• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐研究

    2015-12-08 11:03:59王秀梅
    黑河教育 2015年12期
    關(guān)鍵詞:合作學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)小學(xué)語文

    王秀梅

    [內(nèi)容摘要]閱讀教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,也是開展品德教育和情感教育的重要途徑。在平時(shí)的閱讀教學(xué)中,教師要堅(jiān)持生本教育理念,深刻理解合作學(xué)習(xí)的基本內(nèi)涵與特征,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合作學(xué)習(xí)的空間,激發(fā)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的熱情,營造良好的閱讀教學(xué)氛圍。

    [關(guān)鍵詞]小學(xué)語文;閱讀教學(xué);合作學(xué)習(xí)

    為了進(jìn)一步提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的質(zhì)量和水平,教師不僅要選擇富含人文精神和教育意義的教學(xué)素材,還要采取科學(xué)的教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀技巧,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和熱情,從而實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文閱讀教學(xué)人文性與工具性的有機(jī)統(tǒng)一。在語文閱讀教學(xué)實(shí)踐中,要準(zhǔn)確把握小學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和心理特征,積極開展合作學(xué)習(xí),營造良好的互動(dòng)氛圍,有針對地提高學(xué)生的語文思維能力。

    一、合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的重要作用

    語文課程具有基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、情感性等學(xué)科特征,所以語文教學(xué)是非常適合開展合作學(xué)習(xí)的。合作學(xué)習(xí)面向全體學(xué)生,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可以互相借鑒、取長補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

    (一)有助于營造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍

    合作學(xué)習(xí)可以優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)環(huán)境,打造互動(dòng)和愉悅的氣氛,增強(qiáng)閱讀教學(xué)的趣味性和有效性。教師要充分挖掘?qū)W生在閱讀學(xué)習(xí)過程中的積極情感,引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,使學(xué)生從枯燥的語文腦力學(xué)習(xí)活動(dòng)中解放出來,增強(qiáng)語文閱讀過程中的快樂學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

    (二)有助于貫徹生本教育的理念

    在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)是“以學(xué)生為本”教育理念的內(nèi)在要求和本質(zhì)體現(xiàn)。教師要積極轉(zhuǎn)變課堂角色,給學(xué)生更多的學(xué)習(xí)自主權(quán)和主動(dòng)權(quán),彰顯學(xué)生在語文閱讀學(xué)習(xí)中的主體性。通過開展豐富的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生真正成為語文閱讀課堂的主人,逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、自主閱讀的良好習(xí)慣,加快從“被動(dòng)學(xué)習(xí)”向“主動(dòng)學(xué)習(xí)” 轉(zhuǎn)變的步伐,取得更大的學(xué)習(xí)成效。

    (三)有助于語文和諧課堂的構(gòu)建

    在語文教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),能夠使教育者和接受者之間的關(guān)系更加和諧,也有助于學(xué)生合作意識和協(xié)作精神的形成。教師可以在合作學(xué)習(xí)的過程中適時(shí)滲透德育和情感教育,充分激發(fā)學(xué)生的主體意識和互動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的自主學(xué)習(xí)和自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的過程中相互交流和借鑒。

    二、合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐策略

    (一)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識

    在語文教學(xué)中,閱讀教學(xué)是非常重要的環(huán)節(jié),而在閱讀教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),需要小學(xué)生具備一定的互動(dòng)意識和探究精神,在互動(dòng)與探究學(xué)習(xí)中積極投入情感,才能提高合作學(xué)習(xí)的成效。因此,在閱讀教學(xué)中必須重視學(xué)生合作意識的培養(yǎng),這也是提高學(xué)生語文交際能力、豐富學(xué)生語言思維的重要手段。例如,在《將相和》一文的教學(xué)中,教師可以先將學(xué)生合理分組,讓每個(gè)小組的學(xué)生分別扮演文中的廉頗、藺相如等角色,表演結(jié)束后再有感情地朗讀文中的對話,進(jìn)一步體會(huì)文中人物的特點(diǎn)。這種表演形式能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,為合作學(xué)習(xí)的深入開展奠定基礎(chǔ)。

    (二)營造和諧的合作氛圍

    在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中,教師不僅僅是活動(dòng)的組織者,更是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,教師要通過恰當(dāng)?shù)姆绞綘I造和諧的合作氛圍,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)語文的世界,不斷提高學(xué)生的語文綜合素質(zhì)和閱讀能力。例如,在《草船借箭》一課的閱讀教學(xué)中,為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,打造合作學(xué)習(xí)的氛圍,教師可以先播放與課文有關(guān)的影視資料,再現(xiàn)這一歷史故事,讓學(xué)生感受到智慧的力量,然后引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中細(xì)細(xì)品味文中的用詞、句式和結(jié)構(gòu)特點(diǎn),最后開展閱讀討論、書寫閱讀感想等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

    (三)組織豐富多彩的合作閱讀活動(dòng)

    小學(xué)語文課本中的閱讀文章都是經(jīng)過精挑細(xì)選的經(jīng)典之作,但是開展閱讀活動(dòng)僅僅依靠課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。語文閱讀教學(xué)不能僅僅局限于教材內(nèi)容,還要結(jié)合課內(nèi)閱讀教學(xué)的目標(biāo)和小學(xué)生的心理特征開展課外閱讀活動(dòng),可以結(jié)合課堂閱讀內(nèi)容給學(xué)生推薦與之相關(guān)的課外閱讀材料。例如,在學(xué)完課文《只有一個(gè)地球》之后,教師可以引導(dǎo)學(xué)生閱讀與保護(hù)生態(tài)環(huán)境有關(guān)的課外文章,然后組織學(xué)生開展以環(huán)保為主題的朗誦比賽、辯論賽或讀書交流會(huì)等活動(dòng),這樣不僅能夠滿足學(xué)生的求知欲和表現(xiàn)欲,幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,還能促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提升。

    總之,在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),需要教師進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的指導(dǎo)思想,確保“學(xué)為中心”的教育理念深入貫徹與執(zhí)行,給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)留下充足的時(shí)間和空間,這樣才能有效激發(fā)學(xué)生的語文閱讀興趣,促進(jìn)學(xué)生的語文閱讀能力和綜合素質(zhì)不斷提高。

    參考文獻(xiàn):

    [1]蔡銀霞.提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性之初探[J].北方文學(xué)(下半月),2011,(05).

    [2]高桂峰.小學(xué)語文閱讀中教師積極引導(dǎo)分析的作用[J].學(xué)周刊,2013,(22).

    [3]趙建鼎.蛻變·簡單——小學(xué)語文閱讀課堂渴望“簡裝版”[J]. 中國校外教育,2010,(09).

    (責(zé)任編輯 趙永玲)

    猜你喜歡
    合作學(xué)習(xí)閱讀教學(xué)小學(xué)語文
    淺談?wù)Z文課堂閱讀教學(xué)
    推進(jìn)合作學(xué)習(xí)激活中職英語教學(xué)研究
    成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:24:19
    合作學(xué)習(xí)在語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:50:12
    體育教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究
    成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:17:11
    優(yōu)化朗讀技巧,提升語文實(shí)效
    淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
    讓多媒體課件為閱讀教學(xué)助力
    撥動(dòng)情感之弦,讓語文課堂綻放精彩
    談高中研究性閱讀教學(xué)
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:12
    如何進(jìn)行初中英語閱讀教學(xué)
    散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:08
    屯昌县| 巴里| 新乐市| 正安县| 岳西县| 容城县| 彩票| 浑源县| 凤翔县| 鄂尔多斯市| 陇川县| 景洪市| 普洱| 甘泉县| 光山县| 巢湖市| 通许县| 泸定县| 遂川县| 同心县| 吴忠市| 威宁| 苏尼特左旗| 沂源县| 珠海市| 瑞金市| 余江县| 始兴县| 专栏| 寻乌县| 苍溪县| 苏州市| 安乡县| 龙南县| 额敏县| 廉江市| 延川县| 华安县| 崇信县| 尉氏县| 新安县|