手語元素在新媒體界面交互應(yīng)用中的圖形特征研究

蘇力健 （南京特殊教育師范學(xué)院 210000）

手語元素在新媒體界面交互應(yīng)用中的圖形特征研究

蘇力健 （南京特殊教育師范學(xué)院 210000）

隨著技術(shù)的革新與發(fā)展，界面交互進(jìn)入了圖形用戶界面時(shí)代，圖形是視覺符號的一種重要表現(xiàn)形式，也是一種信息傳遞的重要方式。圖形是人們視覺感知中最易接受的形式之一，因此圖形也就被越來越多的應(yīng)用于新媒體界面交互應(yīng)用之中。手語是一種直觀的、自然的交互方式，表達(dá)快捷，表意豐富，手語是按照某種規(guī)則識別出手勢所要表達(dá)的內(nèi)容，具有很強(qiáng)的一致性與擴(kuò)展性，其圖形化運(yùn)用能給人們帶來全新的界面交互體驗(yàn)。

手語元素；界面交互；圖形

此論文為校級課題研究論文，課題名稱：《手語元素在新媒體界面交互運(yùn)用中的圖形特征研究》，此論文為校級重點(diǎn)課題研究論文，課題名稱：《我校無障礙校園軟環(huán)境設(shè)計(jì)研究》

一、手語元素在新媒體界面交互應(yīng)用發(fā)展歷程

隨著技術(shù)的不斷發(fā)展，人們對新媒體界面交互應(yīng)用的要求越來越高，傳統(tǒng)的交互方式越來越顯示出相對的局限性，因此，直觀、自然與友好的多模式交互方式十分必要。在界面交互中，圖形作為信息傳達(dá)的橋梁是界面交互中的核心組成部分，具有極為重要的意義。而手語作為一種直觀的、自然的交互方式，表達(dá)快捷，表意豐富，手語圖形識別是按照某種規(guī)則識別出手勢表達(dá)的內(nèi)容再由圖形語言表現(xiàn)，具有很強(qiáng)的一致性、擴(kuò)展性與普適性，手語元素可以從動態(tài)手勢轉(zhuǎn)變?yōu)殪o態(tài)圖形，再由靜態(tài)圖形變換到動態(tài)手勢進(jìn)行雙向交互應(yīng)用。因此，基于手語元素的圖形完全可以作為一種輸入與輸出手段運(yùn)用在新媒體界面交互應(yīng)用中，給人們帶來全新的界面交互體驗(yàn)，具有廣闊的實(shí)用前景。

國外對于手語圖形識別的研究開始于1982年，由Shantz和Pofzne實(shí)現(xiàn)了一個(gè)合成美國手語圖形的計(jì)算機(jī)程序。隨后，世界上一些知名高校、計(jì)算機(jī)公司、科研機(jī)構(gòu)也都紛紛投入到手語圖形識別的研究與開發(fā)之中。國內(nèi)在手語元素圖形識別國內(nèi)手勢識別的發(fā)展研究中，最早進(jìn)行研究的是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的研發(fā)小組，于1994年提出了一種基于靜態(tài)復(fù)雜背景目標(biāo)的手語圖形捕捉與識別技術(shù)，其團(tuán)隊(duì)于2001年實(shí)現(xiàn)了對中國手語30個(gè)手指字母的靜態(tài)識別。2002年，香港中文大學(xué)對靜態(tài)的手形進(jìn)行分析，采用了PCA/MDA策略，使得單純的靜態(tài)手勢在較大規(guī)模的詞匯量上的識別率提高了很多，實(shí)現(xiàn)了較好的動態(tài)手語識別效果，對于連續(xù)手語識別很有意義。

二、手語元素在新媒體界面交互運(yùn)用中的圖形特征

1.手語圖形的直觀性

手語圖形的直觀性是界面交互中最為重要的標(biāo)準(zhǔn)之一，其是一種單純、精煉又表意到位的圖畫式語言。手語圖形能有效的傳達(dá)信息，人們對于手語圖形所要傳達(dá)的信息一目了然。手語圖形化是以手勢操作將需要操作的界面直接展現(xiàn)在用戶眼前，而操作過程也是用戶直接觸控操作界面完成，而不需要通過鍵盤，按鈕等其他中間過程去完成操作過程，這樣帶來的用戶體驗(yàn)是鍵盤和按鈕無法達(dá)到的。因此，手語圖形更易讓人接受，甚至可以減少思考的過程。

2.手語圖形的通識性

手語元素手語圖形化使之從動態(tài)手勢到靜態(tài)圖標(biāo)，再在界面交互上實(shí)現(xiàn)靜態(tài)圖標(biāo)到動態(tài)手勢的識別與操作，這一圖形設(shè)計(jì)不僅適合于聽障人士而且也適合于正常人，聽障人士既然得不到語言的交際工具，從視覺、感覺等去接收常人用聽覺得到的信息，形成一種新的語言形式，使用這類人群所熟悉的交流方式來設(shè)計(jì)信息圖形，從習(xí)慣上符合了聽障人士的生活常識，使之界面交互更加具備人性化的溫暖。而對于正常人來說，將手語的信息轉(zhuǎn)化為圖形，圖形語言表達(dá)精確，精準(zhǔn)的圖形表達(dá)才能保證界面交互中信息轉(zhuǎn)換與傳遞的準(zhǔn)確，因此正常人也樂于接受和使用。以此達(dá)到手語元素在新媒體界面交互應(yīng)用中的手語圖形的普適性與通用性原則。

3.手語圖形的準(zhǔn)確性

手語圖形存在的根本意義和價(jià)值是信息傳達(dá)，因此，在將手語的信息轉(zhuǎn)換為手語圖形的過程中，重點(diǎn)是保證在信息轉(zhuǎn)換過程中圖形語言的表意精確。精準(zhǔn)的手語圖形表述才能保證交互的界面中信息轉(zhuǎn)換與傳遞的準(zhǔn)確。所以好的手語圖形設(shè)計(jì)都是是表意清晰，意味深遠(yuǎn)的，不僅可以準(zhǔn)確的傳達(dá)信息，而且能帶給受眾無窮的想象與深刻的回味。

4.手語圖形的象征性和符號性

象征性是手語圖形的基本特性之一，手語圖形設(shè)計(jì)如離開了象征性就會失去它自身存在的意義與價(jià)值。手語圖形本身就是信息傳達(dá)的視覺語言，設(shè)計(jì)中的手語圖形元素一般具有如下功能：一是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)物象；二是寓意象征功能，即手語圖形作為傳遞特定情感、思維和信息的媒介，透過其表面形態(tài)傳達(dá)出的是更深層次的內(nèi)涵，從這一意義來講手語圖形具有符號學(xué)上的意義。

5.手語圖形的傳播性

手語圖形作為大眾傳播的主要媒體，充當(dāng)著重要角色。在人類文明史上，人們積累了大量的手語圖形資源，在長期的使用過程中，許多手語圖形在全球范圍內(nèi)已經(jīng)形成了共識，如手機(jī)界面手語圖形、多媒體指示標(biāo)識手語圖形等。手語圖形與傳播是密不可分的統(tǒng)一整體，手語圖形的傳播與語言、文字的傳播不同，就傳播效果而言，手語圖形不僅比文字更易于認(rèn)知和記憶，使人們更容易、更準(zhǔn)確、更快地理解所要傳達(dá)的信息，從而便于人們迅速做出反應(yīng)。

三、結(jié)語

在新媒體界面交互應(yīng)用中，界面是連接“用戶”與“產(chǎn)品”之間的橋梁，手語圖形作為界面交互中的重要組成部分，具有極為重要作用，手語圖形是說明性的圖畫形象，是向受眾闡述某個(gè)觀念或傳達(dá)某種內(nèi)容的視覺形象，因此，圖語作為一種語言，有自己獨(dú)特的語言特點(diǎn)，如直觀性、通識性與普適性、象征性和符號性、傳播性等特點(diǎn)。與此同時(shí)，手語元素的圖形化是一種內(nèi)容豐富、有趣、延展性和可塑性極強(qiáng)的交互設(shè)計(jì)方式，它的引用可以緩解有限的設(shè)備操作屏幕帶給用戶的種種限制及尷尬，可以幫助用戶更加便捷地完成各種操作，同時(shí)也將帶給用戶一種全新的界面交互體驗(yàn)。

[1]顧媛媛編著.《圖形創(chuàng)意》.南京師范大學(xué)出版社，2009.6.

[2]（法）吉羅（Guiraud，P.）著，懷宇譯.《符號學(xué)概論》.四川人民出版社， 1988年版.

[3]倪蘭編著.《中國手語動詞研究》.上海大學(xué)出版社，2015.2.

[4]游順釗編著.《手勢創(chuàng)造與語言起源》.語文出版社，2013.1.