也許平時(shí)注意不到,經(jīng)大家七嘴八舌這么一說(shuō),你是不是發(fā)現(xiàn),生活中原來(lái)真有那么多分隔開(kāi)“我們”和“他們”的墻?。∵@個(gè),怎么破?
課間,我起身去教室后面的飲水機(jī)打水,聽(tīng)見(jiàn)D又在那兒吹噓他的“風(fēng)云往事”了?!澳隳撬闵?,我小學(xué)時(shí)就已經(jīng)跟初中生交手了,當(dāng)時(shí)兩幫人站在那兒,他們明顯比我們高一頭啊,那也不管,我直接揮著拳頭往前沖……”D左手拍著桌子,右手在空中揮舞,邊上圍著一圈男生,佩服得五體投地的樣子?!盁o(wú)聊!”我心里禁不住輕輕地哼了一聲。
坐在教室最后一排的這些男生,在我眼里就是一群肌肉發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不服管教、飛揚(yáng)跋扈、盛氣凌人的頑劣分子,而身為“體育特長(zhǎng)生”的D是他們的領(lǐng)頭。班里其他規(guī)規(guī)矩矩的同學(xué)大多對(duì)他們采取“惹不起還躲不起”的回避態(tài)度,而我對(duì)他們是不屑的:吹牛誰(shuí)不會(huì)?即便是真的又如何,打架很光榮嗎?打贏了就能有個(gè)光明前途?幼稚!
不幸的是,身為班長(zhǎng),我沒(méi)辦法像其他人那樣對(duì)他們“敬而遠(yuǎn)之”。比如自習(xí)課,大家在奮筆疾書(shū),他們?cè)诤竺骜雮€(gè)不停,前排的同學(xué)總會(huì)抱怨:“班長(zhǎng)你怎么也不去管管!”此時(shí)我只能深吸口氣,硬著頭皮走到后排,喝令他們安靜點(diǎn)。別的幾位雖然悻悻然,但還是會(huì)暫時(shí)收斂一下,唯有D,總是歪著頭,用挑釁的眼神盯著我看一會(huì)兒,然后依舊我行我素。如果我語(yǔ)氣再?gòu)?qiáng)硬一點(diǎn),他干脆甩下一句“要你管”,一把推開(kāi)桌子,自顧自從后門(mén)走出去,把郁悶的我尷尬地晾在那里。
高二那年的年末,那天已是深夜十一點(diǎn),班級(jí)QQ群里還在熱鬧地討論著元旦匯演的事。聊來(lái)聊去也沒(méi)聊出什么好點(diǎn)子,我這個(gè)負(fù)責(zé)人有點(diǎn)發(fā)愁。這時(shí)候,八百年不參與班級(jí)事務(wù)的D突然冒了一句:“干嘛不排一個(gè)舞臺(tái)?。俊蔽枧_(tái)???聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)哦??墒荄跟我關(guān)系這么僵,他會(huì)好好跟我說(shuō)話(huà)嗎?猶豫了一下,我還是給他發(fā)去了私聊消息:“你好,關(guān)于舞臺(tái)劇,你有什么具體想法嗎?”過(guò)了好幾分鐘,他終于傳回來(lái)一個(gè)“你好”。也許是深夜的緣故,也許是因?yàn)楦糁謾C(jī),平日里張牙舞爪的他此時(shí)顯得特別溫順。他給我仔仔細(xì)細(xì)地講了自己的設(shè)想,還找來(lái)幾段視頻給我看,甚至提到了班里的誰(shuí)適合出演哪個(gè)角色……一問(wèn)一答之間,我的心里不斷冒出小驚奇:沒(méi)想到他也不難相處,沒(méi)想到他還蠻有想法,沒(méi)想到他心里竟也住著一個(gè)文藝青年,沒(méi)想到他并非對(duì)班級(jí)漠不關(guān)心……
解決了元旦演出的問(wèn)題,我一開(kāi)心就和他閑聊起來(lái)。“你以后想干什么呀,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員嗎?”我以為答案是肯定的,沒(méi)想到他說(shuō):“我不知道。我不想做運(yùn)動(dòng)員,而且我現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)成績(jī)很難再有大的突破,以后也不大可能會(huì)有什么成就。”“那你還不好好學(xué)習(xí)?”我下意識(shí)地脫口而出。又一陣沉默之后,他告訴我,他小學(xué)時(shí)被教練看中招入體訓(xùn)隊(duì),一開(kāi)始是貪玩不想學(xué),后來(lái)懂點(diǎn)事開(kāi)始考慮前途、想要學(xué)習(xí)的時(shí)候,大量的時(shí)間和精力卻消耗在了日復(fù)一日的訓(xùn)練和比賽上,功課越落越多,再想用功,老師講的東西已經(jīng)聽(tīng)不懂了……他發(fā)來(lái)的一字一句里都透著無(wú)奈與迷茫,黑暗里我默默看著,覺(jué)得似乎有什么東西在我們之間轟然倒塌。
我們的“致青春”舞臺(tái)劇在元旦匯演上轟動(dòng)全場(chǎng),而D作為參演的重要一角,也和大家一起在臺(tái)上接受了全校同學(xué)的歡呼。
那之后的事……我想你也能猜出幾分——我不再用冷冷的臉對(duì)付D和他的后排小伙伴們,見(jiàn)面說(shuō)聲“嗨”漸漸成了自然反應(yīng),也開(kāi)始與他們嘻嘻哈哈、說(shuō)說(shuō)笑笑;偶爾D回老家,過(guò)幾天我的桌上就會(huì)出現(xiàn)衢州燒餅;他們依然不太能管得住自己,但在我去“管束”的時(shí)候,他們會(huì)乖乖照做;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他們爬上三層樓高的墻,把班旗掛在最顯眼的地方,不僅拼命為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù),還因?yàn)榘嗬锲渌瑢W(xué)的比賽遭遇不公對(duì)待跑去與裁判爭(zhēng)論;班里越來(lái)越多的同學(xué)愿意像我一樣和他們交流了,還有女生悄悄跟我說(shuō),以前超級(jí)怕他們的,沒(méi)想到他們現(xiàn)在越來(lái)越可愛(ài),“超級(jí)可愛(ài)”;到了高三,班里“乖寶寶”和“壞小子”的界限已經(jīng)變得不再那么清晰可辨,D和他的小伙伴們也加入了埋頭刷題的行列,旁邊還放著學(xué)霸們整理好的筆記。
有一件事你可能猜不到:D考上了大學(xué),成為了一名醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生。