從0到18歲可以看見的逝水流年

文+安然

我第一次聽見媽媽的聲音，是在我十六周的時候，被黑暗包圍的世界里，一首輕輕柔柔的搖籃曲是這個世界上最動聽的聲音。我試著從舒緩的音調中去想象媽媽的模樣，她溫暖的手緩緩劃過隆起的肚子，那條蜿蜒的弧線，像一道明亮的光，照亮了我的小小天空。

這個時候的我，還只能用耳朵來感受這個未知的世界，我能聽到小鳥掠過樹梢發(fā)出陣陣清脆的鳴叫；鋼琴的黑白鍵流淌出婉轉、跳躍的音符；小朋友追逐嬉戲的笑聲打破了午后的寧靜……這仿佛就是媽媽的童話故事中描繪的那個五彩斑斕的世界，而我，正是那個迫切想要探索世界的小王子。

在我24周的時候，媽媽第一次看到了我清晰的樣子，她興奮地跟爸爸討論著四維彩超上面小小的我，他們說，要帶著我去看這個世界上最美的風景。

40周，我?guī)е鴮@個世界無限的憧憬，呱呱墜地，當我的臉第一次貼近媽媽的臉，我聞到了世界上最芬芳的味道，這味道，勝過那年秋天桂花的香氣。

從一個哇哇啼哭的嬰孩，長成蹣跚學步的幼兒轉眼已是一年。這一年，家門口的草坪和花香，是幼年的我最美好的記憶。尤記得，媽媽第一次放開我的手，她笑著站在我的對面，喚我的名字，讓我朝著她的方向走去，我踩在柔軟的草坪上面雖踉踉蹌蹌，但也并不害怕，我清楚地知道，能保護我的除了媽媽的懷抱，還有腳下的這片翠綠。

3歲的時候，我加入了幼兒園這個微型的社會，拉著小伙伴的手穿過小區(qū)的林蔭大道一起上學、放學，成了每天最開心的事情。放學回家，我和同班的好朋友貝貝會一頭扎進家門口的游樂場，我玩我最愛的滑梯，她玩她最愛的秋千。若是在游樂場碰到洋洋和小臻，那我們四個就可以在游樂場一起玩捉迷藏的游戲。印象中，這三年，是我最純粹、自由的一段時光，小區(qū)里的各個角落都回蕩著我和小伙伴們的歡聲笑語。

6歲，我進入重慶市渝北巴蜀小學，成為了一名小學生，媽媽似乎有些擔心我是否能很好地適應這種稍顯正式的集體生活，而我卻意外地背上書包跟媽媽揮手道別，轉身一個人朝學校走去。學校離家很近，林蔭道上熟悉的大樹似乎成為了守護我的一名名英勇的衛(wèi)士，一排排密密相連，護送我直到路的盡頭。這是媽媽第一次望著我遠去的背影，漸漸融入興高采烈的一群群小學生之中，消失不見。

坐在陌生的教室里，興奮的情緒很快被落寞占領，當我環(huán)視教室，突然撞上貝貝那雙熟悉的眼睛，一瞬間，落寞被驚喜取而代之。每天，依然和貝貝一起上學、放學，小區(qū)里的大石桌成了我們完成作業(yè)最愉快的地方，伴著青草和花香，年復一年。

12歲那年夏天，我收到了重慶八中的錄取通知書，這是我夢寐以求的學校，而貝貝，去了三中。但是我們的友誼并沒有因為分隔兩個學校而中斷，每到周末，我們都會回家，通常貝貝先到，她會在我們小時候玩耍的那個游樂場前面等我，我們互相交換著各自學校里發(fā)生的有趣的事情，她說她有了新的朋友，我說我愛上了籃球。我們各自都在朝著自己的夢想努力，我說我想去美國的斯坦福大學，她說她不想離家太遠。

當我18歲離開家鄉(xiāng)，才真正理解到貝貝言語中夾雜的淡淡憂桑。很多時候，異鄉(xiāng)的夢中醒來，家門前的草坪和花香似乎近在眼前，游樂場的滑梯上還聽得見我爽朗的笑，那一條通往校門口的林蔭道，我瘦瘦小小的背影漸漸模糊，直到路的盡頭，消失不見。

彭吟

美術老師、服裝設計師、插畫畫手

畢業(yè)于重慶師范大學藝術設計，擁有自己的服裝工作室。目前就職于劉開渠藝術中心，日常會教授兒童與成人不同層次的手繪。

作品靈感來源：在金茂國際生態(tài)新城這個和諧小區(qū)里，一個新生命，從孕育到呱呱落地，她的人生經歷了不同的變化。漫畫中的主人公的家就在金茂，她從受孕的胎教開始，一直到幼兒園、小學，再經歷初中、高中，她所受到的成長和所生活的環(huán)境都和金茂息息相關，在這里她學會了許多，看到了許多，她在高考之后破繭成蝶，迎接她的，將是大學校園里更廣闊的天地。