那人·那墻·那風(fēng)箏

陳淑榮

無語春風(fēng)徐徐，不言鳥語伴唱，不論泉水叮當(dāng)，只是天上的風(fēng)箏就能映襯藍(lán)天，簇?fù)戆自?。我手拉著風(fēng)箏線，一松一緊，助它飛往天際。我享受這個(gè)過程，似乎覺得放飛了我的心靈，一個(gè)女孩子的藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)。

爺爺愛坐在墻角邊，陪伴著的是他大半輩子的器具，鋸子、斧頭、鑿子，精心地擦拭，像寶貝似的，幾乎每天都這樣，就像呵護(hù)嬰兒一般。

鄰家的伙伴拿著一只風(fēng)箏，在我的眼前晃來晃去，抖著眉毛對(duì)我說：“我媽媽說了，這個(gè)風(fēng)箏飛起來的時(shí)候就是春天，你是要春天還是要冬天？”

“要春天……”沒等我話說完，她歡快地拉著風(fēng)箏跑了起來，把我落在那兒，我呆呆地立在墻角邊，不就是一只風(fēng)箏嗎？我也要買一個(gè)，買一個(gè)更大的，把她的比下去。

墻角邊的爺爺專心致志地?cái)[弄著他的寶貝，我氣不打一處出，不知哪里來的野性子，倔脾氣，哭喊著：“壞爺爺，別人有風(fēng)箏，我也要！風(fēng)箏能飛，能招來春天，去給我買個(gè)大的?！?/p>

爺爺放下手中的寶貝，用他粗糙布滿老繭的手把我拉過來，坐在腿上，“榮榮是個(gè)好孩子，我們這兒離鎮(zhèn)上遠(yuǎn)著呢，爺爺老了，走不動(dòng)了，要不，我給你做一個(gè)大蜻蜓？”

“爺爺啊，你不要說大話，今天不做一個(gè)大蜻蜓，往后我就不喊你爺爺，要喊就喊壞爺爺?！蔽亦倨鹦∽彀停淮笙嘈诺赝鵂敔?，奇跡會(huì)發(fā)生嗎？

爺爺樂呵呵地從墻角邊站起來，走向他的竹林。不一會(huì)兒，一根纖細(xì)漂亮的竹子便揣在爺爺?shù)膽牙铮褡拥摹袄w細(xì)漂亮”是為了好的成品準(zhǔn)備的，爺爺說過：“手藝人做東西是為了謀生活，我做東西是為了得到一個(gè)好東西，做一個(gè)半吊子有什么用？完全白費(fèi)力氣?！?/p>

爺爺將竹子放在一旁，自己輕輕地坐下，扭過身來，伸出手去挑揀他的寶貝。他緩慢地做著：拿起一件，用不上，又輕輕地把它靠在墻邊;又拿起一件，也不用，又輕輕地靠在一邊;如此反復(fù)，直到把工具找齊。這著實(shí)費(fèi)了不少時(shí)間，這讓我有機(jī)會(huì)好好地看看爺爺。

爺爺寬實(shí)大手上的青筋與老人斑交相輝映，時(shí)間用天底下最鋒利、最令人膽寒的雕刻刀細(xì)心地鏤刻出繁雜的花紋。一道道痕跡，以操勞為代價(jià)，為了他的兒女，還有他不懂事的孫女。爺爺啊，我不該這樣任性。

爺爺埋下頭開始精心編織一個(gè)美麗的春天，我伏在他瘦弱的后背上，撫弄著他的銀發(fā)，期盼“春天”的到來。

當(dāng)滿地竹屑，爺爺?shù)念~頭灑滿一粒一粒金光時(shí)，一只振翅欲飛的風(fēng)箏在爺爺?shù)氖掷镎Q生了。

爺爺鄭重地把風(fēng)箏交給了我，慈愛地?fù)崦业男∧X袋，“榮榮乖孫女，爺爺沒騙你吧，爺爺永遠(yuǎn)都是你的好爺爺！”

（指導(dǎo)教師 ?鄧子軍）

【碎碎念】

“親情”是永遠(yuǎn)也寫不膩的話題，中考作文中常有各種形式的考題。怎樣寫好它呢？首先一點(diǎn)便是有具體的事和細(xì)節(jié)。本文作者通過爺爺給自己做風(fēng)箏的一件小事，表現(xiàn)了爺爺對(duì)孫女的愛和寵溺。同時(shí)作者注重對(duì)爺爺?shù)膭?dòng)作與外形的細(xì)節(jié)描寫，爺爺“輕輕地坐下，扭過身來，伸出手去挑揀”“寬實(shí)大手上的青筋與老人斑交相輝映，時(shí)間用天底下最鋒利、最令人膽寒的雕刻刀細(xì)心地鏤刻出繁雜的花紋”，將爺爺?shù)臉用病?dòng)作真實(shí)地呈現(xiàn)出來，增強(qiáng)了文章的動(dòng)人力量。