我國競技體育舞蹈的歷史演進(jìn)及其特征研究

盛朝暉

（吉首大學(xué)體育學(xué)院，湖南 吉首 416000）

我國競技體育舞蹈的歷史演進(jìn)及其特征研究

盛朝暉

（吉首大學(xué)體育學(xué)院，湖南 吉首 416000）

本研究運(yùn)用文獻(xiàn)法、歷史法對我國競技體育舞蹈進(jìn)行系統(tǒng)闡述與分析，沿著歷史發(fā)展的脈絡(luò)，著重對競技體育舞蹈的特征進(jìn)行研究。研究目的是在當(dāng)前體育舞蹈發(fā)展的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確把握其綜合特征，使得競技體育舞蹈融入生活、社會(huì)，與藝術(shù)、競技體育融合為一體，實(shí)現(xiàn)其美學(xué)價(jià)值、健身價(jià)值。

1 我國競技體育舞蹈發(fā)展的歷史溯源

追溯體育舞蹈的發(fā)展歷史，主要受西方文化的影響，自19世紀(jì)西方列強(qiáng)侵入中國，隨之也帶來了一些先進(jìn)的文化理念，體育舞蹈就是其中的一部分，雖然發(fā)展的時(shí)間不長，但是這種新興的“舶來品”逐漸在中國各地生根發(fā)芽。首先是在沿海各地發(fā)展起來，隨著時(shí)代格局的變化，政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，體育舞蹈在中國各地的發(fā)展也是波瀾起伏。體育舞蹈不僅是一種文化，更是一種運(yùn)動(dòng)，體育舞蹈的普及與發(fā)展逐漸融入到競技體育運(yùn)動(dòng)中來。依據(jù)競技體育舞蹈的發(fā)展階段，大致分為：初步發(fā)展階段、常規(guī)發(fā)展階段、多元發(fā)展階段以及快速發(fā)展階段。

1.1 競技體育舞蹈初步發(fā)展期

初步發(fā)展階段是改革開放的初期，即20世紀(jì)80年代。來自美國大學(xué)的舞蹈隊(duì)來到中國進(jìn)行體育舞蹈表演，一般稱為國際標(biāo)準(zhǔn)舞，這次演出促進(jìn)了中國體育舞蹈事業(yè)的發(fā)展。依據(jù)西方國家體育舞蹈的發(fā)展形式，給我國的體育舞蹈的發(fā)展提供了借鑒。資料顯示在1990年舉辦了首屆“全國體育舞蹈錦標(biāo)賽”，這即是競技體育舞蹈在我國發(fā)展的雛形，由于競技體育舞蹈的特殊魅力以及優(yōu)美的健身形式，吸引了各地區(qū)人們的喜愛與追捧，國家規(guī)定以后每年舉辦一次大型的體育舞蹈比賽，因而各省市級的體育舞蹈協(xié)會(huì)如雨后春筍般興起。

1.2 競技體育舞蹈常規(guī)化發(fā)展期

常規(guī)化發(fā)展期是在20世紀(jì)90年代，隨著各地體育舞蹈賽事的舉辦與興起，體育舞蹈比賽逐漸走向正規(guī)化發(fā)展模式。1991年在北京成立了中國體育舞蹈協(xié)會(huì)，這標(biāo)志著我國有了較為正規(guī)的體育舞蹈比賽的管理組織，但是在這一時(shí)期參與體育舞蹈比賽的人數(shù)非常少，又不在奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目之內(nèi)，國家體育管理部門沒有將其列為重點(diǎn)發(fā)展運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。1993年中國體育舞蹈協(xié)會(huì)著手進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)，聘請了國內(nèi)外諸多專家、教練員進(jìn)行體育舞蹈培訓(xùn)，從而規(guī)定了具有國際標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)動(dòng)作。到了1997年北京舞蹈學(xué)院增設(shè)體育舞蹈相關(guān)學(xué)科的本科教育專業(yè)。1998年全國部分高校體育院系以及體育專業(yè)院校相繼設(shè)置了體育舞蹈專業(yè)，培養(yǎng)了一批專門從事體育舞蹈教學(xué)、訓(xùn)練、比賽的專業(yè)人員，使其逐步走向?qū)I(yè)化。到了2000年國家開始改組中國體育舞蹈運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)，并與中國業(yè)余舞蹈競技協(xié)會(huì)重組中國體育舞蹈聯(lián)合會(huì)，在國家體育總局的直接領(lǐng)導(dǎo)下組成了專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在這一時(shí)期體育舞蹈成為了正式的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并且國家頒發(fā)的《全國體育舞蹈裁判員管理辦法》《全國體育舞蹈教練員管理辦法》《全國體育舞蹈業(yè)余考級制度》《全國體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員注冊及轉(zhuǎn)會(huì)管理規(guī)定》，為競技體育舞蹈的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1.3 競技體育舞蹈多元化發(fā)展期

進(jìn)入新世紀(jì)以來競技體育舞蹈呈現(xiàn)了多元融合發(fā)展，自2001年中國申奧成功，全國范圍內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，極大地調(diào)動(dòng)了人們對于體育運(yùn)動(dòng)的積極性。自2001年中國各地區(qū)體育舞蹈賽事逐年增多，并且呈現(xiàn)多種賽事運(yùn)動(dòng)融合發(fā)展，多元化進(jìn)行。體育舞蹈在國際上發(fā)展的轉(zhuǎn)折是2002年國際體育舞蹈聯(lián)合會(huì)得到國際奧委會(huì)的承認(rèn)，從此時(shí)起體育舞蹈成為世界性的正式的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并在各大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中顯現(xiàn)出來。隨著體育舞蹈的多元化發(fā)展，我國競技體育舞蹈也有了長足的進(jìn)步，在2004年的英國黑池大賽中國選手欒江和張藥獲得職業(yè)新星拉丁舞冠軍，在競技體育舞蹈領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了零的突破，具有重要的意義和價(jià)值。還有，2005年張勁和羅文清獲得職業(yè)新星拉丁舞冠軍、2006年陸寧和魏巍、2007年趙亮和張丁芳等等。在摩登舞比賽中，全國職業(yè)組冠軍齊志鋒是我國摩登舞界最耀眼的一顆星。這些領(lǐng)軍人物為我國體育舞蹈發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

1.4 競技體育舞蹈快速發(fā)展期

自2008年北京奧運(yùn)會(huì)以來體育舞蹈進(jìn)入了快速發(fā)展期。2008年之后中國體育舞蹈聯(lián)合會(huì)增加了積分賽，一年4站，賽事的增多為我國體育舞蹈運(yùn)動(dòng)員選手提供了磨煉的機(jī)會(huì)，并積累了寶貴的比賽經(jīng)驗(yàn)，以便更好地適應(yīng)于國際大型賽事。到了2009年又增添了2站，即5個(gè)分站和1個(gè)總決賽，賽事更加趨于激烈。到了2012年國家開始重視體育舞蹈比賽的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)與世界體育舞蹈賽事的互融共通，同時(shí)對各公開積分賽進(jìn)行縮減，即3個(gè)分站和1個(gè)總決賽。隨著中國競技體育在世界范圍內(nèi)的影響力，中國完全有能力舉辦國際性的體育舞蹈賽事，在2011年由北京開始承辦國際體育舞蹈公開賽，世界各國運(yùn)動(dòng)員、教練員齊聚北京同場競技，中國體育舞蹈呈現(xiàn)了繁榮發(fā)展的景象。2010年的廣州亞運(yùn)會(huì)，我國選手包攬了拉丁和摩登舞10塊金牌，2013年在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了9金3銀的好成績，標(biāo)志著我國體育舞蹈不僅在亞洲，而且在全世界均具有較高的地位和聲望。

2 新常態(tài)下競技體育舞蹈的特征與拓展

2.1 男女搭伴，協(xié)調(diào)統(tǒng)一

體育舞蹈最典型的特點(diǎn)就是體現(xiàn)了異性對舞、男帶女隨、女展男托、互相依托、和諧配合的“男女雙人搭伴”的基本運(yùn)動(dòng)形式，在競技體育舞蹈中通過男女配對學(xué)習(xí)、共同訓(xùn)練、競賽才能實(shí)現(xiàn)“更高、更快、更強(qiáng)”的舞蹈藝術(shù)之美。男女舞伴間配合的是否默契、和諧，直接影響到舞伴雙方專業(yè)水平的提升乃至雙方的未來發(fā)展。通過尋找一位外在條件和內(nèi)在性格特征都比較適合的舞伴，可以共同鉆研高深的舞蹈技巧以及彼此肢體的完美配合、心靈的休戚與共、引導(dǎo)與跟隨的默契等，這充分展示了體育舞蹈的藝術(shù)美，使其享受體育舞蹈帶來的酣暢淋漓之感，成為每個(gè)體育舞蹈選手最高的追求和向往。

2.2 競技與美感和諧共融

競技體育舞蹈具有較高的觀賞價(jià)值，在比賽中體育舞蹈選手的姿勢、服飾、舞步、優(yōu)美的配合等等顯然成為了賽場中一道亮麗的風(fēng)景線，同時(shí)給觀眾帶來了一場酣暢淋漓的視覺盛宴，因而被譽(yù)為“最美的比賽賽場”。依據(jù)競技體育舞蹈的種類不同，各具特色，例如在標(biāo)準(zhǔn)舞比賽時(shí)，男士身著燕尾服，女士身著晚禮服，加上悠揚(yáng)完美的音樂旋律，伴隨著體態(tài)優(yōu)美、動(dòng)作高雅、流暢而又起伏有序的舞步，給賽場留下了一段輕柔灑脫的魅力之感。在拉丁舞比賽中選手的服飾性感艷麗，音樂節(jié)奏鮮明而又強(qiáng)烈，舞步動(dòng)作表現(xiàn)為不同方向的扭擺腰髖，時(shí)而豪放，時(shí)而嫵媚，時(shí)而纏綿，富有情調(diào)。所以無論哪一種體育舞蹈均會(huì)令舞蹈者盡享其中之美感、快感，同時(shí)還會(huì)讓觀眾心礦神怡，戀戀不舍。

2.3 風(fēng)格各異的競技體育舞蹈

一般來看體育舞蹈有兩大類，包含10個(gè)舞種，其中每個(gè)舞種的基本舞步要有幾十種之多，根據(jù)競技體育舞蹈的比賽規(guī)則組合方式的不同其難度級別也會(huì)相應(yīng)的提升，每支舞都由易至難分為銅牌級、銀牌級、金牌級、金星一級、金星二級、金星三級到最后的花步套路，包含上百種舞姿舞步。每一舞種的風(fēng)格都是由其發(fā)源地的歷史條件、地理環(huán)境、生產(chǎn)方式、民俗風(fēng)情、傳統(tǒng)文化、審美觀念等相互影響，傳承創(chuàng)新而形成的。通過競技體育舞蹈的人體美、藝術(shù)美、表現(xiàn)力等展示出其鮮明的民族性特征。

2.4 普及與提高相結(jié)合，優(yōu)化發(fā)展

競技體育舞蹈另外一個(gè)突出特點(diǎn)表現(xiàn)在比賽設(shè)項(xiàng)上，一般是從年齡階段來看，有兒童組、少年組、青年組、成人組、壯年組、長青組等，其中包含有舞蹈愛好者以及專業(yè)舞蹈選手，從水平高低來看，有業(yè)余組、專業(yè)組、職業(yè)組等，針對不同學(xué)習(xí)訓(xùn)練、不同級別的人群都有設(shè)項(xiàng)。通過多年來的快速發(fā)展，體育舞蹈運(yùn)動(dòng)真正實(shí)現(xiàn)了普及推廣，大眾參與，健身娛樂。對于項(xiàng)目的提高，要求著力選拔精英、健將，為國爭光等。通過各種比賽形式，體育舞蹈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在普及的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，從基層到高層的訓(xùn)練與選拔，為體育舞蹈選手提供了更多的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自身的夢想、民族的夢想、國家的夢想。

2.5 比賽的系統(tǒng)性、規(guī)范性、公平性

競技體育舞蹈的比賽首先應(yīng)注重系統(tǒng)性，因?yàn)橐粋€(gè)完整的體育舞蹈系統(tǒng)要包含選手本人及其服飾、舞步節(jié)奏、動(dòng)作組合、音樂等，其中各個(gè)因素互相配合，協(xié)同一致，才能真正體現(xiàn)出體育舞蹈的運(yùn)動(dòng)之美。另外在各要素互相配合的基礎(chǔ)上體育舞蹈的音樂也要具有一定的規(guī)范性，由于體育舞蹈的舞種繁多、風(fēng)格迥異、特色鮮明，其中的表現(xiàn)手法、音樂節(jié)奏的配合、賽事的規(guī)則都要求具備完整的規(guī)范性，才能夠讓比賽順利的進(jìn)行。依據(jù)國際體育舞蹈聯(lián)合會(huì)公布的比賽規(guī)則，針對體育舞蹈不同舞種常用的音樂節(jié)拍、標(biāo)準(zhǔn)速度、基本節(jié)奏均作了明確的規(guī)定。在選手服飾方面的要求也講求規(guī)范、自然，特別是標(biāo)準(zhǔn)舞的比賽服裝，男士要求西服或燕尾服，一般選手多穿燕尾服，這更能體現(xiàn)出莊重的氣質(zhì)，展現(xiàn)身體的線條美，動(dòng)作的灑脫自然美。女士要求穿晚禮服式露背長裙，這樣能夠體現(xiàn)出背、腰、臀、膀、腿部的動(dòng)作藝術(shù)美，最終達(dá)到一種風(fēng)格美。競技體育舞蹈比賽中要求各個(gè)環(huán)節(jié)公平、公正、公開，這也是競技體育比賽的基本前提與準(zhǔn)則。其中首先體現(xiàn)在分組公平，根據(jù)參賽選手的年齡、學(xué)舞年限、訓(xùn)練環(huán)境等的不同，來設(shè)置不同的組別。另外體現(xiàn)在裁判員的公平性，要嚴(yán)格按照比賽的規(guī)章程序進(jìn)行，一般比賽規(guī)定每位裁判員只負(fù)責(zé)一對選手的某一個(gè)方面的打分，這樣不僅使他們有充足的時(shí)間關(guān)注動(dòng)作細(xì)節(jié)，而且還能夠保證評分的客觀、準(zhǔn)確。

3 結(jié) 語

競技體育舞蹈雖然是一個(gè)新生的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是在競技體育所有的項(xiàng)目中處于比較重要的位置，因?yàn)楦偧俭w育舞蹈是融合了運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)、美學(xué)、服飾文化、民族特色等因素，能夠系統(tǒng)地體現(xiàn)出體育舞蹈的審美價(jià)值。自改革開放以來，競技體育舞蹈融合西方文化理念，交融發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新，直至今日逐步發(fā)展成具有中國特色的體育舞蹈運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)出了中華民族獨(dú)有的魅力。（1）競技體育舞蹈的競技性特征，科學(xué)選材是基礎(chǔ)，長期系統(tǒng)訓(xùn)練，賽練結(jié)合，以賽促練；（2）競技體育舞蹈的比賽性特征，以表現(xiàn)難美為主的競技技術(shù)與藝術(shù)結(jié)合的均衡，主觀評判為主的評判方式，評分方法因賽而異；（3）競技體育舞蹈的社會(huì)學(xué)特征，娛樂觀賞，行發(fā)情感，增進(jìn)交流，建立友誼，緩解壓力，提升道德；（4）競技體育舞蹈的文化學(xué)特征，舞蹈禮儀豐富高雅，服飾多樣典雅，伴奏音樂、提升美感，傳播交流中外文化，愉悅身心，育人為本。

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1674-151X（2015）07-036-03

2015-05-31

盛朝暉。研究方向：體育教學(xué)。