江蘇省泰興市襟江小學銀杏花文學社六年一班 孔敏
別看我總是一副滿不在乎、大大咧咧的樣子,實際上,我那小小的“渴望”可不是小小的一點呢……
“孔敏,快起床,太陽曬屁股嘍!” “啊,我再睡會兒嘛,還早呢!”正當我應付老媽之時,一只手“快、準、狠”地一把將我抱在懷里的被子搶走,又三下五除二地把我“收拾好(穿衣服)” ,唉,又是一個悲慘周末!
“啪”,電視不知被誰猛地一關,我這才抬起眼皮,一張充滿憤怒的臉龐映入我的眼簾。“不好!一級警報!一級警報!”我的大腦快速做出反應,果不其然,一場狂風暴雨來了!“你怎么就知道玩???你作業(yè)做完了嗎????英語、語文都做完了?”正當老媽臉色稍微緩和一點的時候,我小聲地嘀咕了一句:“做完了。”而正是這個“嘀咕”,又引發(fā)了一場“災難”:“你作業(yè)做完了就行了?你不可以復習???你英語這么差,你不會做我給你買的課外資料……”那一陣一陣的聲控“炸彈”又把我“打”回了習題區(qū),哎!
好不容易做完了一大堆作業(yè),可以休息了吧?NO!如果你這樣想那就大錯特錯了。我每周日的“行程”可是不容改變的,而現(xiàn)在,該去吹笛子了!學完總行了吧?哼,別以為笛子學完就沒事了,在你快累瘋之時,老媽還要不停地跟你聊上課情況,就算到了農村老家也是這樣!在家“閑”了一天的爺爺、奶奶此時會與老媽完美合作,讓你頭痛欲裂、痛不欲生!
她(老媽)為我謀劃著“藍圖”,替我策劃著將來,希望我出人頭地,但我的“自由”從此消逝。媽媽呀,您可知道我是多么渴望“自由”!
點評:這篇文章文風活潑,真實生動,小作者向我們展示了他(她)被媽媽嚴格管束不得自由的“殘酷”場景,由此也就把他(她)的渴望真實地表達了出來——我渴望自由!
語言流暢指數(shù):★★★★★
感情真摯指數(shù):★★★★
渴望強烈指數(shù):★★★★