管倚
周末我們經(jīng)常帶女兒去游樂場(chǎng)。通常我們買的是性價(jià)比比較高的限制游玩項(xiàng)目數(shù)量的聯(lián)票。那么問題來了,如果可以玩10個(gè)項(xiàng)目,我們應(yīng)該選擇哪些項(xiàng)目呢?
按照我的想法呢,很簡(jiǎn)單,哪些項(xiàng)目還沒有嘗試過就玩哪些唄!
但是女兒的選擇永遠(yuǎn)是“旋轉(zhuǎn)木馬”、“開電動(dòng)車”、“小飛機(jī)”等她已經(jīng)玩了無數(shù)次的項(xiàng)目!
我很想讓她嘗試些新的項(xiàng)目,就不斷誘惑她:
“你不試一下那個(gè)嗎?那個(gè)看上去很好玩哦!”
“你看,比你小的小弟弟也在玩那個(gè),你就試一下嘛!”
女兒立場(chǎng)堅(jiān)定,不為所動(dòng),只玩那些她已經(jīng)玩過無數(shù)次的項(xiàng)目。
到吃飯的時(shí)間了。女兒的最愛永遠(yuǎn)是面條,可我不想總是吃面條。于是,我繼續(xù)誘惑:“我們?cè)囍e的店吃吃看?除了面條,還有很多其他好吃的。”終于被我忽悠進(jìn)了一家她沒去過的飯店,我們點(diǎn)好了菜,問她要吃點(diǎn)什么,她想都不想,張口就說:“面條!”
孩子為什么不愿意嘗試新食物?
不愿意嘗試新食物,是我家女兒的老毛病了,甚至可以追溯到嬰兒期。那時(shí)候給她添加各種輔食就費(fèi)了好大的勁,只要是新的食物,她都一律拒絕,把好不容易喂進(jìn)去的食物通通吐出來,我們努力讓她適應(yīng),每次這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”都要持續(xù)一周左右,她才可能逐漸接受。
當(dāng)時(shí),我?guī)缀趺刻於继幱诒罎⒌倪吘?,這孩子怎么就不能讓人省心點(diǎn)呢!帶她去體檢的時(shí)候,和其他媽媽聊天才知道:原來別人家的孩子也這樣。醫(yī)生說,抗拒新食物,這是人類保護(hù)自己的本能。
想想也是,孩子降生到這個(gè)世界上,只有媽媽是可以無限信任的。所以嬰兒吮吸媽媽的乳汁,那是天生就會(huì)的本能。但是這個(gè)世界上的其他食物呢?到底哪些能吃,哪些不能吃?孩子只能謹(jǐn)慎地少量嘗試!但在我們大人看來,這種拒絕嘗試、淺嘗輒止的行為真是讓人無比抓狂!
當(dāng)年神農(nóng)氏嘗遍百草,我們現(xiàn)在才能安享品種繁多的食材和藥材。孩子嘗試各種輔食的方法和過程,其實(shí)和神農(nóng)氏所做的有一定的相似之處,任何一種新食物,都有可能存在風(fēng)險(xiǎn),那就只能一次少量、逐次增加地進(jìn)行,最后才確認(rèn)這種食物是無害的。
更何況,有些孩子可能會(huì)對(duì)某些食物過敏,這樣的少量多次的嘗試,恰好可以保護(hù)他們免于受到嚴(yán)重的傷害。
孩子不愿意嘗試新食物,或者接受新食物的過程非常緩慢,潛在的意義就在于控制風(fēng)險(xiǎn)。
2009年的美國《認(rèn)知和發(fā)展》雜志上發(fā)布過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),科學(xué)家Kristin找來了一些12 個(gè)月大的嬰兒,并為孩子提供2種他們完全沒有接觸過的食物。然后請(qǐng)兩個(gè)陌生人分別來向他們介紹這兩種食物,但是一位陌生人說的是他們的母語,另一位陌生人說的是外語。幾乎所有的孩子都選擇了說母語的那位陌生人推薦的食物!
別看孩子們稚嫩,他們天生具有保護(hù)自己的本能!除了食物本身的有害與否,他們甚至還看人挑食。他們傾向于信任同一母語的陌生人,而不是“外國人”。
孩子為什么不愿意嘗試新事物?
既然選擇食物,孩子傾向于那些自己已經(jīng)嘗試過的;那么同理,他們?cè)谄渌矫娌辉敢鈬L試新鮮事物,也是能理解的了。畢竟新鮮事物,都存在不可控的危險(xiǎn)。
在動(dòng)物世界中,這樣的現(xiàn)象十分常見:膽大的小豹子、小獅子、小馬,常常對(duì)任何事物都存有好奇,或者是去招惹其他動(dòng)物,或者是去看看奇怪的植物,還會(huì)一不小心就脫離母親的視線,它們夭折的概率就非常大。反倒是那些膽小、謹(jǐn)慎、看上去很沒出息小豹子、小獅子、小馬能存活下來。
在人類世界中其實(shí)也一樣。我們成人認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)暮芏嗍虑椋际切r(shí)候百般小心嘗試過來的。
看到一個(gè)見什么就往嘴巴里放的小嬰兒,或者一個(gè)不顧車來車往就勇敢過馬路的蹣跚學(xué)步的小寶寶,作為大人的我們只會(huì)膽戰(zhàn)心驚,不會(huì)覺得這些莽撞的孩子在“勇敢嘗試新事物”而加以褒揚(yáng)。
親愛的孩子,你可以嘗試一下!
那么,想讓孩子樂于嘗試新事物,我們成人應(yīng)該怎么辦呢?
很簡(jiǎn)單,讓孩子感覺安全。
在我們看來很簡(jiǎn)單的事物,孩子卻可能對(duì)此完全不了解,不熟悉,自然而然就抗拒了。我們第一次一個(gè)人坐飛機(jī)、過邊境的時(shí)候,不也心里沒底嗎?我們?cè)谀吧某鞘忻月?,不也頭皮發(fā)麻嗎?陌生的事物自然可怕,一旦熟悉了,就自然而然覺得可親。
讓孩子對(duì)新事物有所了解,在新舊之間找到聯(lián)結(jié)點(diǎn)就是不錯(cuò)的辦法。
面對(duì)那天在新的飯店里她仍要點(diǎn)面條的事情,我就是這么干的:
我舀了我們點(diǎn)好的半碗筱面魚魚給她,對(duì)她說:“你吃吃這個(gè),你能相信嗎?這個(gè)竟然也是面條。只不過它做成了小魚的樣子,所以叫魚魚,不叫面條了?!彼緡佒胄虐胍傻貒L試了一個(gè),隨后便喜笑顏開地大朵快頤了。那天的一鍋筱面魚魚,半鍋是她吃的!
下次再去游樂場(chǎng),我打算讓她去試下碰碰車,碰碰車不就是旋轉(zhuǎn)木馬版的電動(dòng)車嘛!有什么了不起!