陽光燦爛大男孩

文/李姣楊

陽光燦爛大男孩

文/李姣楊

萬圣節(jié)期間，大衛(wèi)陪孩子們一起游戲

親力親為的美國主管

9月2日，一個陽光明媚的早上，第一天上班的我懷著一絲緊張又好奇的心情來到了陽光燦爛教育培訓(xùn)中心。門開著，我徑直走到教室，環(huán)顧四周，室內(nèi)還略顯空蕩和零亂，一個身材健碩的背影映入我的眼簾。他一頭金棕色帶卷略長的頭發(fā)，身穿一身灰黑色的運動裝，正赤腳站在凳子上，左手拿畫盤，右手拿畫筆，專心致志地給墻涂色。

“早上好！”我主動打招呼?！霸缟虾?”他一邊回應(yīng)著，一邊轉(zhuǎn)過頭，我看到一張棱角分明又充滿陽光的臉，歐美國家人慣有的深陷的大眼睛，濃密的棕色眉毛和睫毛，高挺的鼻子，一笑露出滿口潔白整齊的牙齒。他簡單問候了我，之后又繼續(xù)他的工作了。不一會兒大掃除開始了，我賣力地拖地掃地，收拾雜物。有些需要力氣的活兒，那位高大的男人也會和我一起打掃。

9月的廈門依然是炎熱的夏天，不一會兒他整個T恤都被汗水浸濕了，腳上都是臟兮兮的粉末。我剛巧收拾了兩袋廢紙，正東張西望地找垃圾桶，他用還挺標(biāo)準(zhǔn)的中文說：“給我?！北懔⒖虖奈沂种薪舆^垃圾走出門外扔進了垃圾桶里。一上午沒有多余的語言，只有忙碌的整理和清掃，一晃到了中午時分，臨走的時候，他又露出他那一排整潔的牙齒，微笑著對我說：“謝謝你！” 雖然是一句再普通不過的感謝語，但是透過他真誠的目光，還有那鄭重誠懇的語氣，此刻我感受到的是一種人與人之間久違了的尊重。之后我得知，這個和員工們一起干得熱火朝天、彬彬有禮又不拘小節(jié)的外國人就是我們學(xué)校的美國籍主管——大衛(wèi)（David）。

在我的腦海中，以往接觸過的主管似乎都應(yīng)該穩(wěn)穩(wěn)地坐在會議室中，一邊喝著茶,一邊宣布校規(guī)和布置工作。而他對所有的事務(wù)都親力親為，大到學(xué)校整體風(fēng)格的定位，小到每一幅墻畫的圖案和色彩、每一張圖片的懸掛、每一盞吊燈的造型選擇，甚至每一盆盆栽的擺放，他都樂于參與其中。

在我上班不久后的一次派對里，又一次感受到了他的務(wù)實和對學(xué)校的熱愛。那是一次萬圣節(jié)活動，家長和孩子們應(yīng)邀來到學(xué)?？Х任?，和老師們一起愉快地談天說地。在喧鬧的人群中，一個人顯得格外的忙碌和勤快，噢，原來是大衛(wèi)。他一身黑色的海盜服，頭上戴著一頂彎彎的海盜帽，收集著人們喝完的汽水瓶，一邊熱情又有禮貌地說：“謝謝!”不一會兒他手中的塑料筐里就放滿了空瓶子，只見他把筐子放進儲藏室，然后又捧著一個空的塑料筐走了出來，開始熟練地把客人們留在桌上的燒烤盤一個個疊放在筐子里，我沖他笑著說：“大衛(wèi)，你真勤快?。　贝笮l(wèi)一邊收拾著桌上的盤子，一邊非常自豪地說：“當(dāng)然了，這是我的派對，我是服務(wù)生!”說到“我的派對”的時候，他點著頭音調(diào)重重地向上一揚，流露出無比的自豪和熱愛。是啊，對學(xué)校的一草一木、一桌一椅，他都像對自己的兒女那樣去熱愛，去呵護，去照顧，更何況是那些慕名而來的天真可愛的孩子呢？

“孩子王”大衛(wèi)

隨著入校時間一天天的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)這個大衛(wèi)雖然個子高大，卻很有孩子緣。一天下午，幾個下課等著回家的孩子把他團團圍住，又要求玩飛機的游戲。只見大衛(wèi)伸出大手一把把其中叫得最響亮的孩子緊緊地抱起，順勢在高空中穩(wěn)穩(wěn)旋轉(zhuǎn)了幾圈后，又小心翼翼地放下，剛一落地，孩子就興奮得又蹦又跳，其他的孩子也爭先恐后地跟著喊起來：“我也要飛!” 看到自己這么受歡迎，大衛(wèi)眼睛里充滿了無限欣喜，那是只能從真正熱愛孩子的人眼睛中才能閃爍出的光芒。此刻眼前的畫面生動又美好：一個陽光大男孩和一群快樂的小孩咯咯笑成一片，跳成一片，周圍等待的家長們也被這歡樂的氣氛所感染，成人習(xí)慣緊鎖的眉頭舒展開了，臉上漸漸也浮現(xiàn)出孩子般天真燦爛的笑容。原來，對孩子的愛是最有感染力的愛，它能喚醒人們心中深深埋藏著的一絲絲童真，讓成人感受到和孩子一樣簡單的快樂。大衛(wèi)一次又一次把身邊的孩子舉起又輕輕放下，不一會兒他高高的鼻梁上已經(jīng)滲出了密密麻麻的小汗珠，直到最后一個孩子也心滿意足地和媽媽離開了學(xué)校，他才重重地坐在凳子上，長長地出了口氣。

有孩子緣的大衛(wèi)在我們這一帶可是“名人”，經(jīng)常有家長來學(xué)校參觀。一次，一位家長看到他，驚奇地說：“咦，這不是經(jīng)常在星巴克一邊喝咖啡，一邊和小孩玩的那個外國人嗎？他和小孩玩很久都不會嫌煩的?！币淮闻既坏臋C會得知這位外教就在我們學(xué)校，于是這位家長就把孩子送到了這里就讀。

一分鐘事件

然而一件小事的發(fā)生，讓我也看到了這個陽光大男孩“冷酷無情”的一面。一段時間里，上學(xué)遲到現(xiàn)象成風(fēng)，為了督促孩子們從小養(yǎng)成守時的好習(xí)慣，同時也是對不遲到的孩子更加公平，因此他出臺了遲到政策：遲到的孩子需隔15分鐘統(tǒng)一排隊統(tǒng)一進入班級，以免頻繁地開關(guān)門影響已經(jīng)上課的孩子們，如果遲到超過30分鐘就不能進教室了。

一天上午，一位媽媽連走帶跑地把孩子拖到了學(xué)校的柵欄門口，而墻上的鐘表毫不留情地走到了9點31分。她一邊攏著還未來得及梳理的零亂的頭發(fā)，嘻嘻哈哈地說：“抱歉抱歉，晚了一點兒?！币贿呁低蛋押⒆油淌依锶?，這時一直站在門口迎接孩子們?nèi)雽W(xué)的大衛(wèi)一改往日燦爛的微笑，手指著墻上的大鐘，神情認(rèn)真又嚴(yán)肅地說：“對不起，您遲到了，不能進教室了！”這位媽媽依然希望蒙混過關(guān)，大大咧咧地說：“不就一分鐘嘛，堵車而已，讓我們進去吧?！边@位家長我可早有耳聞，她對學(xué)校的政策頗為不滿，于是我趕緊在旁邊也附和著說：“是啊，就晚了一分鐘，讓孩子進去吧！”我回頭看著大衛(wèi)，然而一碰到那棕色眼睛里射出的堅定又嚴(yán)肅的目光，我立刻閉上了嘴巴，但是心里還在嘟囔：“這又不是什么大不了的事，只遲到了一分鐘而已，不必小題大做吧！”

那個媽媽顯然和我想的一樣，她的聲調(diào)越來越高，眼睛越瞪越大，本來就因為沒有梳妝打扮而略顯灰暗的臉，頓時陰沉得像大雨將至的陰霾天空。這時大衛(wèi)用自己高大的身體擋在門口，用堅定的聲音說：“遲到一分鐘也是遲到，不能上課！”一直在旁邊觀陣的我，心緊緊地揪了起來，看來一場大戰(zhàn)一觸即發(fā)！就這樣僵持了一陣，被徹底激怒的媽媽最后憤憤地扔出一句狠話：“如果不讓我孩子進，明天就退學(xué)！”此言一出，我們在場的老師都面面相覷了，因為一分鐘的遲到而流失一個生源，這樣值得嗎？所有人的目光都聚焦在了大衛(wèi)的臉上，可是他依舊神情鄭重，臉上的棱角更加分明了，他搖著頭堅定地說：“不行！”看到這種情形，那位惱羞成怒的媽媽怒氣沖沖地把兒子塞進車?yán)飺P長而去。而大衛(wèi)臉上一絲緊張都沒有，他非常坦然地抱起自己的電腦，扭過頭來對著呆若木雞的我們，依然是那句話：“遲到一分鐘也是遲到，要對自己的行為負(fù)責(zé)，而不是找借口！”說完就大步流星走向?qū)W?？Х任蒉k公去了。這簡單而有力量的一句話，讓在場的每一個人站在那里回味了許久。

然而，這次遲到風(fēng)波的結(jié)果卻讓我們每一個人都大感意外。這位媽媽一回家就向老公大吐不快，而孩子爸爸說了一句話：“我們的孩子就要上陽光燦爛，有這樣有原則的外教，這個學(xué)校絕對不會差！”更讓我驚訝的是，經(jīng)歷過這次風(fēng)波，因遲到而在門外等候的身影一下減少了大半。縱觀我們的現(xiàn)實社會，由于社會競爭壓力大，受利益驅(qū)使，凡事沒有原則，沒有道德底線約束的陰霾已經(jīng)無孔不入地隱藏在中國的大環(huán)境中。然而，面對利益和原則只能二選一的境地，大衛(wèi)毅然決然地選擇堅持原則。這讓我明白一個道理，一個堅持原則的人，無論身處何地都會受到尊敬，一個學(xué)校只有堅持原則才會給孩子們真正的保障，一個社會只有堅持原則才會走向真正和諧的良性循環(huán)。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我來到陽光燦爛已經(jīng)一年多了，如今還是時不時地會被大衛(wèi)的行為震驚到：他會專程坐飛機去上海參加馬拉松比賽，讓人佩服他的執(zhí)著；他會突然隨著音樂，拉著你的手跳爵士舞，不由得讓人隨著他一起輕松歡樂起來；他還會學(xué)著中國人特有的腔調(diào)“哎喲”一聲把你逗得前仰后合，但他發(fā)起飆來會把你也氣得鼓鼓的。這個“大老外”身上那股陽光、熱情之氣就像一縷縷溫暖燦爛的光芒，一絲一縷地感染了和他一起工作的每一位老師，漸漸地，我們團隊中的每一位老師都同他一樣，對待每一天的工作，對待每一個孩子都像陽光那般燦爛溫暖?。ㄗ髡邌挝唬簭B門市陽光燦爛教育培訓(xùn)中心）

發(fā)展中國家智力引進和國際化人才培養(yǎng)管理官員研修班在北京、杭州順利舉辦

研修班學(xué)員在杭州高新區(qū)智慧e谷參觀學(xué)習(xí)

5月12日至6月1日，23位來自埃及、斯里蘭卡、厄瓜多爾等8個國家的政府職員在北京、杭州參加了為期21天的“發(fā)展中國家智力引進和國際化人才培養(yǎng)管理官員研修班”。

在杭州期間，國家外國專家局及相關(guān)業(yè)務(wù)司領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)員們講授了有關(guān)引進國外智力實現(xiàn)國民經(jīng)濟和社會跨越發(fā)展的課程。此外，學(xué)員們還參觀了吉利汽車、杭州華鷹游艇有限公司等國際化程度高的民營企業(yè)，以及杭州高新區(qū)（濱江）物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園等信息技術(shù)領(lǐng)先的創(chuàng)業(yè)園區(qū)等。在總結(jié)會上，研修班學(xué)員表示，30多年前，中國領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠矚地實施了改革開放政策，中國經(jīng)濟得到快速發(fā)展，科技水平得到迅速提升。現(xiàn)今繼續(xù)實施針對發(fā)展中國家的援助培訓(xùn)，有助于增進發(fā)展中國家的相互了解，加深發(fā)展中國家人民的友誼，實現(xiàn)中國和發(fā)展中國家的互利共贏。

研修班由商務(wù)部主辦、國家外國專家局承辦，國家外國專家局培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)實施。（國家外專局培訓(xùn)中心陳杰供稿）