關(guān)于高職院校專業(yè)建設(shè)的思考

夏育斌

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北孝感 432000

關(guān)于高職院校專業(yè)建設(shè)的思考

夏育斌

湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖北孝感 432000

高職院校專業(yè)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容，是學(xué)校辦學(xué)水平和層次的重要標志，高職院校專業(yè)建設(shè)對帶動和促進師資隊伍建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)科研工作起著十分重要的作用。文章重點分析了我校汽車類專業(yè)的建設(shè)的思路。

動態(tài)機制;工學(xué)結(jié)合;校企合作;優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu);品牌專業(yè)

為了一步加強學(xué)校汽車類專業(yè)建設(shè)、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建有競爭優(yōu)勢、特色鮮明、適應(yīng)社會需求的專業(yè)體系，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，我校專業(yè)指導(dǎo)委員會進行廣泛調(diào)查、認真研究，在此筆者談?wù)勛约簩ζ囶悓I(yè)建設(shè)的一點想法。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010-2020）等文件精神為依據(jù)，基于湖北省經(jīng)濟發(fā)展的需要和汽車行業(yè)的發(fā)展趨勢，按照“開放、合作、改革、創(chuàng)新”專業(yè)建設(shè)原則，以學(xué)院和行業(yè)企業(yè)緊密合作、深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才為行動綱領(lǐng)，全面貫徹學(xué)院與行業(yè)企業(yè)“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的辦學(xué)原則，建立專業(yè)開發(fā)和結(jié)構(gòu)調(diào)整動態(tài)機制，構(gòu)建適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求的專業(yè)體系。學(xué)院實施工學(xué)結(jié)合，校企合作的人才培養(yǎng)模式，為武漢市城市經(jīng)濟圈培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理一線的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、建設(shè)目標

我校汽車學(xué)院從高職教育規(guī)律和高技能人才培養(yǎng)規(guī)律出發(fā)，以國家示范性高職院校為引領(lǐng)，不斷完善以汽車服務(wù)類專業(yè)為龍頭，汽車制造類專業(yè)協(xié)同發(fā)展的專業(yè)體系，在全省高職院校中，凸顯本院專業(yè)建設(shè)特色。圍繞汽車生產(chǎn)、汽車維修、汽車銷售和汽車保險等專業(yè)領(lǐng)域，根據(jù)汽車環(huán)保技術(shù)、新能源技術(shù)、電子技術(shù)的發(fā)展趨勢，以及汽車在服務(wù)和未來消費領(lǐng)域中出現(xiàn)的新情況設(shè)置新的汽車專業(yè)，逐步拓展新的專業(yè)群和專業(yè)領(lǐng)域。重點建設(shè)汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車整形技術(shù)、新能源汽車維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)等專業(yè)。經(jīng)過5年的專業(yè)建設(shè)，逐漸形成涵蓋汽車各類行業(yè)、各種工作崗位（群），滲透各個汽車相關(guān)行業(yè)崗位（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的、較為完善的專業(yè)體系。

三、專業(yè)建設(shè)思路

1.結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展走向設(shè)置新專業(yè)

武漢市到“十二五”末，實現(xiàn)180萬至200萬輛整車生產(chǎn)能力，汽車工業(yè)產(chǎn)值突破3000億元。根據(jù)武漢市“十二五”規(guī)劃，到2015年，武漢市汽車工業(yè)將形成180萬至200萬輛整車生產(chǎn)能力。其中節(jié)能和新能源汽車產(chǎn)能達20萬輛，特種車、專用車和客車等商用車生產(chǎn)能力超過8萬輛。

為了主動適應(yīng)湖北省經(jīng)濟社會發(fā)展的需要，對接武漢城市經(jīng)濟圈區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展與行業(yè)企業(yè)的需求，進一步圍繞孝感市汽車機電支柱產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)。在已建立的2個專業(yè)基礎(chǔ)上，擴充專業(yè)數(shù)，突出“汽車類”的專業(yè)群建設(shè)。力爭在2015年，堅持行業(yè)特色，打造具有汽車特色的品牌專業(yè)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)。十二五期間，根據(jù)每年汽車行業(yè)崗位（群）及汽車相關(guān)行業(yè)崗位（群）的發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，在現(xiàn)有2個專業(yè)基礎(chǔ)上擬增4個新專業(yè)。

2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)市場需求調(diào)整專業(yè)

根據(jù)現(xiàn)代汽車前沿技術(shù)發(fā)展，改造現(xiàn)有各個專業(yè)，使之能夠涵蓋現(xiàn)代汽車制造、營銷、運用、維修各個技術(shù)領(lǐng)域，更加專業(yè)化、更加高新技術(shù)化。堅持突出重點，適時設(shè)置調(diào)整老專業(yè)，完成對現(xiàn)有專業(yè)的改造和重組，調(diào)整專業(yè)布局，充實專業(yè)內(nèi)涵，拓寬專業(yè)口徑，更新教學(xué)內(nèi)容，豐富實踐教學(xué)。如對已有電子專業(yè)的改造，增設(shè)汽車電子技術(shù)方向。學(xué)院堅持每年到企業(yè)開展專業(yè)調(diào)研，根據(jù)孝感市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級的需要，結(jié)合人才需求狀況分析結(jié)果和企業(yè)意見，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，整合核心資源，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量、效益和人才競爭力。

3.重點建設(shè)和全面建設(shè)相結(jié)合，著力打造特色專業(yè)

建立一般專業(yè)、重點專業(yè)、特色專業(yè)等三級專業(yè)建設(shè)體系，用重點專業(yè)做示范，用特色專業(yè)顯亮點。在已有的國家示范重點專業(yè)的基礎(chǔ)上，以汽車檢測與維修專業(yè)發(fā)揮示范和輻射作用，帶動其他專業(yè)（群）的共同發(fā)展，從而使學(xué)院的專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)更具有特色。

4.開放辦學(xué)，完善雙贏的校企合作體制

各專業(yè)成立了以行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和專家為主體的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，參與人才培養(yǎng)方案制定、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革的全過程，促進專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，使專業(yè)與職業(yè)結(jié)合更加緊密，專業(yè)與市場需求更加吻合。同時，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展需要，找準每個專業(yè)的定位，以就業(yè)為導(dǎo)向進行專業(yè)建設(shè)，采取專業(yè)設(shè)置和企業(yè)需求相結(jié)合，技能訓(xùn)練和崗位要求相結(jié)合，培養(yǎng)目標和用人需求相結(jié)合的措施，構(gòu)建與社會發(fā)展和學(xué)院特色相適應(yīng)的人才培養(yǎng)方案。學(xué)院在加強與行業(yè)企業(yè)的合作和對話同時，不斷推廣“訂單式”、工學(xué)交替，積極探索“開放、多元”和“學(xué)生主體、任務(wù)引領(lǐng)、能力本位”，并逐步形成“面向?qū)W生職業(yè)生涯，深化校企合作，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才”的人才培養(yǎng)模式。

5.加強校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)

加大校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費投入，建設(shè)好設(shè)備齊全、技術(shù)先進、綜合性強、能滿足各專業(yè)主要技能訓(xùn)練、滿足上崗訓(xùn)練要求的校內(nèi)實訓(xùn)基地。加強對現(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)基地資源的整合，按照集教學(xué)、科研、生產(chǎn)、服務(wù)為一體功能要求，積極探索建立“校中廠”與“廠中校”實訓(xùn)基地建設(shè)模式，通過引企入校，以生產(chǎn)性實訓(xùn)項目開發(fā)、職場環(huán)境與氛圍建設(shè)、專兼結(jié)合的項目團隊建設(shè)、企業(yè)化管理機制創(chuàng)新為核心內(nèi)涵，建設(shè)完善校內(nèi)實訓(xùn)基地體系。

[1]黃春麟.《高等職業(yè)教育專業(yè)布局規(guī)劃的內(nèi)容、方法與步驟》.《職業(yè)教育》,2008年06月

[2]施旭東.《新建高職院校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃研究——以云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》.《職業(yè)教育研究》,2011年07月

夏育斌，本科，工作單位：湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院，研究方向：汽車檢測與維修技術(shù)。