創(chuàng)新帶來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力

文/康多莉扎·賴斯

創(chuàng)新帶來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力

文/康多莉扎·賴斯

中國(guó)經(jīng)濟(jì)今后應(yīng)該更多地依賴于創(chuàng)造力、創(chuàng)建企業(yè)和創(chuàng)新精神。

中國(guó)的未來(lái)不僅僅依賴于經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)也不僅僅依靠低成本勞動(dòng)力，也不能僅依賴于出口和投資，中國(guó)經(jīng)濟(jì)今后應(yīng)該更多地依賴于創(chuàng)造力、創(chuàng)建企業(yè)和創(chuàng)新精神。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)在今后會(huì)與創(chuàng)新緊密相關(guān)。創(chuàng)新能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力，如今我們必須要理解這一點(diǎn)。

在21世紀(jì)我們必須將創(chuàng)新、創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合。而實(shí)現(xiàn)這三者的結(jié)合，則需要靠創(chuàng)業(yè)教育。我們還需明白兩個(gè)現(xiàn)實(shí)。首先，技術(shù)對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)非常重要。我們現(xiàn)在面臨很多社會(huì)問(wèn)題，都需要依靠新技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。其次，創(chuàng)新對(duì)治理非常重要。民眾會(huì)越來(lái)越不滿意于當(dāng)前，他們有越來(lái)越高的要求，希望政府解決這些問(wèn)題，但如果沒(méi)有高素質(zhì)的人才就很難解決這些問(wèn)題。我們必須知道如何利用自己的能力，智慧地解決問(wèn)題。

思考創(chuàng)新和創(chuàng)造力，關(guān)鍵在于要有好的方法和點(diǎn)子，把它轉(zhuǎn)化成解決方案，最后進(jìn)入商業(yè)化運(yùn)作，人們才會(huì)去購(gòu)買(mǎi)。現(xiàn)在我們遇到的一個(gè)問(wèn)題是，怎樣的環(huán)境才是最好的、最有利于支持創(chuàng)業(yè)的？當(dāng)我在斯坦福當(dāng)教務(wù)長(zhǎng)時(shí)，想建立自己的公司的學(xué)生只是少數(shù)，但慢慢地這樣的學(xué)生越來(lái)越多，我們的思維應(yīng)包含創(chuàng)新理念，我們需要建立這樣一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)和大的環(huán)境。

中國(guó)充滿了創(chuàng)業(yè)者精神，而且創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新已經(jīng)得到中國(guó)國(guó)家層面的重視。但除了融資支持外，好的點(diǎn)子想要真正轉(zhuǎn)化成實(shí)際的財(cái)富，還必須獲得政府更多的支持。首先是法治，每個(gè)人必須要相信在法律的治理下是平等的。第二是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，如果中國(guó)的機(jī)制建設(shè)更完善，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)能夠幫助創(chuàng)建一個(gè)非常好的環(huán)境來(lái)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)者的發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)是不是可以被教育？創(chuàng)業(yè)精神是否可以被教授？類似這些問(wèn)題如今被很多專家所討論。我的觀點(diǎn)是，不僅可以教授創(chuàng)業(yè)，而且應(yīng)該教授創(chuàng)業(yè)。

我們可以看到在大的環(huán)境中，已經(jīng)充滿了創(chuàng)造力和創(chuàng)新的精神。我們可以看到改變?nèi)祟愊嗷贤ǖ那酪呀?jīng)發(fā)生了巨大的變化。雖然，有了創(chuàng)業(yè)精神并不是說(shuō)每個(gè)人最終會(huì)成為創(chuàng)業(yè)者，但如果一個(gè)人已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)，他有這樣的創(chuàng)業(yè)想法和激情，想要找到解決方案然后進(jìn)行商業(yè)化，你就可以改變一些方法，幫助他創(chuàng)造好的公司。當(dāng)然，創(chuàng)新必須要有非常好的研究來(lái)源，也就是說(shuō)在好的大學(xué)進(jìn)行這種創(chuàng)意學(xué)習(xí)非常重要。雖然中美的教育體系不同，但中國(guó)無(wú)疑有很多很好的大學(xué)，能夠幫助年輕人產(chǎn)生這些非常好的理念和點(diǎn)子。當(dāng)我們一旦理解了大學(xué)在這個(gè)過(guò)程中扮演的角色，我們就能夠更好地幫助有想法的年輕人。在斯坦福，除了傳統(tǒng)的商學(xué)院，我們還有一個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)院，這不是一個(gè)普通的學(xué)院，它是由一個(gè)個(gè)項(xiàng)目組成，很多學(xué)生都被鼓勵(lì)參加這些項(xiàng)目，形成各種不同的小組，他們可以共同地來(lái)解決一些問(wèn)題。我們會(huì)給學(xué)生一些建議，在必要時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)型。

當(dāng)然從更加職業(yè)的角度看，我們可以是教授一些創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)。每年會(huì)有很多年輕公司出現(xiàn)在硅谷，他們擁有非常棒的科技，但他們欠缺一些能力，希望能夠從技術(shù)公司轉(zhuǎn)化成有內(nèi)部孵化能力的公司。所以，我覺(jué)得從創(chuàng)業(yè)教育來(lái)說(shuō)，能夠盡早讓他們了解到需要具有的素質(zhì)，避免其他人之前犯下的錯(cuò)誤，從一家技術(shù)型的公司轉(zhuǎn)化成商業(yè)模式公司。關(guān)于如何應(yīng)用技術(shù)解決問(wèn)題，我們可以總結(jié)很多經(jīng)驗(yàn)。還有很多的經(jīng)驗(yàn)是把一個(gè)非常好的公司如何一代一代傳下去，為什么我們不能把這些信息分享出去？我們可以教授創(chuàng)業(yè)教育，好像我們要教歷史一樣。

（作者系美國(guó)前國(guó)務(wù)卿、斯坦福大學(xué)原教務(wù)長(zhǎng)）