的目標(biāo)對(duì)于大學(xué)生活將有著良好的指導(dǎo)作用。而確定真正目標(biāo)也是眾多大學(xué)生所頭疼的問題，盲目準(zhǔn)備考研或工作都有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，要及時(shí)了解就業(yè)政策，多方面了解就業(yè)知識(shí)，拓寬自己的就業(yè)面，令自己在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

自主擇業(yè)是選擇生活的重中之重，通俗來講就是自由選擇工作，選擇自己喜歡做的，能從工作中得到樂趣的。只有喜歡才能把工作做的更好，才能把工作與生活的需求完美的結(jié)合在一起。生活的目標(biāo)就像蓋大樓，自主擇業(yè)僅僅完成了第一步，需要在事業(yè)的道路上不斷地添磚加瓦，最終實(shí)現(xiàn)生活的理想，蓋出漂亮的大樓。隨著中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的腳步不斷加快，在其推動(dòng)下出現(xiàn)了各式各樣的職業(yè)，其中熱門職業(yè)被人們爭(zhēng)相追崇。

只有社會(huì)處于平穩(wěn)發(fā)展經(jīng)濟(jì)繁榮時(shí)，大學(xué)生自主擇業(yè)的理想才能和自身的才華發(fā)出耀眼的光芒。當(dāng)社會(huì)處于動(dòng)蕩不安時(shí)，社會(huì)核心力量就要循循善誘大學(xué)生，讓其尋找到自己心儀的工作，只有這樣大學(xué)生才能在工作中，表現(xiàn)出積極的態(tài)度，更好的將知識(shí)運(yùn)用的企業(yè)中，發(fā)揮吃苦耐勞的精神，磨礪出堅(jiān)強(qiáng)的意志。

總體來說，我們青年一代肩負(fù)著弘揚(yáng)中國(guó)精神和構(gòu)建和諧社會(huì)的偉大任務(wù)，同時(shí)受過良好教育的大學(xué)生更是一股不可缺少的隊(duì)伍。所以說，作為社會(huì)的角度，要充分的提供舞臺(tái)給大學(xué)生，作為一名有志青年更要謹(jǐn)遵社會(huì)理念，更好的結(jié)合當(dāng)下政策方針，在時(shí)代的大舞臺(tái)旗幟的召喚下，全心全意的投入報(bào)效祖國(guó)的洪流中。只有這樣構(gòu)建和諧社會(huì)的任務(wù)才能更早的完成。

大學(xué)生需要在大學(xué)期間不斷的完善自己，鍛煉自己的能力，利用好高校的各個(gè)平臺(tái)。需要在大學(xué)期間鍛煉自己的能力，不斷發(fā)展自己，并且更好的對(duì)未來進(jìn)行規(guī)劃。

三、大學(xué)生應(yīng)該怎么做

大學(xué)生想要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要做到以下幾個(gè)要求。大學(xué)生應(yīng)該合理高效地安排生活作息時(shí)間，培養(yǎng)自身良好的作息習(xí)慣；除此之外，大學(xué)生應(yīng)該積極參與文化體育活動(dòng)，讓自己擁有一個(gè)健康的身體，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)和自我修養(yǎng)；大學(xué)生應(yīng)該滿足自身的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)需要，培養(yǎng)自身良好的飲食習(xí)慣；大學(xué)生應(yīng)切記不要沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲不要讓電子產(chǎn)品阻礙自身的學(xué)習(xí)；課堂上應(yīng)保持注意力集中并且認(rèn)真記錄課堂筆記以方便以后的復(fù)習(xí)和總結(jié)。

在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，老師和家長(zhǎng)并不只是希望學(xué)生學(xué)習(xí)到高深莫測(cè)的知識(shí)和理論，他們更注重的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。一個(gè)學(xué)生最重要的是他有一個(gè)明確的目標(biāo)，他知道自己應(yīng)該去做什么來提高自己，只有樹立了明確的目標(biāo)，才能為此全力以赴。學(xué)校提供給我們的平臺(tái)是經(jīng)過很多專家學(xué)者一起認(rèn)同的，它適用于大多數(shù)同學(xué)的發(fā)展需要，然而學(xué)生本身更應(yīng)該從自身出發(fā)注重實(shí)際，把所有的課程分成輕重緩急，合理安排各個(gè)課程，除此之外，大學(xué)生自己可以選擇感興趣的課程，讓自己具有更多的專業(yè)能力，了解自己多方面的潛力，挖掘自己的潛力。

大學(xué)是一個(gè)有助于學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的小社會(huì)。大學(xué)生應(yīng)該把合理有效的利用大學(xué)這個(gè)舞臺(tái)作為自己的一個(gè)任務(wù)。可能有人認(rèn)為，培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)完全可以等到進(jìn)入社會(huì)再說也不晚沒有必要從大學(xué)就開始，在大學(xué)里只要好好學(xué)習(xí)課本知識(shí)就可以了。然而各種能力的培養(yǎng)并不是一天兩天就可以完成的。比如說我們的語言能力，從呱呱落地人類就開始被訓(xùn)練學(xué)習(xí)說話，然而我們卻并不能有底氣地對(duì)大家說我的普通話很標(biāo)準(zhǔn)，或是我們的社會(huì)交際能力出色。語言能力一直被培養(yǎng)尚且這樣，更不要說工作能力了。工作能力的培養(yǎng)通常需要一定的時(shí)間空間，并且需要一定的環(huán)境背景和條件。如果大一沒有參加學(xué)生會(huì)團(tuán)委等工作，以后如果想從事社會(huì)工作往往就會(huì)難上加難。由此看來，要想鍛煉自身的工作能力和社會(huì)人際交際能力，學(xué)生們應(yīng)該充分利用大學(xué)時(shí)光來充分地鍛煉自己。

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