亂花豈可迷人眼深草亦能識馬蹄

蒲厚東

摘要：近體詩的排序，是對學生有關(guān)近體詩格律和基本結(jié)構(gòu)知識的綜合性考查。近幾年純粹讓考生排序的題型比較少了，但它常常表現(xiàn)為另外一些形式，如對對聯(lián)、判斷古詩的體裁以及梳理某詩的結(jié)構(gòu)思路等。

關(guān)鍵詞：近體詩；排序；格律

中圖分類號：G632.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）12-0259-02

近體詩的排序，是對學生有關(guān)近體詩格律和基本結(jié)構(gòu)知識的綜合性考查，如果能夠順利地解決近體詩排序的問題，則其他派生的問題自然都是小菜一碟了。在這方面，先前已有同仁做過精彩的總結(jié)，不過，但凡開創(chuàng)性的工作，都總有些不完美。因此，筆者結(jié)合自己的教學實踐，再次對這一課題做了一點探討，以就教于大方之家。

要能準確地給近體詩排序，必須先掌握近體詩的一些基本知識。

一、結(jié)構(gòu)

無論是絕句還是律詩，它們都基本遵循起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)模式，用來考試的詩歌必然更是如此。起承轉(zhuǎn)合四個部分，在絕句以句為單位，在律詩以聯(lián)為單位，它們各自承擔的責任大致如下。

1.起：或交代事件的緣由、開端，或?qū)懢盃钗?，多是粗線條記敘。

2.承：承接起的部分，著力細致描寫。

3.轉(zhuǎn)：開啟新內(nèi)容——從表達方式看，往往由記敘描寫轉(zhuǎn)向議論抒情；從所寫內(nèi)容看，往往由外部景物轉(zhuǎn)向人物本身。因此第三句或頸聯(lián)常常是前后部分的分水嶺。

4.合：收束全篇或另辟新境（如以景結(jié)情的詩歌）。

二、格律（與本專題相關(guān)的部分）

1.無論絕句還是律詩，都必須在偶數(shù)句押平聲韻，且須一韻到底，不能換韻。關(guān)于韻腳，還須注意一些字的古音與今讀并不相同，像“聽”字，今讀一聲，古音則是四聲（這個讀音現(xiàn)在保留在四川話里，當然只能是老年人的口語里；年輕一代自小接受普通話的教育，基本上已經(jīng)不知道了）。如歐陽修詩《畫眉鳥》：“聽”是第三句的最后一字，若按今讀，則全詩末字皆平聲，就不合詩律了。又像“看”字，今有一、四聲，作“看見”、“探望”諸義解時讀四聲，而代表相同意義的讀音在古代卻是讀一聲。（該字在古代是否只有一聲，待考。）李商隱的《無題》：“看”在韻腳上，只能讀一聲。又如王維的《畫》：不僅印證了“看”字古讀一聲，還證明“聽”字在古代確是讀四聲。因為根據(jù)近體詩的粘對規(guī)律（后文論及），“聽”必與“去”粘，須同為仄聲；“看”又必與“聽”對，故須為平聲。當然，考查現(xiàn)代學生的試題必不至于如此刁鉆，但是了解這些知識，對我們閱讀、欣賞古詩，卻是不無裨益的。

2.二四六分明，即每句的二四六字必須符合平仄（大體上一二聲為平聲，三四聲為仄聲；入聲屬仄聲，較復雜，茲不論。順及、入聲對于了解古詩詞的押韻非常重要。如柳宗元的《江雪》、李清照的《聲聲慢》均押入聲韻，而這個聲調(diào)如今只保留在某些地方的四川話里，國人絕大多數(shù)不知其所以然，惜哉?。┮螅谂判蝾}里，只消考查第二字就行了。

3.律詩的中間兩聯(lián)必須對仗。上下聯(lián)相同位置的詞語或短語須詞性相同、結(jié)構(gòu)一致、平仄相對（即相反）。下面分別就律詩和絕句的排序進行詳細地討論。

三、律詩的排序

第一步，找韻腳（即押韻的字）。押韻的要求盡如上述。如果所給詩句中有五句押韻，那就是首句也入了韻，可判定押韻的為一、二、四、六、八句；仄聲字即便押韻也不能做韻腳。第二步，找對仗句。律詩中間兩聯(lián)必須對仗，屬非常嚴格的對偶句，即上下兩句相對的部分詞類、詞性要相同，平仄要相反。找出后閑置待用。第三步，確定首聯(lián)和尾聯(lián)。主要從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、表達方式來判定。一般是先寫人敘事或?qū)懢盃钗铮蟀l(fā)表議論抒發(fā)情感，即先記敘描寫后議論抒情；首尾兩聯(lián)分別是思緒的開始和收束。第四步，確定頷聯(lián)、頸聯(lián)及一二句。運用近體詩的平仄粘對規(guī)則?！罢场本褪瞧秸称剑普池?，下聯(lián)出句與上聯(lián)對句平仄要一致?！皩Α本褪峭宦?lián)中下聯(lián)的平仄須和上聯(lián)相反。粘對都只看每句的第二字就可以了。粘對的圖示如下。

圖1是首句第二字為平聲的粘對規(guī)律圖，如杜甫的《岳登陽樓》；圖2是首句第二字為仄聲的粘對規(guī)律圖，如杜甫的《旅夜抒懷》：現(xiàn)以打亂次序的王禹偁的《村行》為例作一具體解說：①馬穿山徑菊初黃，②萬壑有聲含晚籟，③蕎麥花開白雪香，④棠梨葉落胭脂色，⑤數(shù)峰無語立斜陽，⑥何事吟余忽惆悵，⑦村橋原樹似吾鄉(xiāng)，⑧信馬悠悠野興長。排列這首詩的順序可按上述步驟：第一步，定韻腳。據(jù)律詩押平聲韻可知，①句“黃”、③句“香”、⑤句“陽”、⑦句“鄉(xiāng)”、⑧句“長”是韻腳，且首句入韻。⑥句“悵”不是，因是仄聲。第二步，找對仗的兩聯(lián)。據(jù)詞性相同、結(jié)構(gòu)一致、平仄相對的標準可知：②與⑤成一聯(lián)；④與③成一聯(lián)，即：②萬壑有聲含晚籟，⑤數(shù)峰無語立斜陽，④棠梨葉落胭脂色，③蕎麥花開白雪香。第三步，確定首尾聯(lián)。根據(jù)起承轉(zhuǎn)合結(jié)構(gòu)規(guī)律來考查。①“馬穿山徑菊初黃”是寫景的開始，⑧“信馬悠悠野興長”是穿徑時人馬的情態(tài)，是意思上的承接。⑥“何事吟余忽惆悵”與⑦“村橋原樹似吾鄉(xiāng)”是一問一答，帶有總結(jié)性質(zhì)。從表達方式來看，①、⑧記敘描寫，⑥、⑦議論抒情，因此斷定①、⑧是首聯(lián)，⑥、⑦是尾聯(lián)，即：①馬穿山徑菊初黃，⑧信馬悠悠野興長，⑥何事吟余忽惆悵，⑦村橋原樹似吾鄉(xiāng)。①、⑧的順序，似有根據(jù)已知答案硬找理由的嫌疑，這個問題可與頷聯(lián)頸聯(lián)的排序一并解決。第四步，確定頷聯(lián)和頸聯(lián)及一二句。查第七句第二字“事”為仄聲，遂知本詩屬第一種圖形。利用粘對規(guī)則，依次上推，得“麥”與“事”粘，“梨”與“麥”對，“峰”與“梨”粘，“壑”與“峰”對，“馬”與“壑”粘。遂斷定④、③是頸聯(lián)，②、⑤是頷聯(lián)，⑧“信馬悠悠野興長”是第二句。因此，此詩的正確順序是①⑧②⑤④③⑥⑦。通過第四步可以看出，根據(jù)粘對規(guī)律排序是最準確的方法，有時候參照起承轉(zhuǎn)合及其他邏輯關(guān)系是解決不了問題的。如本詩第一句和第二句單從順暢的角度而言，誰在前誰在后都是可以的，但依照粘對規(guī)律，則只有一種可能。又如有些詩歌，并不按照先寫景后抒情等一般結(jié)構(gòu)來寫作，起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)規(guī)律就不十分明顯了，像賈島的《題李凝幽居》：“閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言?！睜罹昂蛯懭私诲e混雜，參考先寫景狀物后寫人論事或先記敘描寫后議論抒情等結(jié)構(gòu)規(guī)律均不能迅速為它排序，根據(jù)粘對原則從“去”字倒推則輕而易舉。

練習：請將下面打亂了順序的詩歌還原。①低徊愧人子，②歸家喜及辰，③家信墨痕新，④愛子心無盡，⑤呼兒問苦辛，⑥寒衣針線密，⑦不敢嘆風塵，⑧見面憐清瘦。答案：④②⑥③⑧⑤①⑦。簡要說明：本詩開頭一句即發(fā)感慨，其后五句記敘描寫，最后兩句復又議論抒情。請注意，它的表達方式的轉(zhuǎn)換不是從頸聯(lián)開始的，也就是說，該詩并不是全按我們熟悉的結(jié)構(gòu)模式來寫作的。再者，在我們從未見過此詩原貌的情況下，頷聯(lián)與頸聯(lián)的順序恐怕還頗費周章。但只要確定了最后兩句，從“徊”字開始，根據(jù)粘對原則依次倒推，其他句子的位置也就迎刃而解了。

四、絕句的排序

首句入韻的絕句的排序大體上分為三步：第一步，找韻腳，確定第三句。絕句通常一、二、四句押韻，由此可斷定不押韻的就是第三句。第二步，根據(jù)粘對原則確定第二句。第三步，根據(jù)起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)規(guī)律確定首尾兩句。如1986年高考題：排列下邊四句詩的順序，把句前的字母填在方格里?！酢酢酢?/p>

A.楊柳青青著地垂 B.借問行人歸不歸

C.楊花漫漫攪天飛 D.柳條折盡花飛盡

解題步驟：第一步，找韻腳。只有D句仄聲且不押韻，因此確定D句第三句。第二步，確定第二句。第二字與“條”相粘的詩句即是第二句，答案為“花”，故知C句是第二句。第三步，確定首尾句。從內(nèi)容看A句狀景，B句寫人，再結(jié)合二三兩句的文脈，可知A句是首句，B句是末句。由此可知，此詩的正確順序是A—C—D—B。

練習：將下面的詩句按順序還原。①宮中多少如花女，②畫師何足定妍媸，③不嫁單于君不知，④漢主曾聞殺畫師。答案：④②①③。第一步，找韻腳，將四句分為押韻和不押韻的兩組。第二步，根據(jù)起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)規(guī)律考查其內(nèi)容的銜接情況，從而確定全詩的排序。例：試將清代詩人厲鶚的《湖樓題壁》按正確順序還原。①盈盈記踏春，②何況倚闌人，③朱闌今已朽，④水落山寒處。解析：第一步，找韻腳，分組。顯然，“春”、“人”是韻腳，故知①、②句在偶數(shù)句位置，③、④句在奇數(shù)句位置。第二步，根據(jù)起承轉(zhuǎn)合的結(jié)構(gòu)規(guī)律考查其內(nèi)容的銜接情況。句中有“記”（記得）、“今”字樣，全詩似在憶舊說今。④“水落山寒處”應是交代當初踏青的地點和風物，與①“盈盈記踏春”密切相關(guān)；③“朱闌今已朽”，②“何況倚闌人”，二者從物到人，更兼“何況”一詞，明顯構(gòu)成遞進關(guān)系。遂知正確順序為：④①③②。