2015 年中國校園足球發(fā)展報(bào)告之學(xué)校經(jīng)驗(yàn)（下）

2015 年中國校園足球發(fā)展報(bào)告之學(xué)校經(jīng)驗(yàn)（下）

武漢新合村小學(xué) 49年“踢”出34名國腳

從2009年啟動(dòng)以來，場地、師資、經(jīng)費(fèi)，始終是制約校園足球發(fā)展的三大難點(diǎn)。

然而武漢市一所普普通通的小學(xué)——新合村小學(xué)，把“快樂足球”作為特色教育，在狹小的場地和缺乏專業(yè)師資的情況下堅(jiān)持49年，先后走出馮志剛、鄭斌、雷騰龍等34名“國腳”，成為全國有名的校園足球特色學(xué)校。他們是怎么做到的？這之中體現(xiàn)出了怎樣的智慧？

坐落在一處擁擠的老舊居民區(qū)內(nèi)的新合村小學(xué)，三面處于樓房的包圍之中。校園面積不大，只有6000多平方米，是一所標(biāo)準(zhǔn)的“麻雀學(xué)?！薄５珜W(xué)生卻一點(diǎn)兒也不少，1036名學(xué)生八成以上來自進(jìn)城務(wù)工人員家庭。

學(xué)校僅有一塊梯形的人工草坪運(yùn)動(dòng)場地和一個(gè)風(fēng)雨操場，用校長侯琳的話說“連跑道都沒地兒劃”。

可是走進(jìn)學(xué)校，會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的孩子大多穿著球衣、球鞋來上學(xué)；課間活動(dòng)，學(xué)生們涌向操場，大多在踢球嬉戲；甚至連課間操，老師和孩子們跳的也是自編的足球操。每個(gè)班級(jí)每周都有一節(jié)足球課，無論男生女生，都會(huì)踢上幾腳。

“為了所有孩子都能感受足球的快樂，學(xué)校采取分時(shí)段、分場地、合理安排教學(xué)內(nèi)容保證校本課程落實(shí)。”侯琳介紹，“目前學(xué)校24個(gè)班，班班都有一支足球隊(duì)，每天有100多名校隊(duì)成員利用放學(xué)時(shí)間在操場上練球兩小時(shí)。

校園場地雖然狹小，但新合村小學(xué)卻把“小”足球踢成校園“大”文化。

每個(gè)班的隊(duì)旗、隊(duì)服、口號(hào)，都是孩子們自己設(shè)計(jì)的。老師們還把足球“上”進(jìn)了語文和數(shù)學(xué)課里。此外，每年一屆的“校園足球節(jié)”，每學(xué)期的“健康杯”班級(jí)足球聯(lián)賽，孩子們?nèi)珕T參與，享受足球帶來的無盡快樂。

“對(duì)于不喜歡踢足球的孩子，愛畫畫的，可以畫足球；愛寫作文的，可以當(dāng)足球小記者；愛做手工的，可以創(chuàng)作自己的大力神杯?！必?fù)責(zé)該校足球教育的教導(dǎo)主任汪建宏說。

“國腳的搖籃”源自1966年新合村小學(xué)的第一支少兒足球隊(duì)——山鷹隊(duì)，那年，剛參加工作的數(shù)學(xué)老師楊正試著召集孩子們組隊(duì)練習(xí)足球。幾十年間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換了一批又一批，“山鷹足球隊(duì)”從區(qū)級(jí)、市級(jí)聯(lián)賽逐級(jí)征戰(zhàn)到全國賽場，足球教育特色越來越顯著。

現(xiàn)在，新合村教學(xué)配備了2名專職足球教練員，并聘請(qǐng)省隊(duì)退役的家長擔(dān)任足球隊(duì)教練，保證校本課程落實(shí)。

在學(xué)校課后進(jìn)行的一場班級(jí)足球比賽中，雖然隊(duì)員們都是10來歲的孩子，可是比賽很精彩。場上，踢得有模有樣，非常投入；場下，雙方的啦啦隊(duì)員們不停地吶喊、助威。進(jìn)球了，大家雀躍歡呼，失球了，跺足惋惜，歡樂寫在稚嫩的臉上。

在新合村小學(xué)，這樣的比賽幾乎天天都有。孩子們從足球中不僅得到了健康與快樂，也有很多其他收獲。

武漢市政協(xié)近期的一次調(diào)研顯示，相比其他學(xué)校，新合村小學(xué)的“小胖墩”和“近視眼”學(xué)生要少?！斑@得益于校園足球的普及?！蓖艚ê旮嬖V記者，學(xué)校堅(jiān)持“以球育德”，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏精神；“以球促學(xué)”，促使孩子們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；“以球健體”使校園足球活動(dòng)成為學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的有效載體；形成了以足球項(xiàng)目為特色，學(xué)生普遍掌握足球基本技能的“一校一品”和“一生一特長”的校園體育局面。

大冶市金山店鐵礦學(xué)校 礦校小足球演繹中國夢(mèng)

“咱礦校的學(xué)生伢子‘加盟’皇馬啦！”近日，這則消息像長了翅膀一樣飛進(jìn)了湖北省大冶市大大小小的礦區(qū)，也成為該市金山店鐵礦學(xué)校師生們津津樂道的話題。

原來，該校學(xué)生柳杰被廣州恒大足球?qū)W校選中，作為首批25名隊(duì)員之一，被選送到西班牙皇家馬德里足球俱樂部進(jìn)行培訓(xùn)。這下金山店鐵礦學(xué)校的孩子們踢起球來勁頭更足了。

由于地處偏遠(yuǎn)，長期以來，金山店鐵礦學(xué)校的學(xué)生課余生活相對(duì)貧乏，學(xué)生們大多只會(huì)“死讀書”。2009年得知黃石成為全國首批校園足球試點(diǎn)城市，校長朱銳杰動(dòng)起了腦筋，決定“引進(jìn)”校園足球，并作為學(xué)校開展德育和素質(zhì)教育的切入點(diǎn)。他與喜愛足球的教師劉雨江商量，在學(xué)校成立起第一支足球隊(duì)。

學(xué)校推出了班級(jí)聯(lián)賽，每個(gè)班都成立男、女兩支足球隊(duì)，每場比賽，上半場男隊(duì)角逐，下半場女隊(duì)PK，男女隊(duì)總分記入班級(jí)成績。漸漸地，無論課間還是放學(xué)后，足球場上都有學(xué)生運(yùn)動(dòng)的身影?！白闱蛞呀?jīng)不是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動(dòng)，成為學(xué)生生活中不可缺少的一部分，校園也成為學(xué)生創(chuàng)造快樂的驛站?！眲⒂杲嬖V記者。

隨著校園足球的深入，學(xué)生發(fā)生了怎樣的變化？六（4）班班主任阮菊蘭老師給記者講了一個(gè)故事。去年班上轉(zhuǎn)來了一名女生，常常在外面“匪”，家長和老師都很頭疼。自從她喜歡上了校園足球后，遵守秩序了，學(xué)習(xí)也趕了上來，從60分考到90多分，與班上的其他同學(xué)也相處融洽。

“校園足球讓學(xué)生們守秩序、自信了，更為重要的是，上學(xué)成為快樂的事，不僅僅是寫作業(yè)和做題。”朱銳杰告訴記者。

家長也越來越支持孩子們踢足球，對(duì)學(xué)校有了認(rèn)同感。如今每逢班級(jí)聯(lián)賽，家長們紛紛到場觀戰(zhàn)，為孩子們加油助威。

沁陽中小學(xué) 每周都少不了足球

搶圈、顛球、跑位，3月26日下午，河南省沁陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)操場上，學(xué)生們生龍活虎地奔跑著，腳下的足球傳遞著快樂與活力。如今，在沁陽市各學(xué)校，足球已成為學(xué)生日常生活中又一項(xiàng)快樂的校園活動(dòng)。

去年，沁陽市教育局將“快樂足球”理念引進(jìn)校園，在學(xué)校普及足球運(yùn)動(dòng)。通過編排足球操、開展校園聯(lián)賽等，引導(dǎo)學(xué)生熱愛足球、了解足球、練習(xí)足球，從中收獲健康和快樂。目前，沁陽市各學(xué)校紛紛成立足球隊(duì)，校園足球已成為學(xué)生的必修課。

“踢足球不僅鍛煉了身體，更讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)之間的配合?！鼻哧柺械谑逯袑W(xué)初二學(xué)生祝彥斌加入了校足球隊(duì)，在他看來，足球的魅力不僅僅是比賽，更是隊(duì)友之間的友誼。

作為一所農(nóng)村初中，沁陽市第十五中學(xué)的足球活動(dòng)開展得如火如荼：每周集體觀看一次足球視頻；每周一節(jié)足球課，每天下午大課間開展社團(tuán)活動(dòng)，每周三、周四下午利用1個(gè)小時(shí)進(jìn)行足球訓(xùn)練；保證2名專業(yè)體育教師進(jìn)行訓(xùn)練，同時(shí)聘用家長和社會(huì)上足球愛好者參與學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

為推進(jìn)足球進(jìn)校園，沁陽市教育局還采取了多項(xiàng)措施：把足球課納入體育課教學(xué)；成立足球社團(tuán)，每周開展不少于1次社團(tuán)活動(dòng)；組建校級(jí)足球隊(duì)，定期開展訓(xùn)練；舉辦校內(nèi)足球班級(jí)聯(lián)賽、年級(jí)挑戰(zhàn)賽，給學(xué)生展示足球技能的平臺(tái)；開展多元評(píng)價(jià)，把學(xué)生足球特長水平納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，保障校園足球活動(dòng)開展。

“足球既能鍛煉體力，又能鍛煉身體靈活性和協(xié)調(diào)性，還可以培養(yǎng)拼搏意識(shí)、競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我們將在今年的學(xué)生陽光體育聯(lián)賽中開展全市中小學(xué)足球比賽，以檢驗(yàn)各學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)開展情況?！鼻哧柺薪逃志珠L史曙光說。

漯河市臨潁縣北街學(xué)校 踢球也能有出路

河南省漯河市臨潁縣北街學(xué)校位于縣城老城區(qū)，是一所九年一貫制學(xué)校，素有重視體育工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，記者走進(jìn)該校，目睹學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)發(fā)展校園足球形成的可喜局面。

2009年，臨潁縣北街學(xué)校探索發(fā)展校園足球，挑選一些喜歡足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，進(jìn)行傳球、運(yùn)球、射門等訓(xùn)練，以及“一過二”、“跑位”等戰(zhàn)術(shù)練習(xí)，使學(xué)生從不會(huì)踢球到會(huì)踢球、能比賽。

2011年，臨潁縣成為全國青少年校園足球活動(dòng)試點(diǎn)縣。借這個(gè)東風(fēng)，同年8月，學(xué)校開展足球特長班招生，本著學(xué)生自愿、家長支持的原則，通過體育技能和文化知識(shí)測(cè)試，招收了一大批4～9年級(jí)具備較好足球基本技能的學(xué)生，6個(gè)年級(jí)6個(gè)班，每班30人。學(xué)校利用大課間、課外活動(dòng)、周末、節(jié)假日，組織特長班學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練；每學(xué)期舉行全校性足球聯(lián)賽，以賽促練，檢驗(yàn)訓(xùn)練質(zhì)量。

在建設(shè)足球特色班過程中，學(xué)校也遇到不少困惑，如場地、生源、訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)、師資等問題，但始終沒有放棄，總是千方百計(jì)去尋求解決之道。學(xué)校加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，提高教練員的足球技巧和教學(xué)能力。目前，學(xué)校有省、市級(jí)優(yōu)秀體育教練員3人，足球教練基本滿足訓(xùn)練需要；運(yùn)動(dòng)場地面積2.4萬平方米，占總建筑面積的60%，活動(dòng)場地及器材生均占有量達(dá)標(biāo)。

為促進(jìn)足球人才長遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了多項(xiàng)保障措施：學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤，各門功課開足開齊；為足球特長生購買意外傷害保險(xiǎn)，解決家長后顧之憂；按計(jì)劃撥付專項(xiàng)資金，給予生活補(bǔ)貼；中招可直接升入高中學(xué)習(xí)，繼續(xù)參加足球訓(xùn)練。

多年來，臨潁縣北街學(xué)校體育競技碩果累累，特別是校園足球多次在省市縣舉行的足球賽事中取得較好成績。學(xué)校為足球界輸送了一大批優(yōu)秀足球苗子：2011年，張艷嬌被廣東恒大錄走；安康被北京國安隊(duì)錄為少年梯隊(duì)隊(duì)員；梁依冰被福建女足錄為預(yù)備隊(duì)員；青丹寧被河南省體校錄取。2013年，郭蓉、謝家起等學(xué)生被廣東恒大足校錄取……

西安博愛國際學(xué)校 校園足球的春天來了

2015年對(duì)西安博愛國際學(xué)校有著特殊的意義。當(dāng)校園的新柳吐露出鵝黃的嫩芽，國家大力發(fā)展校園足球的春風(fēng)亦撲面而來。在寸土寸金的西安市，學(xué)校那三個(gè)讓城里學(xué)校艷羨的標(biāo)準(zhǔn)足球場更顯彌足珍貴。

“足球是我們學(xué)校的傳統(tǒng)體育特色項(xiàng)目，發(fā)展校園足球我們有先天優(yōu)勢(shì)?！毙ｉL南國慶介紹說。學(xué)校的足球訓(xùn)練設(shè)施、場地，以及教練員等基本都沿用了原西安博愛足球職業(yè)學(xué)校的資源，這為學(xué)校成為全省校園足球特色學(xué)校夯實(shí)了基礎(chǔ)。

西安博愛足球職業(yè)學(xué)校是西安博愛國際學(xué)校董事會(huì)于1998年創(chuàng)辦的一所專業(yè)足球?qū)W校，曾成立了西安市第一個(gè)職業(yè)女子足球俱樂部，獲得過陜西省運(yùn)動(dòng)會(huì)女足比賽冠軍、全國女子足球錦標(biāo)賽第3名、全國青年女子足球聯(lián)賽第5名，全國U-14男足比賽第2名、U-16男足第3名等佳績。學(xué)校先后為大學(xué)和各級(jí)俱樂部輸送了近300名優(yōu)秀學(xué)生，其中55名輸送到中超、中甲等職業(yè)俱樂部。后因國內(nèi)足球衰落，學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)型。

博愛足球職業(yè)學(xué)校的“衣缽”在西安博愛國際學(xué)校得以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。占地220畝的博愛校園，除120畝為教學(xué)區(qū)和生活區(qū)外，100畝是已建成的足球訓(xùn)練場和比賽場地，可以滿足10個(gè)班隊(duì)進(jìn)行足球訓(xùn)練。學(xué)校還建有一座4000平方米的多功能室內(nèi)體育場館，配有相當(dāng)數(shù)量的足球體能訓(xùn)練器械。學(xué)?，F(xiàn)有足球教練12人，不僅都受過高等教育，而且還有較豐富的足球?qū)崙?zhàn)、訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，尤其是來自英國和加拿大的兩位外籍教練，都曾是職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員。

如今，西安博愛國際學(xué)校的學(xué)生幾乎人人都會(huì)踢足球。學(xué)校把足球運(yùn)動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生體育素質(zhì)的一項(xiàng)基本技能，每周體育課都安排有足球課，學(xué)生全員參與。小學(xué)、初中、國際部留學(xué)生、高中國際班個(gè)個(gè)建有足球隊(duì)，每周定時(shí)訓(xùn)練。普及足球運(yùn)動(dòng)和專業(yè)訓(xùn)練比賽的有機(jī)結(jié)合，使足球在博愛校園真正成為廣泛的群眾性體育活動(dòng)。

國家大力發(fā)展校園足球的政策，讓近年來多少有些落寞的博愛師生看到了希望?！靶@足球的春天來了，我們把優(yōu)化校園足球納入了學(xué)校發(fā)展10年規(guī)劃，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，不斷提高校園足球運(yùn)動(dòng)水平，培養(yǎng)更多全面發(fā)展、特長突出的足球后備人才?！蹦蠂鴳c滿懷信心地說，學(xué)校按國家標(biāo)準(zhǔn)，爭取年內(nèi)全部更新、配齊足球訓(xùn)練器械，三年內(nèi)達(dá)到班班建有足球隊(duì)，校內(nèi)足球比賽常態(tài)化，并加強(qiáng)校級(jí)之間的互聯(lián)互賽，每學(xué)期組織2～3場校際比賽。

“中國的學(xué)生太在乎輸贏，比賽只想贏。”學(xué)校體育系主任、加拿大籍足球教練多米尼克深有感觸地說，“足球運(yùn)動(dòng)對(duì)磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)尊重規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神有著重要作用。我們希望通過足球運(yùn)動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)?！?/p>

來源：中國體育報(bào)