教你提高英語聽力能力

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第一，自身準(zhǔn)確的發(fā)音。自身準(zhǔn)確地道的英語發(fā)音不一定能讓你在聽力上面無往不利，但是不準(zhǔn)確不地道的發(fā)音絕對(duì)不能有效地解決聽力問題。而準(zhǔn)確地道的發(fā)音往往又得益于在聽力中糾正自己的發(fā)音。兩者是相輔相成的。

第二，閱讀應(yīng)與聽力練習(xí)同時(shí)、同比重進(jìn)行。很多人為提高聽力就是把所有時(shí)間都集中在聽力材料的練習(xí)上?？梢钥隙ǖ恼f，這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國外，無論怎樣營(yíng)造，都不可能有一個(gè)真正的外國文化氛圍在身邊，這已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習(xí)是錯(cuò)誤的。其次，聽力練習(xí)中，你能接觸到多少信息呢？這個(gè)信息包括詞匯、語法、習(xí)慣用法、文化等在接觸材料時(shí)能夠遇到的所有東西。可能你聽十盒磁帶也不及讀一本原著的信息量多。如果別人的說話內(nèi)容超出了已經(jīng)被你聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂？你自己日常的說話內(nèi)容，十盒磁帶是否裝得下來？只要你發(fā)音正確，如果你在聽的時(shí)候遇到了你在閱讀時(shí)接觸過的詞，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標(biāo)是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時(shí)，如果是你在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？這里我們來做個(gè)總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的高低決定聽說能力的高低，而我們學(xué)習(xí)語言又必須從聽說開始。

第三，VOA Special English是很好的聽力材料，但是也給點(diǎn)信心自己吧。聽一些外國人正常語速的材料。你不可能要求外國人用Special English的語速說話給你聽。事實(shí)上Special English和正常的說話之間的差別并不是大家想的那么小，而語速對(duì)聽力的影響更不是想象中的那么微弱，而是往往起著決定性的影響，因?yàn)檎ＵZ速跟慢速之間不同的地方實(shí)在太多，譬如連讀、省略、輕讀、模糊等等，這些都是影響聽懂與否的關(guān)鍵要素。Special English里全是完整的句子，可是實(shí)際上正常的說話表達(dá)才不需要那么正兒八經(jīng)。況且Special English里更遇不到豐富的詞匯，復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。聽了幾個(gè)月或半年的Special English，別總想自己還是特別的了，也聽聽正常語速的東西吧。但是， VOA Special English也應(yīng)該不間斷的聽，只是不能把重點(diǎn)放在上面了，因?yàn)閂OA Special English不但是入門英語中不可多得的聽力材料，也是糾正發(fā)音的絕佳材料。無論你英語學(xué)習(xí)到達(dá)了什么程度，經(jīng)常聽Special English都是一個(gè)很好的選擇。

第四，專心聽懂一篇文章比囫圇吞棗地聽了十篇文章的效果要好得多。我們平時(shí)記憶單詞是用眼看用心記，雖然是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，但很可能還是聽不懂這個(gè)單詞。聽力練習(xí)是用耳朵對(duì)單詞的再熟悉。精聽了一篇文章，你用耳朵記憶了這篇文章里所有的單詞、句子、發(fā)音、語調(diào)等等。

第五，精聽的同時(shí)，泛聽也十分重要。泛聽有精聽無法提供的東西，這里說的不是很多人認(rèn)為的在泛聽中得到的信息量。其實(shí)泛聽讓人聽懂的實(shí)在不多，哪來什么信息量？泛聽中要強(qiáng)調(diào)的是：語速、語調(diào)。我們?cè)诰爼r(shí)都是不斷反復(fù)地聽同一句話的，可是實(shí)際交流中別人只會(huì)說一次。請(qǐng)?jiān)诜郝犞腥チ?xí)慣別人的正常語速和只說一次的情況。

第六，如何精聽？這里不推薦無論在聽懂了什么以后都再根據(jù)錄音默寫一遍的方式，至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時(shí)候更多注重“量”。沒有聽過的東西，即使是漢語，也不見得能聽懂吧。建議挑選典型的材料進(jìn)行聽寫。那么精聽要精到什么程度呢？聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀——當(dāng)然是不能看著文本啦。這樣的效果不比聽寫差，所費(fèi)時(shí)間要少得多。

第七，如何泛聽？看電影是泛聽，聽實(shí)時(shí)廣播是泛聽，看電視也是泛聽。盡可能接觸更多原汁原味的音頻。你可以反反復(fù)復(fù)聽同一盒磁帶，直到興味索然，只要不停頓就是泛聽。泛聽過程中，你也可以將其轉(zhuǎn)為精聽，兩者并沒有嚴(yán)格的界限。只是要記得，泛聽的目的是讓自己習(xí)慣正常的語速，或者說，習(xí)慣外國人的正常交流是怎樣的，要關(guān)注的是語速、連讀、略音等等只有連續(xù)說話才會(huì)有的東西。

第八，關(guān)注一下常用的單詞。外國人說話時(shí)不是每一句都用你不懂的單詞。你聽不懂的有時(shí)候可能就是最常用的，而且可能是你已經(jīng)掌握了的單詞，只是它們?cè)诔Ｋ佟⑦B讀、略音下讓你以為是生詞而已。

英語學(xué)習(xí)是長(zhǎng)期的過程，聽力練習(xí)也是一樣。別想著自己強(qiáng)化練習(xí)半年，終于聽懂手頭上幾十盒磁帶了，以后再也不會(huì)遇到問題了。幾十盒磁帶以外的東西你是否能夠聽懂？信息瞬息萬變，今天的新聞你聽懂，明天的你也十拿九穩(wěn)聽懂？別急，聽不懂是很自然的事情。不是別人比你聰明，只是別人練習(xí)得比你多而已。慢慢練習(xí)，把自己融入英語的世界里，隨著時(shí)間的推移，你會(huì)看到進(jìn)步的。