學(xué)習(xí)怎么學(xué)

“學(xué)習(xí)去！”

“去學(xué)習(xí)！”

“該學(xué)習(xí)了！”

最近鬧鬧他們的耳朵里塞滿了這幾個(gè)句子，因?yàn)槠谥锌寂R近，這次全市數(shù)學(xué)統(tǒng)考，搞得氣氛特別緊張。

“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，耳朵都要聽出老繭了！”小胖有一天抗議。

“你怎么不為學(xué)習(xí)著急呢？”小胖媽媽立刻來了個(gè)花樣翻新。

連謝義豪爸爸也變著法子表達(dá)主題：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”

小靜老師一貫鎮(zhèn)定，不過對(duì)數(shù)學(xué)也很重視，偶爾提醒他們：“學(xué)習(xí)，是考驗(yàn)自律性的重要途徑……”

反正，只要他們一坐在桌子前抱著書皺著眉頭動(dòng)著筆，爸爸媽媽就心平氣和，輕言細(xì)語，面帶微笑，甜甜蜜蜜。

反之，如果他們?cè)谂荇[、打球、嬉笑、游戲、使用電子產(chǎn)品，那就不得了了，爸爸媽媽頓時(shí)如臨大敵，虎視眈眈，咬牙切齒，怒火攻心……

這天，鬧鬧讀書累了，去打了會(huì)兒籃球，又用iPad玩了會(huì)兒“切水果”游戲，媽媽就救火般趕到，用不大不小的聲音說：“趕快去學(xué)習(xí)！”

“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，成天都在學(xué)習(xí)，你受得了嗎？”鬧鬧氣哼哼地回答。

媽媽不跟他理論，取其iPad，斷其網(wǎng)絡(luò)，關(guān)其手機(jī)，出去了。出門前還來了一句：“‘默而識(shí)之，學(xué)而不厭，這可是孔子說的?！?/p>

鬧鬧爭辯：“孔子的意思不是說一直學(xué)習(xí)不會(huì)厭倦啊，他的意思是學(xué)習(xí)總感到不滿足……”

其實(shí)鬧鬧自己也說不清其中的差別?！皩W(xué)而不厭”，是真的嗎？真想現(xiàn)在就去問問孔子他老人家。算了，現(xiàn)在還是先“學(xué)習(xí)”吧。

鬧鬧復(fù)習(xí)了一半數(shù)學(xué)，實(shí)在頭昏眼花，不知不覺眼睛蒙眬起來。

“哎，鬧鬧，你不是想問我?guī)煾竼栴}嗎？走，跟我來！”鬧鬧一抬頭，看見一個(gè)古代儒生打扮的人站在面前，不由嚇了一跳，“你是——”

“我是子路??！”他真是急性子，拉著鬧鬧就走。

鬧鬧一下子就被拽到一片竹林邊，只見孔子和一群學(xué)生正在這里彈琴唱歌，拍手大笑，看上去興高采烈。

鬧鬧困惑地問子路：“這就是你們的‘學(xué)而不厭嗎？”

“哈哈，小朋友，正常人長時(shí)間學(xué)習(xí)枯燥無趣的知識(shí)都會(huì)感到厭倦的。真正的‘學(xué)習(xí)，本來就該是我們這樣的?！笨鬃勇犚娏唆[鬧的話，笑瞇瞇地招手讓他過去，然后用竹枝在地上畫出一個(gè)“學(xué)”字：

甲骨文=（算籌）+（六，即“廬”，表示房屋），表示練算習(xí)字的房屋。有的甲骨文在算籌兩邊加（爪，手），突出“手把手”教的含義。金文在房屋下面加（子），表明教的對(duì)象。本義：教孩子算數(shù)、習(xí)字的校舍。

鬧鬧點(diǎn)頭，“幾千年了，‘學(xué)的形式和內(nèi)容好像都差不多?！?/p>

“‘習(xí)呢，可就不一樣了?？?，甲骨文=（羽，翅膀）+（口，像鳥窩），表示在鳥窩里振翅。意思是幼鳥在鳥巢上振動(dòng)翅膀演練飛行。這強(qiáng)調(diào)的正是要實(shí)踐、要運(yùn)用呀！我?guī)е鴮W(xué)生四方游歷，就是這個(gè)道理?！?/p>

鬧鬧恍然大悟：“坐在課堂里聽老師講課不是學(xué)習(xí)的全部。難怪小靜老師經(jīng)常和我們?cè)谡n外說說笑笑地聊天，聊著聊著就輕松弄懂了很多知識(shí)，從來不會(huì)感到厭倦無趣?！?/p>

“所以呢，我們要經(jīng)常四處游歷以了解世界，要通過爭論互相啟發(fā)，要通過彈琴唱歌培養(yǎng)情趣，這些都不僅僅是‘學(xué)，還有‘習(xí)嘍！”孔子聲音不疾不徐，真是“誨人不倦”啊。

“老師說，想要飛得高，就要多練習(xí)。你看，‘飛字也是鳥的樣子?！弊勇愤呍诘厣蠈懽诌吙煅钥煺Z地介紹，“金文像鳥兒振動(dòng)雙翅的樣子。籀文字形畫出翔鳥的完整形象，突出鳥兒振翅翱翔的樣子?！?/p>

“那么數(shù)學(xué)怎么多練習(xí)實(shí)踐？”鬧鬧邊想邊問。

“我們?cè)摶厝チ?，你自己想吧，祝你展翅翱翔，一飛沖天！”

鬧鬧正想再問，媽媽把他搖醒了，大吼道：“你這孩子學(xué)習(xí)時(shí)間怎么睡著了？走，出去吃飯了。”

鬧鬧迷迷糊糊地回想著孔子他們的“學(xué)習(xí)”，突然一拍腦袋，“是啊，數(shù)學(xué)也是生活中處處都要用到的。想要飛得更高，就努力練‘習(xí)吧！”

明天，他要把這個(gè)故事講給小靜老師和同學(xué)們聽——雖然是在夢(mèng)里，但他覺得自己真的是見過孔子并且拜他為師了呢！